大连高中排名及录取分数线 大连高中排名一览表

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本文目录一览：

• 1、大连高中排名
• 2、大连高中排名一览表
• 3、大连十三中排名第几

大连高中排名

大连市前十高中

1、大连市第二十四中学
2、大连市育明高级中学
3、大连市第八中学
4、辽宁师范大学附属中学
5、大连市第二十三中学
6、大连市第十二中学
7、大连市第一中学
8、大连理工大学附属高级中学
9、大连市第二十高级中学
10、大连市第三十六中学

大连市高中教育开启了多元化教育之路，因材施教根据孩子的特点进行不一样的教育。并且每个学校的师资力量非常雄厚，教学器材也非常的先进，目的就是能让每个孩子能在高中充分的，充实自己，能有收获。

进入高中以后就要快速的转变自己的心态毕竟高中时非常重要的三年，三年以后就要迎来我们人生中最重要的考试高考。这样说会有人觉得很有压力，可是事实就是这样，要是不努力就不能拥有一个好成绩，很多人就是因为刚进入到高中的时候心态没有快速的转变导致后面的学习生活没有跟上，高考也没有发挥好。这样跟大家说不是给大家压力，而是让大家知道这件事情的重要性，让大家从心里面重视。这样以后才会有一个好的结果。

大连高中排名一览表

大连高中排名一览表具体如下：

一、排名

1、大连市第二十四中学，大连市育明高级中学，大连市第八中学，辽宁师范大学附属中学，大连市第二十三中学，大连市第十二中学，大连市第一中学，大连理工大学附属高级中学，大连市第二十高级中学，大连市第三十六中学，大连市金州高级中学。

2、大连经济技术开发区第十高级中学，大连铁路职工子弟中学，大连金石高级中学，人连市第四十四中学，大连经济技术开发区第八高级中学，大连市旅顺门区第三高级中学，大连市第二中学，瓦房店市高级中学，瓦房店市第八高级中学，大连中山高级中学。

3、大连市第十六中学，大连市第十五中学，庄河市第六高级中学，庄河市高级中学，大连两洋高级中学，大连市教育学院附属高级中学，庄河市第三高级中学，大连市旅顺中学，庄河市第五高级中学，大连市一0二中学，大连工业大学附属高级中学，大连市第三中学。

4、大连市信息高级中学，大连北方美术高级中学，瓦房店市第二高级中学，大连东方实验高级中学，大连市第五中学，民办大连阳光学校，大连中音艺术高级中学，大连市旅顺第二高级中学，瓦房店市第二高级中学，瓦房店市第四高级中学，大连市一0三中学。

5、大连新世纪高级中学，大连经济技术开发区第一中学，大连枫叶国际学校，大连经济技术开发区得胜高级中学，大连市第四十八中学，大连长兴岛高级中学。

二、大连市第二十四中学

1、大连市第二十四中学（Dalian No.24 High School），为辽宁省重点中学，辽宁省示范高中。大连市第二十四中学由建国初期培养烈士子女和干部后代的育才学校发展而来。1949年，大连育才中学正式开学。

2、1951年大连市第四初中成立。1956年秋育才学校与大连市第四初中合并，校名使用大连市第四初中。1958年改名为大连第二十四中学。1960年更名为大连市第二十四中学。

大连十三中排名第几

大连十三中在大连市重点高中中排第二十五名。

一、学校概括

大连市第十三中学是一所隶属于大连市沙河口区教育局的公办普通完全中学。学校创建于1954年，于2000年重建校舍。现已发展成有34个教学班，1700余名学生，140余教职员工。

学校占地22452平方米，分为办公综合楼、教学实验楼、体育活动场馆三部分。学科实验室、语音教室、阶梯教室、阅览室、图书室，均按国家一级标准要求配备。美术活动基地、音乐活动基地，为学生全面发展提供了良好的条件。

二、所获荣誉

学校先后荣获国家体育人才后备力量基地校、国家心理健康教育基地、辽宁省课程改革先进单位、大连市教师教育样板学校、大连市依法治校示范校。

大连市多元教育特色项目学校、大连市德育工作先进学校、大连市科技教育示范学校、大连市体育传统项目学校、大连市青少年绿茵工程重点校等多项荣誉称号。

大连十三中的三大特色教育

一、足球

足球运动是激烈对抗而富有魅力的世界第一运动，具有高速度、快节奏、强对抗、高技巧、多变化、蕴含美、创造美、洋溢美及趣味性、健身性等特点，深受广大学生的喜爱。

本在培养学生掌握足球的基本知识、基本技术、基本技能，掌握科学锻炼身体的方式、方法，提高运动技术、运动技能、审美能力及培养良好的体育道德和合作精神，正确处理竞争与合作的关系等方面会起到重要的作用。

二、音乐

音乐是人类最古老、最具普遍性和感染力的艺术形式之一，是人类通过特定的音响结构实现思想和感情表现与交流的必不可少的重要形式，是人类精神生活的有机组成部分。音乐课是人文学科的一个重要领域，是实施美育的主要途径之一，是基础教育阶段的一门必修课。

三、美术

美术课程以对视觉形象的感知、理解和创造为特征，是学校进行美育的主要途径，是九年义务教育阶段全体学生必修的基础课程，在实施素质教育的过程中具有不可替代的作用。

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