如果说总量,那根本就没有可比性,毕竟宜春要大很多,城市发展很重要的因素要看人口,论后劲,不用多说,那肯定是宜春,而且近几年差距会越拉越大,因为宜春市区这两年在棚户区改造,城市建设这一块 用不了多久,将会是一个全新面貌。当然,宜春也有不足的地方 比如说工业和外部交通,萍乡在工业密度方面要好于宜春,所以人均数据上高于宜春也是正常,但主要支柱产业个人并不看好,毕竟是资源型产业 论后劲 还真不好说。再说说交通,目前都差不多,都是沪昆高速 高铁 南北高速公路是地方加密线 也都差不多,区别在萍乡火车站的等级要高 萍乡一等站 宜春二等站,宜春有机场 萍乡有规划的长赣铁路,十字高铁 确实让人羡慕 带动力不容小觑,所以我觉得在交通方面萍乡要强些。
综合上述,问谁要更好,就目前来说谁的优势都不是那么明显。别说萍乡宜春 放眼全省各兄弟市,除省会城市外 我觉得那都是半斤八两。
最后再说两句,宜萍新本是一家 地缘相近 人缘相亲,应该多一些合作少一些竞争,在城市发展中相互靠拢 打造属于自己“苏锡常”城市群。
这个问题其实很有意思,要对比宜春和萍乡哪个城市实力更强,那么从这些方面来对比说一下:
1. 地理位置,宜春和萍乡都属于江西省的赣西北地区,可以说是兄弟市吧,
1)宜春,江西省地级市,长江中游城市群重要成员,位于江西省西北部,东境与南昌市接界,东南与抚州市为邻,南陲与吉安市及新余市毗连,西南与萍乡市接壤,北与九江市相邻,西北与湖南省长沙市、岳阳市交界。宜春总面积18680.42平方千米;下辖1个区、6个县、代管3个县级市;常住人口555.37万人,户籍人口602.10万人,宜春有京九铁路、沪昆高铁、浙赣铁路交汇;赣粤、沪昆、大广等高速公路和320、105国道纵横交错,此外,还拥有宜春明月山机场。
2) 萍乡,江西省下辖设区的市(地级),长江中游城市群重要成员 ,位于江西省西部,东与宜春市、南与吉安市、西与湖南省株洲市、北与湖南省浏阳市接壤;辖3县、2区,总面积3823.99平方千米;常住人口192.50万人。萍乡是江西的“西大门”,在赣西经济发展格局中处于中心位置,素有“湘赣通衢”、“吴楚咽喉”之称。萍乡处于长株潭经济圈的辐射核心区域,同时接受泛珠三角经济区和闽东南经济区的辐射。境内沪昆铁路横穿市内腹地与京广、京九两大动脉相连。319和320国道呈十字型在市区交汇通过,沪昆高速、萍洪高速贯穿全境。
从地理位置上来看,宜春和萍乡所处的位置差不多,双方并没有什么突出的优势,人口
宜春市是萍乡市的2.5倍左右,占据绝对的优势。
2. 从经济方面和人均收入方面来对比一下:
1)2018年宜春市经济GDP总量为2180.85亿元,省内排名第5,名义增速:7.85%,萍乡市GDP总量为1009.05亿元,省内排名第9,名义增速:-5.71%,从GDP总量来对比,宜春市是萍乡市的2倍,名义增速上宜春市比萍乡市强。
2)从人均收入方面来对比,宜春市2018年人均收入3.97万元,萍乡市人均收入5.34万,从这个方面来说,萍乡市人民富裕程度比宜春高。
3. 从教育方面对比:
1) 宜春高等教育
本科院校(1所)
宜春学院(拥有本部校区、北校区、西校区、继续教育校区、高安校区5个校区)
高职高专(4所)
宜春职业技术学院、
宜春幼儿师范高等专科学校、江西农业工程职业学院、江西洪州职业学院
2) 萍乡高等教育
本科院校:萍乡学院
高职院校:江西工业工程职业技术学院、
江西应用工程职业学院
成人院校:江西广播电视大学(萍乡分校)
从这方面对比,因宜春人口数量远大于萍乡,人均高等教育方面,萍乡要优于宜春。
整体而言,因萍乡市属于资源型城市,由煤矿(安源煤矿)和钢铁(萍乡钢铁)发展而来的城市,现在属于资源枯竭型阶段,虽然经济在转型,但是需要一个过程,宜春市的整体发展比较依赖下面的丰,樟,高三市,本市区较弱,所以,谁强谁弱?各位是怎么看呢?
