小编今天整理了一些重庆大学硕士研究生招生简章 重庆大学mba报考条件及费用相关内容,希望能够帮到大家。
重庆大学有关研究生招生工作的公告、通知、拟录取名单公示等信息仅发布在“重庆大学研究生招生信息网”()上,其它网站发布的关于重庆大学研究生招生的信息均非由我校发布。
一、重庆大学简介
重庆大学是教育部直属的全国重点大学,是国家“211工程”和“985工程”重点建设的高水平研究型综合性大学。学校地处国家西南工商业重镇、长江上游经济中心——重庆市,坐落在人文荟萃的文化名区——沙坪坝区。
重庆大学创办于1929年,早在20世纪40年代就成为拥有文、理、工、商、法、医6个学院的国立综合性大学。马寅初、李四光、何鲁、冯简、柯召、吴宓、吴冠中等大批学者曾在学校执教。经过1952年全国院系调整,学校成为国家教育部直属的、以工科为主的多科性大学,1960年被确定为全国重点大学。改革开放以来,学校大力发展人文、经管、艺术、教育等学科专业,促进了多学科协调发展。2000年5月,原重庆大学、重庆建筑大学、重庆建筑高等专科学校三校合并组建成新的重庆大学,使得一直以机电、能源、材料、信息、生物、经管等学科优势而著称的重庆大学,在建筑、土木、环保等学科方面也处于全国较高水平。
重庆大学现设有人文学部、社会科学学部、理学部、工程学部、建筑学部、信息学部,共35个学院,以及研究生院、继续教育学院、网络教育学院和重庆大学城市科技学院。设有本科专业95个,覆盖理、工、经、管、法、文、史、哲、教育、艺术10个学科门类。在校学生47000余人,其中硕士、博士研究生18000余人,本科生近26000人,外国留学生1700余人。在职教职工5300余人,其中中国工程院院士5人,国家高层次人才特殊支持计划(万人计划)入选者7人,国家“”各类入选者(含外专项目、青年项目)28人,国务院学位委员会学科评议组成员10人,“973”首席科学家4人,有突出贡献的中青年专家7人,享受*特殊津贴专家70余人,全国高等学校教学3人,长江学者奖励计划入选者26人,“国家杰出青年科学基金”获得者14人,国家“百千万人才工程”人选20人,中国青年科技奖获得者4人,国家“四个一批人才”1人,部、市重点人才工程人选240余人,副高级以上专业技术职务教师及其他专业技术人员2100余人,博士生导师(含*)700余人。国家自然科学基金委创新研究群体3个,教育部创新团队7个,科技部重点领域创新团队2个,国防创新团队1个,重庆市高校创新团队22个。
重庆大学现设有博士后流动站29个,一级学科博士学位授权点28个(覆盖二级学科博士学位授权点90个),另有二级学科博士学位授权点3个;一级学科硕士学位授权点53个(覆盖二级学科硕士学位授权点181个),另有二级学科硕士学位授权点2个。专业学位授权19种。一级国家重点学科3个、二级国家重点学科19个(含培育2个),重庆市“十二五”重点学科38个。重点研究基地13个,实验教学示范中心8个,虚拟仿真教学实验中心3个,国家基础课程教学基地、国家大学生文化素质教育基地及全国高校实践育人创新创业基地4个;国家“2011计划”协同创新中心1个;教育部重点实验室(工程研究中心)7个,国际合作联合实验室1个,国防重点学科实验室1个,其他省部级及各类研究基地180余个。教育部高等学校学科创新引智计划基地(“111计划”)4个。
热忱欢迎各界人士报考我校研究生。
二、招生类型
1.硕士研究生按其学习方式分为全日制硕士研究生和非全日制硕士研究生两种。
全日制硕士研究生是在基本修业年限或者学校规定年限内,全脱产在校学习的研究生。非全日制硕士研究生是在基本修业年限或者学校规定的修业年限(一般会适当延长基本修业年限)内,在从事其他职业或者社会实践的同时,采取多种方式和灵活时间安排进行非脱产学习的研究生。
全日制和非全日制研究生考试招生依据国家统一要求,执行相同的政策和标准。
全日制和非全日制研究生毕业时,按照国家有关规定发给相应的、注明学习方式的毕业证书;其学业水平达到国家规定的学位标准,可以申请授予相应的学位证书。
