剑桥雅思5T2P3阅读 雅思阅读熟词多义题解析

今天大学路小编整理了剑桥雅思5T2P3阅读 雅思阅读熟词多义题解析相关信息，希望在这方面能够更好的大家。

本文目录一览：

• 1、2023年5月22日雅思考试真题答案阅读部分
• 2、2023年7月10日雅思阅读部分考试答案
• 3、雅思阅读熟词多义题解析

2023年5月22日雅思考试真题答案阅读部分

您好，我是专注留学考试规划和留学咨询的小钟老师。在追寻留学梦想的路上，选择合适的学校和专业，准备相关考试，都可能让人感到迷茫和困扰。作为一名有经验的留学顾问，我在此为您提供全方位的专业咨询和指导。欢迎随时提问！
在备考雅思阅读考试中，一定要做做考试相关的真题，了解考试的真题能够帮助我们知道雅思的考试形式、考试的内容，下面是小钟老师分享的2023年5月22日雅思阅读真题答案。
一、2023年5月22日雅思阅读部分考试真题答案
第一篇：大学建立时期筹款
第二篇：面部表情
题型：填空+匹配+多选
15-19填空
15. misidentified
16. emotions
ural background
ated
sed
20-25匹配
20. C
21. A
22. D
23. H
24. D
25. B
26-27多选
26. B
27. D
第三篇：卫星的发展
题型：匹配+单选+判断
28-32匹配
28. iv
29. vii
30. iii
31. ii
32. ix
33-36选择
33. F
34. B
35. D
36. A
37-40 判断
37. FALSE
38. NOT GIVEN
39. TRUE
40. TRUE
二、雅思阅读难点
单词难点
阅读文章中涉及词汇7000左右，但具备4000左右即可应考。单词量不够的考生，应在短期内迅速扩充认知词汇，为看文章做题打下一个良好的基础。有些考生脱离语境孤立地背单词，这样容易遗忘或混淆单词的意义。记忆单词，考生可以通过*单词卡片，正面写英文拼写，背面写中文释义的方法来记忆。每天背一定量的生词，并不断补充，而且还可以打乱次序。当然，最有效的是在上下文，即文章当中记忆单词，在文章中，每个单词都是有语境的，在一定的语境下记单词会更牢固，而且也知道如何用单词。
长句难句
雅思阅读考试中，有的题目考的是对于文章中某一句子的理解，若考生领会有偏差，就容易失分。另一方面，雅思阅读文章中有许多长难句，考生对此不理解，导致考生对全篇文章的理解有误，那么几个小题的错误率将大大提高。生应对一些复合句，尤其是双重否定句、比较句、指代句等有一定的了解。在遇到比较复杂的句子的时候，应静下心来，从把握句子主干一一主谓结构着手来分析句子结构。一个再难的句子，将其除主干部分剔除，把握主干部分表意，那么理解文章就不成问题了。但是，如何把握长难句主干，确实需要考生练习的，考生可以从语法方面下手。
速度难点
雅思阅读部分，时间到底有多紧迫，相信各位考生是有所体会的。提高阅读速度是每一位考生必须要做的。但是，阅读速度的改善不容易一蹴而就，需要大量的练习和长时间的努力。考生不能求速度心切而去走什么歪门邪道，最后成绩反倒更低。考生掌握一些阅读技巧，革除一些坏习惯，例如边看文章边读出声来、一次只看一个单词、遇生词就停下去查字典等，将有助于看文章时加快速度，快速阅读最关键的是在扫描文章的时候把握段落的主旨，并做出标记，并且在看完文章后对文章的结构有大致的了解。
三、雅思阅读考试时间安排及阅读步骤
解题顺序和时间分配
在雅思阅读中，解题顺序是很关键的一步，很多考生及其容易忽略这一点，导致很多考生在考场上时间分配不合理，耽误了整个阅读考试的进程，不少考生在考场上的第三篇文章基本都是连蒙带猜做出来的，正确率非常之惨淡。所以，拿到一篇雅思阅读文章后：
第一步：看文章标题
很多文章我们在看完文章标题以后就能够结合常识对文章的内容进行合理预测。比如：let’s go bats 这篇文章，我们就能确定首先文章是在讲蝙蝠这种动物。而关于蝙蝠大家都知道的特点就是在夜晚活动和狩猎，喜欢生活在阴暗潮湿环境，知识储备好一点的学生可能还会联想到声波。所以，文章里自然讲的东西也不会偏离太远。其次，在文章里遇到的不认识的单词，可以往这个话题上靠拢，比如：sonar ，radar（声纳和雷达），就是跟蝙蝠的声波有关的概念。
第二步：看文章引言
雅思阅读有一些文章是有引言的，引言一般和标题正文的字体都不一样。
看引言能够帮考生在最短时间内了解文章的大概内容，减少阅读过程中的障碍。
第三步：看题目
很多考生在拿到阅读文章后会习惯性地先粗略地看一遍文章或者文章段落的首末句，而这个时候一般收效甚微，因为会遇到单词困境，所以，比较推荐是先去看题目，搞清楚题目里要考的内容，在阅读过程中有意识地去寻找对应的答案，效率更高。
第四步：阅读原文
在阅读原文的过程中，重点放在容易定位的题目上，因为即使在看不太懂原文的情况下，考生还是可以根据题目的关键词和定位规律快速定位。集中就联系上下文，正序就从前到后，这种题目相对更容易。

