烟台卫校多少分能录取2023

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本文目录一览：

• 1、烟台卫校招生办*
• 2、烟台莱阳卫校分数线？
• 3、烟台卫校多少分能录取2023

招生办*">烟台卫校招生办*

烟台卫校招生办*:0535-6806217,0535-7391566

资料拓展：

烟台卫生职业学院是烟台市唯——所卫生类大专院校。该院校创建于1975年,至今已有近50年的历史，是一所以培养护士、临床医学等为主的学校。在省内外拥有较高声誉和影响力，是烟台市以及山东省内比较有名的卫校之一。

该院校拥有一支高素质的师资队伍，运用现代化的教育技术手段，教学设施和实验设备齐全，教学过程严格规范。特别是该学校与一些三甲医院联合创办了实习基地，学生在实习过程中能够更好地获得实践经验，提高了专业水平。

烟台市卫生职业学院将拥有一批来自国内知名医院和学校的海内外优秀师资力量，以及良好的办学条件和设施。学院将以“适应市场需求，服务地方经济”为办学宗旨，培养适应医疗卫生职业市场需求的高素质技术技能型人才，为社会和企业提供优质专业技术服务。

烟台市卫生职业学院设有护理、医学影像、医学实验、康复医学、中医学等专业，这些专业也都是目前医疗卫生领域急需的专业人才。

通过学习这些专业，学生将获得系统、全面、多样化的医疗卫生实践技能和理论知识，掌握国内外当前医学和医疗卫生行业发展的前沿技术，提高自身综合素质和竞争力。

另外，在学生实习和实践环节方面，烟台市卫生职业学院充分利用本地医疗卫生领域的优势资源，为学生提供充足的实习机会。同时，学院也将积极联系中国医药集团、医疗器械公司等行业资源，为学生搭建更多的实习和就业平台助力学生成功就业。

烟台市卫生职业学院将注重学科建设，积极实践课程改革，充分发挥学生职业技能比赛和实践大赛的教育和选拔作用，加强学生实践创新能力培养，提高学生职业素养。同时，学院也将通过举办各类学术交流、职业讲座等活动增强师生创新实践能力。

烟台莱阳卫校分数线？

莱阳卫校录取分数线：

3＋4本科高等职业教育540.1分，五年制高等职业教育（含三二连读）170分。中等职业学校职教高考班最低录取控制线为410分。2021年，莱阳卫校在烟台市共投放招生计划620人，较2020年大幅增加，具体如下：三二连读高职500人，其中护理专业220人。

招生计划：

莱阳卫校录取分数线看招生计划数和志愿填报数的比例，如果计划数多于志愿填报数，那么达到资格线的考生都能录取，比如在某地投放50个招生计划，只有30人填报我校志愿，那么这30人都能录取。

如果计划数少于志愿填报数，那就按照投档办法依次录取，比如在某地投放50个招生计划，有100人填报我校志愿，那么只能根据考生志愿和分数录取50名，录取的最低分即为录取分数线。

山东省莱阳卫生学校：

山东省莱阳卫生学校（ShandongLaiyangHealthSchool）是一座全日制专科学校，坐落于山东省莱阳市，是山东省首批"3+2"专科、“3+4”本科贯通培养试点学校。山东省莱阳卫生学校始建于1951年，隶属于烟台市卫生和计划生育委员会，现是一所教育部确定的首批国家级重点中专学校、全国首批中职德育活动课实验基地学校、山东省规范化学校。

校园坐拥两个校区，占地200亩，建筑面积近6万平方米，固定资产8362万元，教学设备总值2262万元。

烟台卫校多少分能录取2023

分数在470分以上就可。

山东省烟台护士学校，是国家级重点中专学校，山东省批准的专科、本科段成人教育函授站，青岛大学医学院联合办学单位、成人教育教学单位，山东省卫生行业文明单位，烟台市基层党建工作示范单位，烟台市卫生行业先进单位，烟台市教书育人先进单位。

学校坐落在中国最佳魅力城市烟台市芝罘区。这里依山傍海、交通便利、环境优雅、气候宜人，是求学深造的理想境地。学校历史悠久，1914年由美国长老会创办，1926年成为中华护士学会立案学校。九十多年来，为社会输送了大批优秀护理人才。

九十春秋育杏林，与时俱进出奇葩。九十多年来，护校人秉承“自强不息、厚德载物、严谨笃学、博爱济生”的办学理念，发扬“团结、敬业、务实、创新”的护校精神，形成了独具特色的办学模式，社会影响越来越大。

学校以培养德、智、体全面发展的实用型护理人才为目标，在教学中突出人性化、系统化整体护理培训，注重学生操作能力和综合素质的提高，尤其是对弹性学制，学分制的实施，为学生求学提供了方便。

为了适应社会对高层次护理人才的要求，学校坚持多形式、所层次办学，举办开放性教育，开设专科护理。与青岛大学医学院联合办学，开办专科、本科段成人教育。该校是菲律宾圣得罗大学指定的英语教学点，国际护士资格证书（cgfns）国内培训基地之一。

考取证书者可100%美国就业或国内大城市医院就业。为此我们还在校内开设了护理大专、高职考试辅导课、强化了计算机和外语的教学力度，为在校学生和社会有志青年进一步深造取得高等教育学历创造了良好的条件。

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