2.硕士研究生按其就业方式分为定向就业和非定向就业两种类型。定向就业的硕士研究生按定向合同就业;非定向就业的硕士研究生按本人与用人单位双向选择的办法就业。
3.非全日制研究生和定向培养研究生(强军计划和少骨计划除外)不安排宿舍。
三、招生规模
(一)招生规模
2018年学校计划招收各类全日制硕士研究生4000余名(含推免生)、各类非全日制硕士研究生1000余名,《2018年重庆大学全日制和非全日制硕士研究生招生专业目录》中公布的各专业招生人数为计划招生数(含推免生),待国家实际招生计划下达后,各专业招生人数可能有所微调。
我校将于2017年10月25日左右在我校研招网()发布各学院、各专业2018年预录取推免生人数,请各位考生密切关注。
(二)导师招生人数
为保证培养质量,学校按专业、培养模式限制招生数量,严格控制导师招收学术学位硕士研究生人数。
四、学位类型
我校硕士学位有学术学位和专业学位两种类型。学术学位按学科设立,其以学术研究为导向,偏重理论和研究,培养具有创新精神、创新能力和从事科学研究、教学、管理等工作能力的高层次学术型专门人才;专业学位重在培养掌握本学科坚实的基础理论和系统的专业知识、具有较强解决实际问题的能力、能够承担专业技术或管理工作、具有良好职业素养的高层次应用型专门人才。
五、报考条件
基本条件:中华人民共和国公民。拥护中国*的领导,品德良好,遵纪守法。身体健康状况符合国家规定的体检要求。每个类别的研究生报名条件除符合上述基本条件外还须符合以下条件:
(一)全日制学术学位硕士研究生的报考条件
特别说明:我校学术学位硕士研究生仅招收全日制研究生。
考生学业水平必须符合下列条件之一:
1.国家承认学历的应届本科毕业生(含普通高校、成人高校、普通高校举办的成人高等学历教育应届本科毕业生)及自学考试和网络教育届时可毕业本科生,录取当年9月1日前须取得国家承认的本科毕业证书。
2.具有国家承认的大学本科毕业学历的人员。
3.获得国家承认的高职高专毕业学历后满2年(从毕业后到录取当年9月1日,下同)或2年以上的,以及国家承认学历的本科结业生,符合招生单位根据本单位的培养目标对考生提出的具体学业要求的人员,按本科毕业生同等学力身份报考。
4.已获硕士、博士学位的人员。
5.在校研究生报考须在报名前征得所在培养单位同意。
(二)全日制和非全日制专业学位硕士研究生的报考条件及要求
特别说明:专业学位的专业代码第3位为“5”(例如:085100建筑学)。
1.报考法律(非法学)[035101]专业学位硕士研究生招生考试的人员,须符合以下条件:
(1)符合学术学位硕士研究生的报考条件;
(2)报考前所学专业为非法学专业(普通高等学校本科专业目录法学门类中的法学类专业[代码为0301]毕业生、专科层次法学类毕业生和自学考试形式的法学类毕业生等不得报考)。
2.报考法律(法学)[035102]专业学位硕士研究生招生考试的人员,须符合以下条件:
(1)符合学术学位硕士研究生的报考条件;
(2)报考前所学专业为法学专业(仅普通高等学校本科专业目录法学门类中的法学类专业[代码为0301]毕业生、专科层次法学类毕业生和自学考试形式的法学类毕业生等可以报考)。
3.报考工商管理[125100]、公共管理[125200]、工程管理[125600]、工程硕士中的项目管理[085239]、体育硕士中的竞赛组织[045203]等五类专业学位硕士研究生的人员,必须满足以下条件:
(1)大学本科毕业后有3年以上工作经验的人员;或获得国家承认的高职高专毕业学历后,有5年以上工作经验,达到与大学本科毕业生同等学力的人员;或已获硕士学位或博士学位并有2年以上工作经验的人员。
(2)工商管理[125100]、公共管理[125200]、工程管理[125600]、工程硕士中的项目管理[085239]、体育硕士中的竞赛组织[045203],此五类专业学位只招收在职定向就业硕士研究生(其中,工商管理[125100]、公共管理[125200]和工程管理[125600]仅招收非全日制在职定向就业硕士研究生),且学校不安排宿舍。
4.其他全日制和非全日制专业学位硕士研究生的报考条件:
报名参加除法律(非法学)[035101]、法律(法学)[035102]、工商管理[125100]、公共管理[125200]、工程管理[125600]、工程硕士中的项目管理[085239]、体育硕士中的竞赛组织[045203]外的我校其他专业学位硕士研究生招生考试的人员,报考条件与学术学位硕士研究生的报考条件相同。
(三)单独考试人员报考条件及要求
1.取得国家承认的大学本科学历后连续工作4年以上,业务优秀,已经发表过研究论文(技术报告)或者已经成为业务骨干,经考生所在单位同意和两名具有高级专业技术职称的专家推荐,定向就业本单位的在职人员;或获硕士学位或博士学位后工作2年以上,业务优秀,经考生所在单位同意和两名具有高级专业技术职称的专家推荐,定向就业本单位的在职人员。
2.报名参加我校单独考试的人员必须符合国家规定的条件且须经我校审核通过后(2017年10月20日前),方具备报考资格。
3.报名参加我校单独考试人员仅限报考非全日制专业学位硕士研究生(报考专业须符合国家相关规定)。
(四)推免生接收条件
我校推免生接收办法及各二级招生单位的接收细则发布在重庆大学研招网()上,请考生登录该网站查看。
(五)“少数民族高层次骨干人才计划”报考条件
“少数民族高层次骨干人才计划”为国家定向培养的全日制专项招生计划。
1.拥护社会主义制度,维护国家统一和民族团结,立志为西部大开发和民族地区发展服务。
2.须通过省教育厅推荐方可报考。
3.非在职考生(含应届本科毕业生)须保证毕业后回该省定向地区就业;在职考生须保证毕业后回该省定向单位(原单位)就业。
(六)“退役大学生士兵”专项硕士研究生招生计划报考条件
我校将按国家政策和限额招收退役大学生士兵攻读硕士学位,欢迎符合条件的考生报考。报考“退役大学生士兵”专项硕士研究生招生计划的考生,应为高校学生应征入伍退出现役,且符合硕士研究生报考条件者(“高校学生”指全日制普通本专科(含高职)、研究生、第二学士学位的应(往)届毕业生、在校生和入学新生,以及成人高校招收的普通本专科(高职)应(往)届毕业生、在校生和入学新生,下同)。
(七)“强军计划”报考条件及要求
国家承认学历的大学本科毕业后连续工作4年及以上,业务优秀,已经成为业务骨干的现役军人,由所属军区推荐且为定向培养,其报考专业须为符合国家教育部要求的全日制专业学位,且不得更改录取。
外国语言文学2014年,总共招生37人,下设的应用语言学大概6-7人。
考试科目:①101思想政治理论
②241英语(二外)或242俄语(二外)或243日语(二外)或244德语(二外)或245法语(二外)
③615基础英语或616基础日语(含阅读)
④813翻译与写作或814英语翻译与写作
参考书目:
242 俄语(二外)
《大学俄语简明教程》(第二外语用)张宝钤 钱晓慧 高教出版社
243 日语(二外)
《标准日本语》(新版)初级1、2册,中级第1册(前15课)人民教育出版社
244 德语(二外)
《德语》(上下)吴永岸华宗德上海外语教育出版社
245 法语(二外)
《简明法语教程》(上下)孙辉
615 基础英语
《高级英语》(1、2) 张汉熙外语教学与研究出版社《英语国家社会与文化入门》(上下)朱永涛高等教育出版社 2005高校英语专业现行“精读”类课程高年级教材
616 基础日语(含阅读)
《新编日语》周平、陈小芬上海外语教育出版社
重庆大学英语专业参考书目615 基础英语《高级英语》(1、2) 张汉熙 外语教学与研究出版社《英语国家社会与文化入门》(上下) 朱永涛 高等教育出版社 2005高校英语专业现行“精读”类课程高年级教材815 英语翻译与写作《英语写作手册》(英文版) 丁往道 外研社 2004《英汉翻译教程》 张培基 上海外语教育出版社 2008《实用翻译教程》 冯庆华 上海外语教育出版社 2008二外如果是日语的话,,就是新版标准日本语初级上下册,中级上册◆050211外国语言学及应用语言学 50 01 翻译理论与实践02 语言学03 应用语言学04 专门用途及商贸英语研究05 外语教学与信息技术06 第二语言习得07 计算语言学08 语言测试09 辞典学10 对外汉语教学 01:范定洪陈晓莉胡燕平邓琪02:余渭深汪兴富杨小虎03:赵成平晏晓蓉谢遐均04:黄萍朱万忠黄赟琳韩萍蒋婷张爱文05:邹晓玲陈毅萍余渭深06:李红07:李伯约李良炎08:辜向东09:邹晓玲10:赵成平李红黄萍晏晓蓉陈毅萍 ①101思想政治理论②242俄语(二外)或243日语(二外)或244德语(二外)或245法语(二外)③615基础英语④815英语翻译与写作 1.复试科目:①外语听力、口语;②专业综合面试;③专业笔试:英语语言学理论基础知识。