宜春和萍乡哪个城市实力更强?萍乡以前确实发展得不错,有煤碳,有水泥,还有萍乡客车厂,但这些支柱产业好景不长,煤碳是资源枯竭性行业,不但不能给萍乡带来发展,还成了一个负担,多少职工面临就业压力。水泥行业也没有以前那么叫响,现在都用海螺水泥,客车厂早已消失。萍乡本来是以煤兴市,以煤建市,萍乡也在转型,发展新型工业,但萍乡的发展,受到了多种因素的制约。
宜春以前的发展确实慢,工业重心没放在市本级上。以为全区十三个县,都是宜春的范围,不管哪个县发展如何,总量上都是宜春的,所以很多工业布局没考虑市本级,有的好企业反而分布在各县市上。
宜春也认识到了这点,要壮大市本级,所以后来发展的步伐在加快,切实做好 旅游 业,工业园区业,城市扩张业。现在又在加快发展教文体业,在三五年后,宜春的区域中心地位就更加显现,新余,萍乡两市与宜春相比,肯定不在一个层次。
宜春市和萍乡市都属于地级市。
宜春以 旅游 城市为发展方向,近年发展较快。而萍乡靠的是煤炭资源,在过去经济发展较好。
对比两市的经济,宜春比萍乡发展的更好,人均年收入高一点,宜春在江西排名第五,而萍乡比较靠后,排第九名。
工业园区,宜春有仁和药业,江特电机等上市公司。而萍乡市因过度开发煤炭行业,导致地理下陷,不是宜居城市。
宜春主导 旅游 ,有明月山五星 旅游 景点,常年温泉度假村。萍乡相对来说落后不少,景点没有特色,例如孽龙洞,武功山等景点。
最后比比两市的房价,你也能从中看出,宜春的房价比萍乡高。
宜春和萍乡渊源很深,千年袁州府,管辖的是新余,萍乡,袁州区,万载县,只是后来萍乡和新余先后成立地级市。三地语言基本相同,民俗相近,同属浙赣铁路(现在是沪昆高铁)沿线三个相邻城市,民间往来非常密切,尤其袁州西北的一些乡镇,因为地理位置相连,喜欢去萍乡上栗购物消费。就比如最近宜春市水江乡发现的一起肺炎病例,都是就近往萍乡收治。当然讲整体实力和城建,应该宜春强,毕竟二者面积人口都不可同日而语。萍乡应该和新余,鹰潭相比,而宜春的竞争对手应该是南昌,赣州,九江,吉安,上饶这几个大市。
从地域讲宜春更好,萍乡湘赣边境,容易边缘化。从 旅游 资源讲,相差不大,宜春明月山,萍乡武功山,武功山也在争创五A,是户外运动天堂。从经济总量肯定宜春高,坐拥丰樟高三大县级市,但从袁州区与萍乡安源区等相比,我觉得萍乡好,袁州区真叫宜春人汗颜,GDP与财政收入全省倒数。从交通差不多,只是宜春多了一个小型机场。综合判断,宜春和萍乡地域相邻,宜春市区前些年靠各县输血才得以改天换貌,但萍乡小,包袄小,只要抓住机遇,容易跳跃式发展。所以双方目前难分仲伯,可能萍乡稍许落后,但未来谁能抢得先机,拭目以待。
宜春总面积1.87万,萍乡为0.38万,面积比为5:1
宜春总人口600万,萍乡为200万,人口比为3:1
宜春GDP2100亿,萍乡为1000亿,比例为2:1
当然是宜春实力强。
宜春与萍乡从体量上看不是一个级别的对手,无法比较!宜春地广人稀,萍乡人口稠密,萍乡是从宜春分离开的小市,但萍乡还是具备一些独特优势,比如,萍乡文化素质普边较高, 社会 包容能力强,接受新生事物快,恋土 情感 弱,红色基因厚。
我是萍乡人觉得宜春更好
一、深圳职业技术学院邮编是多少 深圳职业技术学院的邮编为518055,该校地址位于广东省深圳市南山区留仙大道7098号,是一所广东省主管、深圳市人民*举办的一所专科层次全日制普通高等学校。