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2023年7月10日雅思阅读部分考试答案

您好，我是专注留学考试规划和留学咨询的小钟老师。在追寻留学梦想的路上，选择合适的学校和专业，准备相关考试，都可能让人感到迷茫和困扰。作为一名有经验的留学顾问，我在此为您提供全方位的专业咨询和指导。欢迎随时提问！
2023年7月10日雅思考试已经结束了，考完的同学肯定是很想知道考试答案的，雅思考试阅读部分的答案已经出来了，大家赶快来小钟老师看看详细的介绍吧！
一、2023年7月10日雅思阅读部分考试答案
PASSAGE 1
主题：卡耐基（传记）难易度：一般题型：判断+填空+匹配
答案待回忆
PASSAGE 2
主题：古埃及造船难易度：较难题型：段落匹配+填空
答案待回忆
PASSAGE 3
主题：达尔文研究难易度：难题型：匹配+单选+判断
27 - 31 匹配
27. 选explain the meaning of evolutionary psychology
28. 选我们的兴趣和个性是祖先遗传给我们的
29. 选情感很重要对应改变管理效率
30. 选未来职场社交依然保持强势
31. 选达尔文进化论对现代工作环境有影响
32 - 35 判断
32. True
33. False34. Not given35. False
36 - 40 填空
36. business environment
37. MBA graduates
38. back-to-front thinking
39. magic forumla40. human nature
二、雅思阅读提速方法
1、速读训练
雅思阅读考察的是一个考生的阅读理解能力，更是考察关键信息的获取能力，所以考生未必要读完全部内容才开始做题，只要在短时间内消化文章的关键信息即可，所以训练速读能力很重要，比如关键信息一般出现在文章开头，段落的首句或结尾，次要部分要害信息出现在转折语段，掌握这些基本的获取关键信息技巧，就可以争夺足够多的时间了。
2、题型技巧
因为速读并不能解决全部问题，在遇到不同的阅读题型时，我们也应该注意各类题型的解题方法，其中主旨题（List of Headings）：主要考察的是考生的概括能力，那么速读对主旨定位的帮助很大，但遇到一些考察细节的题目（判断题T/F/NG、选择题Multiple Choice等），则需要你能够迅速定位题目与原文中的关键词。
3、同义替换
除了部分专有名词无法替换之外，其实雅思阅读处处可见同义替换，同义替换的方式太多，同义词、近义词、短语，甚至句型转换都有可能进行替换。
4、积累词汇
很多单词看不懂的结果就是每个句子都看不懂，只能硬着头皮看下去。多看几句，又忘了前面在讲什么，又回头看，这样速度怎么可能快？其实雅思阅读文章有很多学术词汇，这类专业词汇并不会影响考生们做题，适当进行拓展阅读即可了解到，所以不必过分追求这些词汇。
三、雅思阅读题型
paragraph headings（段落标题）
会有10个左右的标题选项出现在阅读文章的后面，其中会包含一个或两个段落和其标题的几个例子，这种题目要求考生对给出的段落在文章内容中找出相匹配的段落标题，虽然题目给出的标题适用于多个段落，但在正式的考试中一个选项只能适用于一个段落。
回答问题
根据文章或图表回答问题这种题目是考察考生对信息的筛选和提取能力，如用下列单词提问what、which、when、where、who、whose、whom、why、 how等。辨别正误题型
该题型还包括（not given / not mentioned）没有提到，有时还会出现下列提法精确/不精确、一致/不一致、正确与不正确，辨别正误题型属于难度比较大的题型通常在阅读测试中的第三或者第四部分出现。
摘要、填空题型
填空题通常有两种形式：一种是根据文章内容选择词或短语填空，第二种形式是利用所给单词或短语让考生填空，上述两种形式填空题都需要借助语法、词法知识分析所需填空文章中相关句子的含义。
配对题（matching）
配对的范围主要包括新产品的发明家、发明时间、事件和事件的发展经过、事件发生的原因和结果、文章内容中概念的解释和标志性事物及其所处的年代等等。
多重选择题型
雅思阅读测试中的多重选择题型与托福测试中的多重选择题型，虽然类似实质上差别很大，雅思阅读测试中的多重选择题型更多侧重于对文章的理解而非强调语法、词法的运用。
完成句子题型
这种题目比较花时间需要考生根据选项在文章仔细的寻找相关的信息，这也是考察小伙伴们筛选信息和提取信息的能力。
四、雅思阅读备考须知
1 烤鸭们在备考雅思阅读第一步不要疯狂做剑桥真题，资源是有限的，你应该先夯实高频词汇和必备的语法内容。
2 最好的雅思阅读备考材料，除了剑桥真题还是剑桥真题。
3 雅思阅读高频单词你可以从练习中归纳，但对于时间很紧的同学使用一本好的单词书也不失为好的选择。
4 时间是我们最大的敌人，大家千万别养成拖沓的习惯，规定时间完成规定练习时必须的。
5 如果不能20分钟完成一篇阅读文章，你可以试着用渐进法练习，先以25分钟练习，慢慢缩减到23分钟，最终达到考试要求。
6 阅读单项很在意正确率和时间两个环节，而这两个环节很难同时提高，烤鸭们首先应该提高的是正确率，在正确率稳定的前提下，训练速度。
7 对于阅读中的判断题你一定要看清要求到底是填TRUE还是YES，虽然有时候不扣分，但是我们最好不要在考试体验冒险的感觉。
8 判断题最难区别的是错和未提到（False和Not Given），但是最难判断的是对（True），因为原文和题目之间经过了复杂的统一转换和句型变化。
9 小标题不要只是寻找每一段的第一句和最后一句，数据显示这样做只有三分之一的正确率，想要更多分数，你还要关注文中转折词出现的地方。
10 小标题题型中的NB是不需要阅读的，要么是废话，要么是谎话。
11 段落中问句的后面和举例子的前面也许会出现主题句。
12 两个选项雌雄难辨，优先选择后一个选项。