2.同等学力加试:①英美文化;②高级听力。
【原文】 子畏于匡(1),曰:“文王(2)既没,文不在兹(3)乎?天之将丧斯文也,后死者(4)不得与(5)于斯文也;天之未丧斯文也,匡人其如予何(6)?” 【注释】 (1)畏于匡:匡,地名,在今河南省长垣县西南。
畏,受到威胁。公元前496年,孔子从卫国到陈国去经过匡地。
匡人曾受到鲁国阳虎的掠夺和残杀。孔子的相貌与阳虎相像,匡人误以孔子就是阳虎,所以将他围困。
(2)文王:周文王,姓姬名昌,西周开国之君周武王的父亲,是孔子认为的古代圣贤之一。 (3)兹:这里,指孔子自己。
(4)后死者:孔子这里指自己。 (5)与:同“举”,这里是掌握的意思。
(6)如予何:奈我何,把我怎么样。 【译文】 孔子被匡地的人们所围困时,他说:“周文王死了以后,周代的礼乐文化不都体现在我的身上吗?上天如果想要消灭这种文化,那我就不可能掌握这种文化了;上天如果不消灭这种文化,那么匡人又能把我怎么样呢?” 【评析】 外出游说时被围困,这对孔子来讲已不是第一次,当然这次是误会。
但孔子有自己坚定的信念,他强调个人的主观能动作用,认为自己是周文化的继承者和传播者。不过,当孔子屡遭困厄时,他也感到人力的局限性,而把决定作用归之于天,表明他对“天命”的认可。
(摘自网络)。
历史渊源
重庆大学外语学院英语系肇始于1932年成立的重庆大学文学院的外文系。建系之初,先后聘请了学贯中西的西方文学家及红学专家吴宓教授、莎士比亚专家朱文振教授、英语语音专家周考成教授等大批国内外知名学者来系任教。 1952年院系调整后,外文系师资调整到外语教研室。1978年重庆大学开始招收英语专业本科生,培养高校英语师资。1985年恢复外语系建制,系主任为国家级专家韩其顺教授,次年开始连续招收英语专业本科生。1995年重庆大学外国语学院成立,英语系成为学院最大的一个系。2000年5月,外语学院与原重庆建筑大学外语系、原重庆建筑高等专科学校外语教研室合并,成立了新的重庆大学外国语学院,三校英语专业合并成新的英语系。现任系主任毛凌滢教授是重庆大学人文社科领域第一个获得“教育部新世纪优秀人才支持计划”的教授。校学术委员李永毅教授是外国语学院第一位博士生导师。
师资力量与教研水平
英语系师资力量雄厚,现有教师24名,其中既有在全国学术界颇有影响的专家教授,亦有新近毕业于国内外名校的年轻博士,以及多年耕耘于英语系成绩斐然的中青年教师。英语系现有教授及副教授14名,其中两名教授入选“教育部新世纪优秀人才支持计划”。半数以上教师拥有博士学位,绝大多数教师有海外名校求学、访学经历,或者在国外名校获得博士学位。近年来,英语系教师积极投身专业教学改革,不断提升自己的专业水平,在教学、科研和人才培养方面成绩卓著。英语系教师到目前为止共获得了国家社科基金、教育部社科基金研究、中央高校科研专项基金、重庆市教改研究项目等50余项,在权威期刊、A&HCI、CSSCI等期刊发表论文150余篇,出版学术专著14部,译著10部,教材7部。英语系教师的主要研究方向有:英语诗歌,英语小说,英语戏剧、文学与传媒,比较文学,西方文化,口译、笔译、翻译理论、英语教育,语言测试、二语习得、社会语言学,语料库、古罗马等研究。其中文学与传媒的跨学科研究、古罗马研究、口笔译理论、二语习得、计算语言学和测试研究已经形成特色。
专业特色/专业水平
