混沌大学是干嘛的 我是怎样为混沌大学创作视觉笔记的（一）

混沌大学是干嘛的 我是怎样为混沌大学创作视觉笔记的（一）很多朋友对这方面很关心，大学路整理了相关文章，供大家参考，一起来看一下吧！

本文目录一览：

• 1、窄门传说——混沌大学首期行业伙伴“蓝精灵”营侧记 | 问榜 | 私董会
• 2、混沌大学是干嘛的
• 3、我是怎样为混沌大学创作视觉笔记的（一）

窄门传说——混沌大学首期行业伙伴“蓝精灵”营侧记 | 问榜 | 私董会

窄门传说——混沌大学首期行业伙伴“蓝精灵”营侧记 | 问榜 | 私董会

2019年9月15日、16日，首期混沌大学行业伙伴训练营“蓝精灵营”在北京混沌大学总部开营，65名来自各行各业的行业创新者从全国各地赶赴参与，为点亮创新、传递创新而共聚一堂。

• 蓝精灵营 •

传说1： 混沌“蓝精灵”营只用了三顿盒饭+一件校服就召集了20行业60多高手进入“窄门”(报名600+)，免费献身混沌两天，上交了50多个“混沌大学X行业创新教育”方案！

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▍ 混沌大学创办人 李善友教授

今天我们主要讲第二曲线里边战略这部分的三个思维模型：组合式创新、单一要素和战略杠杆。

组合创新 ：创新不是创造全新的事物，而是把不同的事物关联起来。一百多年前，熊彼特讲了同样的观点，创新不是发明，是基本要素的重新组合。我们把他的这种方法论命名为组合式创新，找到最小单元之后，用全新的组合方式把它重新组合起来。

单一要素 ：在创新、创业的时候有一个必须突破的点，能够找到破局点是一个企业能否做到关键所在。识别破局点的关键就在于单一要素的“10倍速变化”，不是所有要素的组合整体导致了10倍速变化，而是某一个单一要素的短时间巨变。

战略杠杆 ：战略本身什么都不是，必须找到战略指北针，将长久不变的“一”作为战略支点，将所有力量集中于舍九取“一”的核心能力上，一旦将所有的资源全部投入到不变的事物上面，就可以将增长引擎启动。

▍ 混沌创新商学院院长 郝志中

中国真正的创新需要理论基础，李善友教授很早之前就在研究创新方向，8年研究，5年实践，看到了创新背后那些不变的道理。

然而，推动中国创新教育的发展，仅仅靠一个混沌大学远远不够，我们希望将各行各业的领军者聚合起来，一起探索每一个行业的创新方法、战略和路径。因此，我们发起了行业伙伴训练营，共同为行业创新而努力，为中国的创新尽一份力量。

▍ 混沌大学创新领教 张本伟

用“拆、选、组、验”四步法，找到组合创新的机会。

拆解尺度要层层递进，由大到小，从产业环境到行业链条再到企业内部；选择要人剑合一，围绕擅长且核心的要素发力，核心但不擅长作为补充；组合要十倍变好，产业要有红利、行业要有外力、团队要有功力；验证要不断持续，打造数据闭环，确立飞轮增长，最终找到MVP模型。

▍ 混沌创新商学院运营负责人 张雷

我们举办这次训练营，希望相互之间学习、了解混沌的创新学科教育怎么回事，应该如何来运到各个行业里去。最后，一起共创行业创新教育生态，这就是整个我们做这次行业伙伴训练营的“一”。

传说2： 混沌破了“善友教授久已不出500人以下场子”的隐含假设，坚守“让改变当下发生的一堂好课"的第一性原理，打造“可落地的行业创新教育方案”第二曲线，跨越非连续性实现增长！

▍ 混沌首期行业伙伴、中甬投合伙人、问榜发起人 朱天博

复盘心得 ： （草莓时刻）

为何学？

学即投资。 多数人用固化的框架思维把学费当作是消费，少数批判性创新者会认为学习是一种投资。有诺贝尔奖得主基于长时间、大样本和严谨的研究方法得出结论，10岁之前的教育投资回报平均10倍以上，40岁之前的教育投资回报也不小于两倍。

