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今天大学路小编整理了南京大学委书记谭铁牛:深化高考招生制度改革 健全人尽其能的育人体系相关信息,希望在这方面能够更好帮助到大家。
2024年7月29日,十四届全国政协第二十二次双周协商座谈会在北京召开,*中央*、全国政协主席*主持会议。全国政协围绕“深化高校育人模式改革、提高人才自主培养能力”召开双周协商座谈会,就助力高等教育改革发展和人才自主培养凝心聚力。全国政协常委、南京大学党委书记谭铁牛围绕“深化高考招生制度改革、健全人尽其能的育人体系”主题建言献策。现将发言情况摘登如下:
深化高考招生制度改革 健全人尽其能的育人体系
高考是我国大规模选拔人才的主要方式,几十年来为国家选拔了一批又一批优秀人才,推动了教育改革与社会进步,取得了举世瞩目的成就。面对新一轮科技革命和产业变革的发展趋势,面对日益激烈的国际人才竞争态势,面对强国建设、民族复兴伟业对创新人才需求的紧迫形势,现行的高考招生制度存在一些亟待改进与完善的地方:
在考核内容上,偏重考查知识记忆,对于知识应用与实践能力以及创新思维与思辨能力的考查不足;在评价体系上,对学生的评价标准还比较单一;在培养贯通上,中学和大学在人才培养方面的衔接和贯通还缺乏有力的制度支撑。
为此,建议:
丰富考查方式与内容,推行创新与实践能力考查试点。可遴选部分地区、部分科目,依托特殊类型招生,先期开展试点,打破以笔试和知识考查为主的单一考核方式,针对学习能力、思辨能力、创新能力与实践能力等核心素养,创新设计考核方式与内容,逐步形成以能力考查为导向的多角度考查考评体系,更好支撑适应时代需求的拔尖创新人才选拔。
加强综合评价及结果应用,健全更加客观全面的评价体系。倡导在中学阶段推行综合评价制度改革,建立德智体美劳多元评价体系和心理健康评价机制,形成包含学业成绩、五育表现、诚信状况在内的综合评价成绩单,客观真实全面呈现学生整体发展情况,并以此作为高考选才的重要依据,支持不同成长方向、不同发展志趣的人才人尽其能,开辟人才发展“新赛道”“新空间”。
强化基础教育与高等教育融通,构建拔尖创新人才贯通培养机制。建立中学大学协同机制,推动校地优质教育教学力量共建教育创新示范区,实现优质高教科创资源向基础教育转化。进一步扩大高校在招生方面的自*,允许高校充分运用综合评价机制,结合贯通培养实践,打造从中学到本科再到研究生的人才成长“直通车”,更好为国家培养堪当复兴大任的拔尖创新人才。
以上,就是大学路小编给大家带来的南京大学委书记谭铁牛:深化高考招生制度改革 健全人尽其能的育人体系全部内容,希望对大家有所帮助!
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