西安政法大学排名多少?

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本文目录一览：

• 1、西北政法大学排名
• 2、民办大学法学专业排名
• 3、西安政法大学排名多少?

西北政法大学排名">西北政法大学排名

西北政法大学2022年在全国本科院校排名第383位，本省大学排名第19位。

西北政法大学是一所法学特色鲜明，哲学、经济学、管理学、文学等学科相互支撑、协调发展的多科性大学。学校是国家法治人才培养基地，是被誉为政法人才培养国家队的“五院四系”之一，是西北地区法学教育、法学研究中心和人文社会科学研究的重要基地，是陕西省重点建设的高水平大学、一流学科建设高校。

学校现有31个本科专业，在校本科生12700余人。新闻学、哲学、侦查学为国家级特色专业，法学、英语、新闻学、电子商务及法律专业入选国家级一流本科专业建设点。

师资队伍：

学校现有专任教师1000余人，有入选各类国家级和省级人才工程项目50余人，有享受国务院特殊津贴专家、全国师德先进个人、全国模范教师、全国优秀教师和陕西省师德标兵、优秀教师等30余人。学校积极推行青年教师到实务部门挂职制度，受到中央政法委、教育部等部委的高度评价。

以上内容参考： 西北政法大学官网——学校简介

民办大学法学专业排名

民办大学法学专业排名如下：

1、上海杉达学院

上海杉达学院（Sanda University），位于上海市，是经中华人民共和国教育部批准成立的民办全日制普通高等学校，入选教育部数据中国“百校工程项目”试点院校。

科学工作能力提升计划（百千万工程）首批试点院校、上海市实施现代大学制度建设首批试点高校、上海市新增硕士学位授予单位立项建设单位，为应用技术大学（学院）联盟成员单位、全国非营利性民办高校联盟发起及成员单位。

2、上海立达学院

上海立达学院（Shanghai Lida University）是一所以管理学、艺术学为主，经济学、工学、医学等多学科协调发展的民办普通高校。

上海立达学院前身是创建于2003年的上海立达职业技术学院，于2018年5月升格为本科高校并更名为现名。截至2022年12月，学院拥有7个二级学院，开设12个本科专业和21个高职专业，拥有全日制在校生11486人（其中本科生6071人，专科生5415人），拥有专任教师603名。

大学教育的本质：

1、传授知识和技能：大学教育是系统、全面的教育，包括科学、文化、道德、艺术、劳动等方面的知识，帮助学生掌握必要的基本技能和技能，为他们的未来发展打下基础。

2、培养能力和素质：大学教育注重培养学生的，包括思维、表达、沟通、合作、领导等方面的能力和素质，使他们具备适应社会发展和个人发展的能力和素质。

3、塑造人格和品德：大学教育注重学生的思想道德教育，培养他们良好的品德和道德观念，树立正确的世界观、人生观和价值观，使他们成为有理想、有道德、有文化、有纪律的公民。

4、培养人才：大学教育是培养人才的教育，通过教育和实践，帮助学生成为具有综合素质和创新能力的人才，为国家和社会的建设和发展做出贡献。

5、推动社会进步：大学教育是推动社会进步的重要力量，通过创新和创造，推动科技、文化和社会的发展，为社会的进步和发展做出贡献。

西安政法大学排名多少?

西安政法大学排名如下：

2023年西北政法大学全国最新排名第318位，位列陕西省内排名第5名。

国内排在西北政法大学之前的高校是：大连工业大学（全国第317名），排在之后的是：重庆理工大学（全国第319名）；在陕西省内位居西北政法大学之前的是：陕西师范大学（省内第4名），排在之后的是：中国人民*空军军医大学（省内第6名）。

2023年“软科”、“校友会”、“武书连”、“Qs”、“U.S.News”等多家国内外高等教育评价机构发布了最新国内高校排行榜。

西北政法大学简介

西北政法大学是一所法学特色鲜明，哲学、经济学、管理学、文学等学科相互支撑、协调发展的多科性大学。学校是国家法治人才培养基地；

是被誉为政法人才培养国家队的“五院四系”之一，是西北地区法学教育、法学研究中心和人文社会科学研究的重要基地，是陕西省重点建设的高水平大学、一流学科建设高校，是全国法学高等教育“立格联盟”和西安高水平有特色高校“长安联盟”的成员单位。

学校现有专任教师1000余人，有入选国家“万人计划”领军人才工程，“长江学者奖励计划”特聘教授，中宣部文化名家暨“四个一批”人才、宣传思想文化青年英才，陕西省三秦学者等中省人才工程项目50余人；

有享受国务院特殊津贴专家、全国师德先进个人、全国模范教师、全国优秀教师和陕西省师德标兵、优秀教师等30余人。学校积极推行青年教师到实务部门挂职制度，受到中央政法委、教育部等部委的高度评价。

学校确立了建设“法学特色鲜明、多学科协调发展的教学研究型高水平大学”的办学目标，提出了高水平大学建设的“三步走”战略构想。当前，学校正紧紧围绕立德树人根本任务，持续推动高质量内涵式发展，不断深化综合改革，昂首阔步朝着建设教学研究型高水平大学目标努力奋斗！

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