学以致用。 40岁之后的学习呢？倍数虽不高，但肯定保值；至少也可以防止“阿尔茨海默&帕金森”两个朋友来找茬。我和小伙伴们已经用混沌的创新方法论，帮助东旭光电、太极禅、脉脉、进化者小胖机器人等上市公司和独角兽打磨过创新战略。

学什么？

洞见 本质。 认知事物的底层规律的能力，并形成方法论。如果把人比作一部智能*，整个身体就是具备交互传感和动力的硬件，大脑认知事物本质的能力就是OS操作系统，而掌握的知识和技能就是APP应用。

升级OS。 正如《人类、今日、未来简史》三部曲和《生命3.0》两本书所言，生命1.0，硬件和OS都不能变；生命2.0，硬件不能变，OS可以变；生命3.0，硬件和OS都可以变。还在留恋DOS？拥抱华为鸿蒙，一起探索生命3.0的“长生不老”。

如何学？

群智涌现。 知识，从显性知识到显性知识是融汇，从显性知识到隐性知识是内化，从隐性知识到显性知识是外化，从隐性知识到隐性知识是群化；通过拥有共同使命、愿景、价值观的同学小组，倒逼相互激发，群智得以涌现。

刻意练习。 以我等凡夫的努力程度之低，根本轮不到拼天赋；没有高调的基础知本，更加轮不到装低调。唯有空杯，刻意练习。深深召唤有志于“跨界AI和传统行业”创新的“蓝精灵们”，文末留言投名状后加群。 He ll o！Hi ...

传说3： 请文末 点赞“ 在看 ” ，静候500+，剧透更多“蓝精灵 ” 同学的学习分享，如何混“吃”沌“喝”，还能获得善友教授线下亲授？

9月16日，混沌大学“蓝精灵营”5组（智AI联盟）通过答辩的同学有中甬投合伙人朱天博、航天原点创客首席创新官孙磊、洪泰智造副总裁舒婷、科沃斯集团投资总监丁霞、权大师创始人孟潭、大成律师事务所合伙人罗毅、鲸川文化创始人余朋铭、阿里巴巴集团战略与合作部张冰、中国人工智能学会樊丽阳、上海交大海外教育学院郑金狮。

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（文章部分内容转自混沌大学官方公众号）

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混沌大学是干嘛的

混沌大学是干什么的？
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混沌大学是干什么的？
最佳答案
混沌大学是一所面向未来的创新大学，创办人 李善友 。混沌大学创新教育体系由线上 课程体系 和线下训练营体系构成。
其中，线上课程体系包含研习社、商学院，线下训练营体系包含创新院、创新商学院、创投营、创业营。内容涵盖创新理论、创新案例、哲科思维、商业经典等，以多元思维模型为抓手，通过听课、练习、反馈等线上线下学习全流程，全面提升 创新能力 。

搜狗问问

扩展资料
创始人：李善友，汉族，1972年出生于吉林，酷6网的创始人兼CEO，混沌大学（混沌研习社）创办人，中欧创业营发起人。毕业于南开大学、 中欧国际工商学院 ，曾先后在摩托罗拉、美国铝业集团、博士伦公司等大型外企以及在国内极具影响力的门户网站—— 搜狐 任职。
2011年3月，李善友从其一手创办的酷6网辞职。2011年7月18日，辞任酷6公司董事。2015年12月，创办混沌大学（混沌研习社）。
参考资料来源：百度百科——混沌大学
2019-05-06
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我是怎样为混沌大学创作视觉笔记的（一）

2017年夏天，我从中山大学岭南学院的MBA毕业，作为一名终身学习者，怎么可以止步于此呢？但是有什么学校是可以不用经过漫长的备考阶段即刻可以加入的呢？

我就这么发现了混沌大学，一所无比精彩的线上大学，正在逐步链接这个时代几乎所有行业的顶尖人物的大学，wow！

其他大学用这些企业的案例进行教学，混沌直接把这些当事人喊过来给我们上课，wow！

没有尿点课程，每周一款思维方式，各种冲击我们的大脑，wow！

今年元旦开始，混沌又推出创新院，研究各种底层逻辑，文美史哲；三月又重磅推出商学院，势在非连续性创新的路上走到底！W！O！W！

然而，现在坐在电脑前码字的我，竟然有了这么一个机会给这样一所牛X的学校做视觉笔记，实在不敢一人独乐，邀请大家一起众乐乐~在开始介绍作品之前，我必须感谢优视觉的阿翔老师，带着我在视觉这条路上迅速成长，并给我这个机会开始接触到混沌大学的视觉笔记，开启视觉呈现能力以及个人思维的进阶之路。感谢！

