中考卫校 洪泽卫校招生分数线

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本文目录一览：

• 1、中考卫校
• 2、洪泽中学的学校简介
• 3、洪泽卫校2022招生分数线

中考卫校

当然是淮阴卫校好了,淮阴卫校现在是省联合职业技术学校的分院,文凭是全国承认的,洪泽 卫校没有资格发毕业证书,应该是挂靠其他学校的,山东卫校的文凭江苏是不承认的,所以你要慎重选择.淮阴卫校高职录取分数基本上是总分的百分之七十.

洪泽中学的学校简介

学校于1999年停止招收初中部学生，2001年成为独立的的高级中学。　　洪泽中学在自上世纪60年代建校以来有着辉煌高考升学率，尤其是1983届、1989届的优秀的毕业生创该校高考记录，学生从此走入北大、清华、复旦、南大、浙大等名校。在上世纪后期，洪泽中学长期位于全市第二名，仅次于淮阴中学。
进入新世纪，该校重新焕发出勃勃生机，高考成绩不断创出新高，在洪泽湖畔再次奏响出新时代教育强县的号角。每年均有考上北大，清华，复旦，浙大，南大，东南大等国家重点高校。学校居淮安市四星级高中前4名。2007——2011年，本二达线率每年以40%增长，居淮安市同类学校的领先地位。
2011年高考中，洪泽中学取得了好成绩,本科上线人数突破700人大关（洪泽中学一个年级900——1000人），达到710人，达线率在全市四星级高中中仅次于淮中；特别让人振奋的是，达到全国985工程13所名校录取线的有20人，达到全国211工程130所高校录取线的有100人，7人达到南大录取线，一本达线突破了200人。
2013年高考成绩揭晓，洪泽中学的校园鞭炮齐鸣，广大师生喜笑颜开，因为洪泽中学迎来了又一个高考丰收年。二本以上达线总数691人，本科增长数全市第一。高考本科达线人数增幅连续4年居全市之首，被淮安教育界称为“洪中现象”。
2015年短短半年内，洪泽中学迎接了江苏省高中学业水平测试（俗称“小高考”）、江苏省对口单招考试和高考三场重大考验，在县委县*的关怀和指导下，洪泽中学迎难而上、负重奋进，科学谋划，智慧应对，取得了“三大战役”的全面胜利。
4月，高二学业水平测试（“小高考”）成绩揭晓。洪泽中学全科合格率99.2%，获得4A的有213人，3A192人，2A153人， 1A174人，总A数1910个，提前获得2016年高考总加分2121分，每位同学平均加分2.18分。名列全市同类学校前茅，位居全市第三，实现了该校高中学业水平测试成绩历史性突破。
5月，江苏省对口高考成绩揭晓。洪泽中学对口高考班7人达本科线，优生达线率为87.5%，比去年提高54.5%。与全市同类学校（相同专业）相比，本科达线数全市第二，仅比第一名少1人；达线率全市第一，高出第二名7%。邱伟以总分871获得淮安市电子专业第1名，江苏省第6名；刘星宇以833分位居淮安市机电专业第1名，江苏省第8名。
6月，洪泽中学高考又传捷报，成绩喜人。文化类本科上线534人，体艺类上线111人，二本以上合计645人。其中应届文化本科达线417人，比去年增加19%，创历史新高，增长数、增长率全市领先。高三（16）班文科考生叶文颖高考总分393分，选修科目双A+，位列全省第83名。
成绩的取得，离不开全县上下对洪泽中学的关心和扶持。特别是县委、县*投入巨资建设的洪泽中学新校区，优越的办学环境，先进的设施设备，为洪泽中学搭建了更高的发展平台。搬入新校区不到一年的时间内，县委、县*主要领导多次深入学校视察、调研，为学校新时期的发展谋篇布局；多次来校慰问教师、学生，为师生发展与成长提气，为师生工作与生活排忧。这一切，极大地提振了广大师生跨越赶超的信心和决心。成绩的取得，更离不开洪泽中学全体师生员工的拼搏和奉献。多年来，洪泽中学秉承优化育人生态、推进内涵发展的办学理念，以用教师发展推进学校发展为办学策略，发扬攻坚克难、逆境赶超的“攀爬”精神，实现了教育教学质量的持续提升，巩固了在淮安市四星级高中第一方阵的地位。特别是去年以来，学校刚刚搬进新校区，尚有很多扫尾工程没有结束，很多设施设备、功能场馆还没有完全装配到位，该校克服重重困难，集中所有力量首先确保教学不受影响。全校上下摒弃一切干扰，心无旁骛，始终坚持以提高教育教学质量为中心工作。面对全县上下的殷切期待，自加压力，负重前行，用汗水和智慧换来了丰硕的成果，打响了新洪中的第一枪，为洪泽中学新时期的发展奠定了新的高度。
教学设施
老校区　洪泽中学老校区占地90045平方米，建筑面积45808平方米。学生宿舍建筑面积7380平方米，各项设施齐全先进，居住舒适方便。3080平方米的餐厅，设施先进，整洁高雅。学校建有标准400米塑胶跑道田径运动场，有可容3000人的看台。乒乓馆、健身房、器材库、运动员沐浴室、更衣室、休息室等一应俱全。同时建有篮球、排球、网球、羽毛球等各类塑胶球场。学校实验设备、卫生器材、图书资料丰富齐全，完全满足教学需要。学校于2000年被评为全省首批电化教育先进单位。2003年被评为省现代教育技术装备先进学校。“校校通”工程达到第三层次要求。整个校园环境优雅、整洁，达到园林式、生态型、现代化的标准。老校区现为洪泽县实验中学。