二、深圳职业技术学院简介
深圳职业技术学院1993年创建,是国内最早独立举办高等职业技术教育的院校之一。建校以来,深职院人艰苦创业,开拓进取,不断创新教育教学理念、办学体制机制和人才培养模式,创造了中国高职教育的多个第一。学校依托珠三角产业发展,秉承深圳特区改革创新精神,坚持把立德树人作为学校教育的根本任务,立足于职业教育产教融合的办学特色,各项事业取得骄人成绩,被誉为中国高职教育的“一面旗帜”。为紧密契合“中国*2025”等国家重大战略和深圳创新驱动发展战略,学校在2016年底召开的第三次党代会工作报告中提出“三个服务、五个定位、一个率先”的战略发展目标,始终坚持为党和国家服务、为深圳经济社会发展服务、为学生健康成长成才服务,努力成为职业教育创新发展的先行者、复合式创新型高素质技术技能人才的摇篮、企业家的摇篮、深圳中小微企业技术研发中心、深圳市民终身教育学校与中国职业教育师资培训重要基地,率先建成******、世界一流职业院校,为世界职业教育发展贡献“深圳模式”。
学校现有留仙洞、西丽湖、官龙山、华侨城、凤凰山五个校区,校园总面积236.02万平方米,校舍建筑面积61.34万平方米,其中教室10.75万平方米,图书馆5万平方米,体育馆2.58万平方米,实训实习场所10.08万平方米。现有固定资产总值23亿元,其中教学仪器设备总值9.22亿元,教学用计算机12364台。图书馆藏有纸质图书261.2万册,电子图书130万册,电子期刊60.54万册,中外文数据库46个,音视频16.07万小时。
全校现有教职员工2320人,其中专任教师1213人,正高203人,副高649人,博士375人,享受国务院特殊津贴专家1名,珠江学者2人、青年珠江学者1人、海外高层次人才23人、国家“*”教学名师1人、国家级教学名师2人、省级教学名师7人、国家特支计划教师1人、广东特支计划教学名师4人、“千百十”工程省级培养对象5人。学校拥有教育部首批黄大年式教师团队1个,引进美国霍夫曼诺奖团队等一批重量级团队,成立霍夫曼先进材料研究院、智能科学与工程研究院、智能*研究院、******中国职业教育研究院、社会与经济发展研究院等高端平台,为珠三角产业发展提供有力支撑。
学校设有电子与通信工程学院等16个二级学院和体育部、工业中心、国际教育部等教学单位,招生专业85个。全校普通全日制在校生22938人,其中专科生22128人(包括港澳台留学生82人,四年制高职生187人,五专生164人),应用型本科生616人,外国留学生194人。自办专科教育在校生3541人。国家级教学成果奖14项,国家职业教育专业教学资源库3项,国家重点支持建设示范专业12个,中央财政支持实训基地9个,国家级精品教材12部,国家精品课程53门,国家级精品资源共享课43门。
学校一直把人才培养作为中心工作,以培养适应智能时代需要的复合式创新型高素质技术技能人才为目标,更新教育教学理念,探索实施以学生学习成效为导向的OBE(Outcome Based Education)人才培养模式改革,深入推进产教融合、职普融合、理实融合、技术与文化融合、教育与生活融合、现代信息技术与教学融合等“六个融合”,提升学生的就业能力、职业生涯拓展能力和幸福生活创造能力。