我从今年元旦后开始接到混沌大学的视觉笔记任务，第一篇就是混沌创新院的开篇之作《批判性思维之两幅眼镜》，笔记如下 -

这节课由混沌大学创始人李善友教授讲解，课程有112页的ppt，将其中的精华内容提取再提取，精炼再精炼，最终将留存内容视觉化并体现在一张纸上。由于是第一次为大学课程内容，又是如此严肃的内容做视觉笔记，着实在结构以及视觉化的部分下了不少功夫。

上面这两份是混沌大学研习社的课程，第一份是柔羽科技的刘自鸿讲解黑科技如何商业化，因为之前看过他们团队在芒果台的“天天向上”节目中介绍过可折叠键盘，这次看到这个课程就带着满满的好奇，对内容理解起来相对轻松。讲述内容是分三个部分依次进行的，并且逻辑清晰易辨，于是笔记呈现也比较流畅。外框以一张画卷表示，也是用来提醒他家的明星产品是柔性可折叠键盘。

第二份的内容呢，是杜国楹大佬的第五次成功创业-小罐茶，小时候自己也是戴着背背佳用着好记星长大的，对小罐茶也是有一定的了解，所以这个课程的理解也不太吃力。这个笔记里有两个小创新点可以介绍一下，分别是我在视觉笔记做法中提到的要点元素和分隔线元素。要点元素可以分为三类-常规款（1.2.3./小圆点、小箭头等）、特殊款（“黑科技”中的手指123等）和实物款，比如小罐茶这种以产品为出发点的内容或是其他的产品介绍宣传之类，可以选用产品图标作为要点元素的来源，这样可以对产品起到更加突出和强调的作用，这一份笔记的两个部分分别使用了小罐茶的不同样式图片作为要点元素。另外可以看到两个部分的标题左右分别用了一小撮茶叶作为分隔线，也是对产品本身进行了强调，并在色彩的一致性上也进行了加强。

本以为对课程的理解和视觉笔记的输出可以如之前两份一样愉快地进行，没想到，在休了一个寒假之后，重新回归混沌创新院课程的记录，被虐得一塌糊涂。上面四份就是整个三月的连续轰炸，由王强大佬讲解的人文社会学一系列课程-人文社会学导论、宗教的凝视、哲学的凝视、历史的凝视以及美学的凝视。其中哲学一课由于时间不允许而请假，其他课程笔记均如上。

这个三月可以说是历经人文社会学的超强洗礼，在对这些笔记进行创作的时候，其实最难的部分在于对万把字的稿件或是几百页的ppt进行梳理的过程，以及将梳理出来的内容逻辑化结构化的过程。在这之后的文字以及视觉化表达的部分，其实就简单很多了。

在连续做了两份这一系列的课程笔记之后，还曾抱怨过课程内容的晦涩，觉得自己跟得很辛苦。然而，在课程走到历史和美学的部分之时，不知道是内容相对好理解了还是被磨得开窍了，我忽然开始认真欣赏文中的内容，理解字面深层的含义，并且试图与作者隔空对话，所以后面这两幅笔记的整体性和美感，就我个人角度而言，会好不少。这也是课程带给我思维上的进步，让我在创作四月第一份硬骨头的时候，也没有感觉那么难了，这个硬骨头嘛，就下回见啦~

以上，就是我这三个月来对于给混沌大学创作视觉笔记的心得，至于视觉笔记的创作技巧，可以在我的其他文章中找到，这里就不赘述啦，之后也会定期更新每一段时间的视觉笔记创作历程，感兴趣的小伙伴们大家多多探讨~

以上就是大学路为大家带来的混沌大学是干嘛的 我是怎样为混沌大学创作视觉笔记的（一），希望能帮助到大家！