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雅思阅读熟词多义题解析

英语中纯粹的单义词很少，绝大多数词都是多义词，即一个词项有两个或两个以上的意义。在雅思阅读中，有很多词汇看似很简单，很熟悉，殊不知他有多个意思。把小伙伴们都迷得晕头转向的。今天我来为大家收集整理了雅思阅读熟词多义题解析，希望小伙伴们在雅思考试时能提高警惕，不再犯迷糊!

以下主要就雅思阅读剑桥真题部分的一些存在熟词多义的题目进行解析：

1.drive

C4T1P1：

In other words， they gave no indication of an appreciation of either the range of ways in which rainforests are important or the complex social， economic and political factors which drive the activities which are destroying the rainforests.

这是一个复杂的长难句，一共出现了三处定语从句，一处ways in which， 一处factors which，一处activities which。

drive的主语为连接代词which代指的先行词factors，提取之后变为factors drive the activities， 这里如果将这里作为动词的drive 翻译成驾驶，句子是完成不通顺的，我们从后一处的定语从句中得知，activities指的是破坏雨林的行为，也就是前面的社会经济和政治因素drive了一些破坏雨林的行为，也就是说，这里的drive是导致，迫使的意思。

C6T1P2

选项型SUMMARY

Q24： Manufacturers of computers， for instance， are able to import 24................. from overseas， rather than having to rely on a local supplier.