*抉择 为了快速推进洪泽教育现代化发展，把洪泽中学打造成优质特色示范高中，2010年，洪泽县委、县*决定以五星级高中标准，总投资人民币约6亿元，异地新建江苏省洪泽中学。
新校区　洪泽中学新校区位于洪泽县新城区的东九道以南，东九街以东，东十一街以西，总占地351.5亩，总建筑面积237744㎡，校区四周交通便利，环境优美。新校区按照28轨84个教学班，在校生数约3800人规模，由中国矿业大学建筑设计院整体设计。根据县委、县*的规划要求，新校区一期工程（教学区及学生生活区）将于2011年4月开工，2012年8月竣工交付使用；二期工程（体育运动区及教师公寓等）将于2011年6月开工，2013年9月竣工交付使用。新校区建筑工程项目共分五个功能区块：（一）教学办公区，占地106.6亩，总建筑面积75554㎡。包括教学楼四幢，建筑面积27743㎡；实验楼二幢，建筑面积11905㎡；行政图书艺术综合楼一幢，建筑面积34328㎡。会堂两座，建筑面积1583㎡。（二）学生生活区：占地50.5亩，总建筑面积31912㎡。包括学生公寓两幢，建筑面积22800㎡；师生餐厅两座，建筑面积3669㎡；学生服务中心一座，建筑面积3063㎡；国际交流中心一座，建筑面积2380㎡。（三）体育运动区：占地165.4亩，总建筑面积22729㎡。包括体育馆一座，建筑面积5519㎡；游泳馆一座，建筑面积3210㎡；体育场一座，建筑面积14000㎡。（四）教师公寓区：占地16.5亩，由三幢22—24层高层公寓楼组成，建筑面积47544㎡，共320套。（五）*商业开发区：占地12.5亩，由四幢22—24层高层商住楼组成，总建筑面积约60000㎡。新校区内部设施设备，按照五星级普通高中标准整体规划，精心设计。特别是智能化系统设计，坚持“以人为本”原则，秉承“安全、舒适、信息、高效、便捷”宗旨，设计包括信息设施系统、信息化应用系统、建筑设备管理系统、公共安全系统、机房工程等，并要求其具有可靠性、先进性、开放性、标准化、模块化、安全性、前瞻性和可扩展性等特征，从而使洪泽中学新校区成为淮安市乃至全省一流的数字化校园；外部环境设计力求新颖别致，体现学校的办学理念，尤其是景点设计要突出地域特征与文化内涵，充分彰显洪泽中学校园文化特色，使洪泽中学这颗镶嵌在洪泽湖畔的明珠，更加光彩夺目。
历任领导 姓名 职 务 任职时间 张亚民
席 耀
阮志坚
吴立予
韦兴伍
张育才
王树人
马绍新
袁家福
纪学富
朱西伯
石万民
董 成
吴祖祥
姚湘仁
张再阳
顾金堦
夏立新
唐洪屺
杨步安
席文武
邢道乾
李建成 校长、书记
书记
书记、校长
校长
书记
书记
书记
书记
代校长
革委会主任
革委会主任
革委会主任
革委会主任、校长
校长、书记
校长、书记
校长、书记
校长
支部书记
校长、总支书记
校长、总支副书记
总支书记校长、总支书记
校长、书记
校长、，总支书记 1956.09——1957.12
1956.09——1961.01
1958.01——1959.12
1960.01——1965.05
1961.02——1961.06
1961.07——1962.08
1962.09——1963.05
1963.06——1970.04
1965.05——1967.08
1967.09——1969.05
1969.06——1972.01
1972.01——1973.09
1973.09——1979.05
1979.05——1984.03
1984.04——1985.04
1985.04——1988.08
1988.09——1993.08
1987.09——1993.08
1993.09——1997.08
1997.09——2000.08
1998.04——2007.11
2007.12——2015.06
2015.07——
现任领导：李建成
长期的文化积淀和机制的不断创新，使教师队伍充满智慧与活力。学校现有一线教师255人，其中正高级教师1人，特级教师2人，高级教师126人。2008年，学校成立教师发展中心，以教师的发展促进学校内涵提升，引领学生全面成长；新增市县学科带头人、县后备特级教师近50人，新增硕士研究生近30人。

洪泽卫校2022招生分数线

350分到450分。
1、洪泽卫校分中专和大专，洪泽卫校2022对分数线没有明确严格的要求，通常在350分以上即可，洪泽卫校2022的分数线通常情况下在350分—450分之间，具体分数线由当地普通高中当年的最低录取分数线决定。
2、洪泽卫校座落在风景秀丽的洪泽湖畔，创建于1978年，1983年经江苏省*批准设立，面向全省招生，先后获得"江苏省职工教育先进集体"、"省级青年文明号"等荣誉称号。

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