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大连民办二本大学排名如下:
辽宁大连市的二本民办大学具体名单及排名如下:大连医科大学中山学院、大连财经学院、辽宁师范大学海华学院、大连理工大学城市学院、大连东软信息学院、辽宁对外经贸学院、大连科技学院、大连工业大学艺术与信息工程学院、大连艺术学院。
拓展资料:
大连东软信息学院是经国家教育部批准设立,由东软出资举办的一所以工学为主,工学、管理学、艺术学、文学、医学等学科的民办普通高等院校,学校坐落于海滨城市大连,地处大连软件园核心区域,现有软件园校区和博川校区两个校区,是CDIO工程教育联盟成员单位。
2000年经辽宁省教育厅批准,成立大连东方信息技术研修学院并成为东北大学网络教育学院大连分院,2001年转制为大连东软信息技术职业学院
2004年成为东北大学东软信息学院,2008年转设为独立设置的民办本科院校大连东软信息学院,2023年5月学校举办者变更为“大连东软软件园产业发展有限公司、大连东软控股有限公司”。
截至2023年3月,总占地面积83.3万平方米(1200余亩),总建筑面积60.9万平方米;设有14个教学机构,36个本科专业,7个专科专业;有全日制在校生近2万人
截至2023年5月,在国家级和省级一流本科专业建设点评选*获批7个国家级一流本科专业建设点、8个省级一流专业建设点,国家级一流本科专业建设点获批数量全国民办高校第一。
截至2021年12月,学校教师折合总数为861人,其中专任教师645人,具有教授职称的教师有46人,比例为7.13%,具有副教授职称的教师有223人,比例为34.57%,具有博士学位的教师比例为7.13%,具有硕士学位的教师比例为92.87%;
具有行业经历教师所占比例33.02%,高层次人才教师所占比例4.19%;本科生主讲教师中教授有50人,占所有教授比例为83.33%。
东北民办二本大学排名:
长春民办二本大学排名分别是长春信息技术职业学院、长春大学光华学院、长春财经学院等。
1、 长春信息技术职业学院。
长春信息技术职业学院是一所全日制本科高等职业技术学院,成立于1999年,前身为吉林省信息技术学校。学院排名全国民办本科院校第101位。
学校位于长春市南关区桂林路,占地面积约61.5亩,毗邻长春市信息产业园区和吉林省电子商务产业园区。
学校设有11个二级学院,涵盖了信息技术、财经、商务、外语、设计等多个学科领域,开设有本科和高职层次的专业,如计算机科学与技术、软件工程、网络工程、电子商务等。
学校教学设施齐全,拥有多个现代化实验室和实训基地,为学生提供了优质的教育和实践平台。
2. 长春大学光华学院。
长春大学光华学院是一所全日制本科高等院校,排名全国民办本科院校第142位。学院成立于2003年,是长春大学的重要组成部分。学校位于长春市朝阳区,占地面积约580亩,校园环境优美,教学设施齐备。
学校拥有14个二级学院,涵盖了法学、经济、管理、文学、教育、艺术、工程等多个学科领域,开设有本科和高职层次的专业,如法学、汉语言文学、经济管理、艺术设计等。
学校注重教学质量和教学改革,积极推进创新创业教育,为学生提供了优质的教学和实践平台。
3. 长春财经学院。
长春财经学院是一所全日制本科高等院校,排名全国民办本科院校第148位。学院成立于1986年,是吉林省人民*与国家税务总局共建高校。
是全国优秀会计人才培养基地、全国会计硕士教育研究会会员单位、吉林省本科高校毕业生就业工作先进单位等。
学校位于长春市朝阳区,占地面积约1500亩,环境优美,教学设施完善。学校设有13个二级学院,涵盖了经济、会计、管理、文法、理工等多个学科领域,开设有本科和高职层次的专业,如财务管理、税务学、信息管理与信息系统、工商管理等。
大连理工大学城市学院排名如下:
大连理工大学城市学院在辽宁民办大学的排名是第9名。
大连理工大学城市学院经国家教育部批准成立于2003年3月,是大连理工大学举办的东北首家按新机制、新模式设立的新型普通本科院校。学院地处中国十大最具经济活力的滨海城市大连,学院各类办学设施齐全,为学生创造了良好的学习和生活条件。
学院根植于大连理工大学,由大连理工大学全面负责学院的教学和管理。学院充分发挥大连理工大学的综合办学优势,根据社会发展的实际需求设置专业,目前设有计算机工程学院、电子与自动化学院、管理学院、建筑工程学院、外国语学院和艺术与传媒学院6个分院,26个专业。
大连理工大学城市学院建设情况。
学院依托大连理工大学雄厚的师资力量、丰富的教学资源和先进的管理经验,实施“多元化”人才培养目标,积极开展教育、教学改革创新,注重优良学风建设,严格教学质量管理,面向学生,服务社会,不断开创人才培养和办学的新局面。
学院全面贯彻党的教育方针,治学态度严谨,办学特色鲜明,坚持“以学生为中心、理论联系实际”的办学理念,积极进取,不断创新,努力实现“建设一流环境,实施一流教育,创办一流学院,培养一流人才”的办学目标。
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