文章E段 To see how this influences trade， consider the business of making disk drives for computers. Most of the world's disk-drive manufacturing is concentrated in South-east Asia. This is possible only because disk drives， while valuable， are *all and light and so cost little to ship. Computer manufacturers in Japan or Texas will not face hugely bigger freight bills if they import drives from Singapore rather than purchasing them on the domestic market.

通过manufacturers of computers定位到E段。阅读后我们可以知道电脑*商集中在东南亚*和进口disk drives而不是本国市场。如果同学对电脑知识比较了解的话，对于drive在这里的理解应该问题不大。根据一定的语法知识我们看得出这里的disk drives和disk-drive是名词用法，可通过drive的基本含义“驾驶”进一步引申理解，“驾驶磁盘”过渡为“让磁盘启动”，正确的理解含义为：磁盘驱动器。对应到题目提供的选项“B. components”

2.subject

我们知道它由“科目”的意思，词汇稍好的同学还会知道它还有“主语”和“主题”的含义。我们来看下面一题：

C5T1P2

单选题 Q20 The teacher-subjects were told that they were testing whether

A a 450-volt shock was dangerous.

B punishment helps learning.

C the pupils were honest.

D they were suited to teaching.

文章A段 Specifically， Milgram told each volunteer 'teacher-subject' that the experiment was in the noble cause of education， and was designed to test whether or not punishing pupils for their mistakes would have a positive effect on the pupils' ability to learn.

文章这里的'teacher-subject'打了引号，也就是说即便同学你不认识，把它当作一个特殊词符号，不理解不影响做题。不过明显的是，把“科目”“主语”“主题”放这里，都不好理解。在雅思阅读学术实验类的文章中，subject是个高频词汇，作为“实验对象”的含义来使用， 有时会同义替换为volunteer或participant。

C8T1P3

表格填空Q38 The results were then subjected to a 38…………………….

文章：In 1987， results from hundreds of autoganzfeld tests were studied by Honorton in a 'meta-*ysis'， a statistical technique for finding the overall results from a set of studies.

通过冠词a我们可以知道此空填名词单数，并且从表格纵轴同行的特殊定位词in 1987，我们找到了定位句。但是定位句中存在冠词a的三处，到底三处后的单词填哪个呢。单词不会，语法来凑，通过题目和文章的主干结构的一致性：A be subjected to B和A be studied By B in C， 由于Honorton是人名且不符合填词规定，顺理成章的'meta-*ysis'成为我们的选填对象。那subject to到底什么意思呢，通过文章，我们可以知道大概是被研究的意思，查了字典我们就了解，正确含义为“受…支配”。

类似的用法单词还有：

1. state n. (美国的)州，状态，*，adj. 国家的，国立的 v.陈述，说明

C8T4P1 判断题Q8 Private schools in Japan are more modern and spacious than state-run lower secondary schools. State-run adj国立的

C7T4P1 第5段 There was a huge initial force- five times larger than the steady state force， Gharib says. State n.状态

2. coin n. 硬币， v. 创造，铸造

C7T1P1 E段 The American zoologist Donald Griffin， who was largely responsible for the discovery of sonar in bats， coined the term 'echolocation' to cover both sonar and radar， whether used by animals or by human instruments. Coin v 创造(first used)

3. spoke v. speak过去式，n 车轮的辐条(C4T1P3)

4. tuitionn. 学费，课程，讲授，教学(C4T1P1)

5. complaint n. 抱怨，*，疾病(C4T2P2)

6. Interest v. 是感兴趣n. 兴趣，利益，利息(C4T3P1)

7. leaves v. leave的动词三单形式 n.叶子(Pl)(C8T4P3)

8. press v. 按压，n. 印刷，新闻工作者，新闻(C5T1P3/C5T4P2)

(pressing adj. 迫切的，急切的 C7T1P2)

希望以上内容能对大家有所帮助!我预祝大家在雅思阅读考试中能够取得理想的成绩!更多信息敬请关注雅思频道!

以上就是大学路小编给大家带来的剑桥雅思5T2P3阅读 雅思阅读熟词多义题解析全部内容，希望对大家有所帮助！