瞄准未来社会和经济发展,紧贴深圳四大支柱产业和新兴产业布局专业,打造品牌专业,与华为、ARM、阿里巴巴、平安、比亚迪、裕同、天健等一流企业紧密合作,共建华为信息与网络技术学院、ARM智能硬件学院、阿里巴巴数字贸易学院、金融科技学院、比亚迪应用技术学院、裕同数字图文学院、天健建工学院等7所特色产业学院,校企共同制定专业标准、共同开发课程、共建师资团队、共同培养技术技能人才,在服务一流企业中成就自身一流。开设专业文化课程,大力培育工匠精神,厚植工匠文化,全面推进职业院校文化育人。学校已累计培养11万余名全日制专科毕业生,毕业生初次就业率始终保持在96%以上,多项人才培养质量指标位居全国高职院校前列,深受用人单位欢迎。其中,238人次获CCIE证书,10人获RHCA证书,43人获OCM证书,95人获HCIE证书。
学校坚持以“产学研用”一体化的科研导向,重视技术转移和科技成果转化。近年来,学校不断深化科研体制机制改革,大力加强与*职能部门以及行业企业合作,组建成立了应用技术研发院、文化创意产品研发院、经济与社会发展研究院等三大综合性研发平台,建成35个市区级以上科研平台,抢抓产业发展新机遇,服务地方经济社会和中小企业发展。近五年来,全校累计承担各级各类科研课题4949项,其中国家级项目74项,省部级项目400项,市区级项目806项,科研经费到账总经费达到7.13亿元,其中技术转移(横向科研)项目到账经费2.79亿元;出版各类学术专著216部、编著、译著和作品集共196部,发表学术论文13500篇,61项科研成果获部、省、市级奖励;获国家专利授权1574项,软件著作权登记860件,发明专利291项;主导或参与制定国际、国家、行业标准46项。
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学校紧扣国家发展战略,加快国际化办学步伐,充分利用区域与自身优势,深化国际教育交流与合作。建校以来,已累计与26个国家和地区的160余所高校和教育机构建立了友好合作关系,包括英国、德国、法国、美国等发达国家以及新西兰、马来西亚、保加利亚、土耳其、波兰、匈牙利、缅甸、老挝等14个“一带一路”沿线国家。双方在学生交换、课程合作、科研合作、短期研修等领域开展了全方位、多层次、形式多样的教师和学生国际交流活动,取得了丰硕的成果。近年来,我校年均接待境外来访师生及外宾108批次,658人次;我校赴境外参加国际交流的师生52批次,276人次。开办了国际商务(中澳)、金融管理(中澳)、物流管理(中美)和软件技术(中美)4个中外合作办学专业;与香港专业教育学院黄克竞分校合办电气服务工程高级文凭合作课程,毕业生获得深港两地毕业资格,并成为首批获得招收海外留学生资质的高职院校和首个获批面向港澳台自主招生的高职院校。学校还联合中兴、招商港口等一批世界一流企业“走出去”,服务国家“一带一路”倡议。在马来西亚马六甲应用技术大学设立职业教育与培训中心,推动马来西亚全国各类职业院校全面对接深职院标准。依托在保加利亚成立的职业教育与培训中心,输出学校专业标准。应邀为柬埔寨、蒙古等国家职业教育代表团举行专题培训班,输出职业教育经验。加强与职业教育国际组织的合作,成为联合国教科文组织国际职教全球联系中心之一,获批成立联合国教科文组织职业教育计划亚非研究与培训中心。在提高学校国际知名度与影响力的同时,为推动中国职业教育与语言文化走出去做出了积极贡献。
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