终于,俺们家还谈不上“快乐教育”的散养教育,也快画上休止符了。疯狂的小升初战争没有硝烟地悄悄开始了。没有谁可以幸免,没有谁躲得开,没有谁真正潇洒得起来。
疯狂的小升初战争没有硝烟地悄悄开始了。:全市排行榜、各区的排行榜、各校的具体数据(校舍、师资、是否住宿、图书馆、食堂、体育场馆......),可能觉得这就算自己份额的努力尽到了,对着一堆数据,尽然心满意足眉笑颜开,居然没有任何具体的行动。
不知不觉中,当五年级都过了一小半时,赫然发现2009年的小升初战争早已拉开序幕。首先是各名校的“小五班”早已在暑假开班。赶紧掰手指头数数,暑假是7月开始,暑期加秋季班,7、8、9、10、11...我们已经失去整整半年给自己加油、给心仪中学加深印象的机会。还来得及么?来不及了么?可以插班么?下次什么时候开始呢?问题一个接着一个,阵脚大乱。
我们有什么实力呢?早在一年级家长会时,就很惊异地发现世界上(还是说中国吧)竟然有那么多的竞赛:当场作文、写字、毛笔、数学、自然科学、想象力、英语......对象是一年级的小学生呀!与其对着满墙的奖状景仰,还不如说是发笑,是藐视。如果孩子是天才,不费吹灰之力随便参加个竞赛拿个奖,我也无话可说;但是老师要宣传的不正是**家长花了很多心血,培养出这么“优秀”的孩子?这些对我,没有一点吸引力和说服能力。
但是,这些奖状就是那些孩子的实力。小升初要做简历,你们知道么?我想,没有到这一步的家长都不可能知道。取消了小升初考试,评价的标准变得越来越暧昧。比的其实就是孩子的优秀度(没有小考成绩,就看竞赛看三好学生);家长的经济背景(你有钱么?);家长的社会背景(你有关系么?)。后两项是我最不愿动用的,谁喜欢比剑的时候有人放冷枪?但是第一项,我们很缺乏。
我说我们的小虎有着同龄人少有的单纯,你信么?
我说我们的小虎有着同龄人更多的善良,你信么?
我说我们的小虎有着非凡的潜力与智慧还有待发掘,你能信我么?
“远方没有回答......”(二宝的童话书里这么写着)
是时候了,我们得拿出东西来。
我让小虎学过很多东西,因为我没有自信确认她更喜欢哪一样。一年级时我们学画画,学跳舞;二年级也学,还增加了古筝;三年级没有时间画画了,古筝是学校的兴趣小组,再坚持;四年级搬了校区,古筝也学不成了......四年里唯一坚持的是跆拳道,因为我坚持健康、安全比什么都重要。
一样样地放弃,一部分原因是小虎没有表现出非学不可的兴趣和毅力,更主要的原因是没有足够的人手接送。所以那些在外面补习辅导的孩子们,背后是比我们更年轻擅长奔走的祖父母;抑或比我们空闲很多的父母在支撑着。我们放弃了,不无遗憾。
我们不遗憾缺失的奥数、剑桥英语,我们怀念在中福会天马行空地画画、做体操一样地跳舞、我们抚着琴弦已松的古筝暗自打算:只要进入心仪的中学,就恢复散养的日子。
王婆*瓜尚且要自*自夸,难道我怀胎十月生个女儿就夸不得?!
小虎着实争气!中环杯入围了!
入围就是进入决赛了,他们学校全校9个班级200多学生一共七个人入围,小虎是其中一个,他们班级有的是周末在外面辅导冲刺的,有的甚至从一年级拼搏到现在,都落马了,哈哈,说实话,很爽很扬眉吐气!
小虎的中环杯是小学统一报名的,当然我们也刻意提醒她了,今年到毕业一切比赛我们都参加!(lz豁出去了!不是“楼主”是“老子”)
奥数是什么我到现在还没有怎么懂,看过几道题目,非数学系毕业的大人基本做不出。
在有时间限制的条件下,没有专业水平的人只会越来越混乱。我知道奥数不能用常规的方法教授,我们也没有时间在外面辅导,所以一不做二不休我就利用单位资源打印了一沓题目和答案(有简单的解题过程),告诉小虎,看一遍想两遍都没有结果的,直接看答案!但是看过了答案,以后看到类似的题目,就要记得住如何解题,知道么?
这算哪门子的辅导?要换了没有天赋的孩子,看两题就可能睡着了,小虎愣是看了两天,取得了决赛权。谁能说她不争气?
但是,我的小虎从来没有卫冕班级前三名,也从来没有得过一个老师喜欢的那种奖状,所以即使她偶尔考个98、100的,也总是很快被老师遗忘,或干脆张冠李戴。老师记住的,永远是她的淘气、不羁和犯过的错。这不,入围了,校办都非常激动(代表了学校的荣誉,还要参加区里的统一培训),校办的老师还用力拥抱了小虎。过去了一个月,班主任和主课老师居然都说“没听说,不知道”咱们走着瞧!
以上就是大学路为大家带来的小升初是一场没有硝烟的战争,希望能帮助到广大考生!现在的家长压力普遍很大,在升学的压力下不得不把孩子送去各类的辅导机构。为此,有家长呼吁:要全面禁止课
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