青岛第二卫校好不好？我想去唉？青岛卫校地址

更新：2024年01月22日 09:25 大学路

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本文目录一览：

1、青岛第二卫校好不好？我想去唉？
2、青岛胶州卫校分数线
3、青岛卫校地址

青岛第二卫校好不好？我想去唉？

我是青岛第一卫校的学生，我来告诉你卫校的个专业分配
口腔，（我是这个专业的）04级的*2手车去了。这还是有医师证的，自05年后大专毕业就没医师证了，中专不用说。没医师证你就不能看病····
护理，好的非配医院当合同工一月工资300，不好的去工厂。我们学校还好点有个英护班一年有10个去英国学习的。如果你是第一，或家里有关系可以考虑
药剂，去药店*药算好的
临床，你没医师正谁要你。不去医院，你就没法看病，没把看病，就没钞票
助产，你自己可以想象
·················
这是第一卫校的情况，第二卫校你想想就知道了。我们学校还是四门课260分考进来的。第二卫校是那毕业证和学费上的····哎，社会险恶，着重而行，我是过来人呐···

青岛胶州卫校分数线

胶州卫校2023年的招生的分数线是300分。

资料扩展：

胶州市，山东省辖县级市，由青岛市代管，地处山东半岛东南部，胶州湾西北岸、黄海之滨，介于北纬36°00′—36°30′，东经119°37′—120°12′之间，东邻城阳区、即墨区，西靠高密市、诸城市，南接黄岛区，北连平度市，总面积1324平方千米。

截至2022年10月，胶州市辖8个街道、4个镇。截至2022年末，胶州市常住人口为103.36万人。

胶州因东南临胶州湾，以胶水而得名；拥有5000多年历史，唐朝于境内设立板桥镇，北宋时期港盛州兴，海运贸易持续繁荣，是长江以北唯一的对外通商口岸、全国五大商埠之一、“海上丝绸之路”的重要节点，素有“金胶州”之美誉；

是中国民间文化艺术之乡、中国秧歌之乡、中国剪纸之乡。胶州是山东半岛联结海内外的重要交通咽喉，拥有国家级经济技术开发区、山东省唯一的4F级国际机场、国家级临空经济示范区、空港综合保税区，

常态化开行24条国内国际班列，通达上合组织和“一带一路”沿线数十个国家。2016年，胶州市以山东省第1名成绩获“国家卫生城市”称号。

胶州市以全国县级第1名成绩获得“全国文明城市”称号。2019年，胶州市获“国家森林城市”称号。2020年12月，社科院发布《全国县域经济综合竞争力100强》，胶州市排名第15名。

2022年，胶州市实现地区生产总值1541.09亿元，其中，第一产业增加值65.98亿元，第二产业增加值740.16亿元，第三产业增加值734.95亿元。三次产业结构为4.3：48.0：47.7。人均GDP达到149948元。

青岛卫校地址

青岛卫生职业学院（原青岛卫生学校）位于青岛市市南区敦化路116号，靠近市南东路，交通便利。

青岛卫生职业学院的简介：

1、青岛卫生职业学院始建于1949年，是山东省唯一的以医药卫生为主干专业的本科院校。学校现已发展成为一所集医药、护理、康复、公共卫生等多个方向教育为一体的综合性高职院校。学校现有教职工1600余人，其中教授、副教授近300人，硕士研究生导师40人，优秀人才、学术骨干和拔尖创新人才等一批。同时，学校拥有国家级和省级重点学科多个，医学、药学、护理学、公共卫生、康复学等学科特色鲜明，知名度较高。

2、除了学术方面，青岛卫生职业学院的校园环境也相当优美，教学和生活设施很齐全，教学楼、图书馆、实验楼、学生公寓等设施先进完备。校区内有各式各样的运动场、器具和健身设施供学生和教职员工使用。

而且青岛卫生职业学院的师资力量雄厚，拥有多名国内外知名的学术专家和学者，学校注重培养学生的实践操作技能，鼓励学生参加社会实践和科研实践，为学生的综合素质和就业能力提供了非常有力的支持。

青岛卫生职业学院的办学特色：

1、产学融合办学：学校大力推行“产学融合、校企合作”的办学模式，在实习实训、毕业实践等方面积极与企业、行业合作，为学生成长提供帮助。学校还与多家医疗机构、社区卫生服务中心联合办学，开展实习实训基地建设。

2、重视职业技能培养：学校重视学生职业技能培养，注重学生的操作技能，提供大量的实践机会和课程。学校还建立了就业信息服务平台，帮助学生获得就业去向和实习机会。

3、建设一所卫生职业院校：学校把发展成全国最优秀的卫生职业学院作为长期目标，以做到“卫生本事”为标志，注重学校的医学、药学、护理、康复、公共卫生等特色学科建设，通过全方位的教育，培养能够适应社会需要的高素质卫生职业人才。

4、课程设置有新意：学校开设了各种课程，包括医学、药学、护理学、康复学、公共卫生等方面的课程。其中还培养了科技创新和实践的能力的卓越人才，为学生提供个性化的课程设置。

青岛卫生职业学院的优势

1、学科设置和特色突出。学校的医学、药学、护理学、康复医学等多个专业具有明显特色，是学校的拳头专业，受到社会的广泛认可。学校的教师在“卫生本事”、卫生职业教育与大众健康、公共卫生与流行病学等方面研究领域具有丰富的研究成果和专业知识，建立起了自己的学科特色。

2、师资力量雄厚。学校的教师队伍中，掌握着最前沿的里程碑性的成果和技术，有丰富的教学和科研经验。他们不仅授课紧密结合实际，还注重培养学生职业素养和实践能力。

3、实践育人教育体系完善。学校重视实践育人，设有多个实训基地、实验室, 具备先进的设备、仪器和物资，为学生提供了充足的实践机会，增强了学生的实践技能和运用能力。

4、就业率高。学校注重校企合作，积极与相关企业或事业单位合作，为学生提供更多的实践机会和实习岗位，毕业生的就业率较高，毕业生的就业质量和工作能力受到社会的好评。