英语专业为重庆市高等学校特色专业,重庆大学优势专业;“综合英语”为重庆市精品课程,“英美文学”、“英语国家概况”等为重庆大学校级精品课程。 英语系致力于培养具有较强的语言交际能力,较深厚的文化素养,较宽广的国际视野,较强的批判思维能力以及较好的跨文化交际能力的高水平、创新型人才。通过四年在知识、素质和能力方面的培养,使学生不仅具有扎实的语言基本功,还具有宽广的知识面和较高的人文素养,以及较强的独立发现、分析、解决问题的能力和批判思维能力,树立终身学习的意识,为学生就业和进一步深造打下优良的基础。
英语专业本科教学正在进行课程体系改革,将国际化与本土化相结合,既力图与国外相关专业学科发展前沿接轨,又兼顾国内专业改革发展趋势和中国文化发展需要,实现了专业教育从语言工具性向人文性的重大转变。课程体系设置和课堂教学不仅只重视语言的输入,更重视内容、知识的输入和能力的培养。本科基础阶段将语言技能和学术技能的训练贯穿于英语文学、英语文化、翻译、中西比较文学与文化、西方历史、艺术、神话、宗教、政治、伦理等方面的教学中,高年级阶段主要以研讨型课程为主,着力培养学生的思辨能力、批判思维能力,跨文化交际能力,以及初步的学术研究能力。
人才培养成效与对外交流与合作
英语系一向重视对外合作,积极开展与海内外大学之间的学术交流和学生的联合培养,为人才培养创造了良好条件。目前已与美国加州大学戴维斯分校、美国迪士尼公司、英国纽卡斯尔大学、台湾东吴大学、台湾大学等学校及机构建立了友好合作关系。
重庆大学 (004)
外国语学院 (050211)
外国语言学及应用语言学 (04)
商贸英语研究 朱万忠,黄赟琳,张爱文
1 (101)政治理论 见招生简章 (222)俄语(二外) 《大学俄语简明教程》(第二外语用)张宝钤 钱晓慧 高教出版社 (625)综合英语(含英语写作、英汉互译) 《英语写作手册》 丁往道 外研社《高级英语》 (1、2)张汉熙 外研社《英语国家社会与文化入门》(上下)朱永涛 高等教育出版社 (416)语言学概论 《语言学教程》 胡壮麟 北京大学出版社 1998年5月
2 (101)政治理论 见招生简章 (223)日语(二外) 《标准日本语》初级1.2 中级1 人民教育出版社 (625)综合英语(含英语写作、英汉互译) 《英语写作手册》 丁往道 外研社《高级英语》 (1、2)张汉熙 外研社《英语国家社会与文化入门》(上下)朱永涛 高等教育出版社 (416)语言学概论 《语言学教程》 胡壮麟 北京大学出版社 1998年5月
3 (101)政治理论 见招生简章 (224)德语(二外) 《德语》(上下)吴永岸 华宗德 上海外语教育出版社 (625)综合英语(含英语写作、英汉互译) 《英语写作手册》 丁往道 外研社《高级英语》 (1、2)张汉熙 外研社《英语国家社会与文化入门》(上下)朱永涛 高等教育出版社 (416)语言学概论 《语言学教程》 胡壮麟 北京大学出版社 1998年5月
4 (101)政治理论 见招生简章 (225)法语(二外) 《简明法语教程》(上下)孙辉 (625)综合英语(含英语写作、英汉互译) 《英语写作手册》 丁往道 外研社《高级英语》 (1、2)张汉熙 外研社《英语国家社会与文化入门》(上下)朱永涛 高等教育出版社 (416)语言学概论 《语言学教程》 胡壮麟 北京大学出版社 1998年5月
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时间:2024年11月12日教育部:严格幼儿园教师资质条件,把好教师入口关
时间:2024年11月12日教育部:教职工存在师德师风问题、侵害幼儿权益要依法严肃追究责任
时间:2024年11月12日教育部:教师存在师德师风问题,损害幼儿身心健康的,要依法追究责任
时间:2024年11月12日教育部:2023年全国普惠性幼儿园覆盖率达90.8%
时间:2024年11月12日2024年对调剂考研考生基本要求
时间:2024年03月28日重庆市2024年硕士研究生招生考试初试成绩公布
时间:2024年02月26日广东省2024年全国硕士研究生招生考试初试成绩公布
时间:2024年02月26日2024年广东省普通高考英语听说考试3月10日至11日
时间:2024年02月26日湖南省2024年硕士研究生招生考试初试成绩
时间:2024年02月26日