四川理工一本大学排名 成都理工大学全国排名100强

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本文目录一览：

• 1、四川有几所一本大学排名
• 2、2022四川一本大学排名榜
• 3、成都理工大学全国排名100强

四川有几所一本大学排名

四川好的大学主要有四川大学、 电子科技大学 、西南交通大学、西南财经大学、四川农业大学、 成都理工大学 、四川师范大学、西南民族大学、西南石油大学、成都中医药大学等。

1四川一本高校排行榜

本省排名 学校名称 全国排名 类型 985 211
1 四川大学 12 综合 985 211
2 电子科技大学 34 理工 985 211
3 西南交通大学 39 理工 211
4 西南财经大学 94 财经 211
5 四川农业大学 140 农林 211
6 成都理工大学 162 理工
7 四川师范大学 177 师范
8 西南民族大学 196 民族
9 西南石油大学 206 理工
10 成都中医药大学 219 医药
11 西南科技大学 254 理工
12 西华大学 317 综合
13 成都信息工程大学 324 理工
13 西华师范大学 324 师范
15 西南医科大学 435 医药
2四川重点大学介绍

四川大学（Sichuan University），简称“川大”，坐落于四川省会成都市，是中华人民共和国教育部直属、中央直管副部级建制的全国重点大学，位列国家“ 211工程 ”、“ 985工程 ”、“ 世界一流大学和一流学科 ”，入选“珠峰计划、2011计划、111计划、卓越工程师教育培养计划、卓越医生教育培养计划、国家大学生创新性实验计划、国家建设高水平大学公派研究生项目、国家级大学生创新创业训练计划、中国*奖学金来华留学生接收院校、全国深化创新创业教育改革示范高校”，是国家布局在中国西部重点建设的高水平研究型综合大学，拥有研究生院和研究生自主划线资格。

四川大学由原四川大学、原成都科技大学、原华西医科大学三所全国重点大学经过两次合并而成。原四川大学起始于1896年四川总督鹿传霖奉 光绪 特旨创办的四川中西学堂，是西南地区最早的近代高等学校；原成都科技大学是新中国院系调整时组建的第一批多科型工科院校。

2022四川一本大学排名榜

1、四川大学（全国第11名）

2、电子科技大学（全国第30名）

3、西南交通大学（全国第52名）

4、西南财经大学（全国第72名）

5、西南石油大学（全国第129名）

6、四川农业大学（全国第146名）

7、成都理工大学（全国第173名）

8、四川师范大学（全国第200名）

9、西南科技大学（全国第203名）

10、成都中医药大学（全国第203名）

以上内容参考： 百度百科-全国高等学校名单

成都理工大学全国排名100强

成都理工大学2022在全国本科院校排名第138位。

1.成都理工简介

成都理工大学坐落于四川省成都市，由自然资源部、四川省人民*、成都市人民*共建，是国家首批“双一流”世界一流学科建设高校，入选中西部高校基础能力建设工程、卓越工程师教育培养计划、国家级大学生创新创业训练计划、国家建设高水平大学公派研究生项目。

2.创办历史

成都理工大学创办于1956年，由国务院批准建立，原名成都地质勘探学院，以重庆大学地质系、西北大学和南京大学地质系的工科部分为基础，同时抽调北京地质学院、东北地质学院部分干部教师组建。学校组建后，原北京地质学院石油系、二系部分、三系整体，先后成建制迁入。

3.扩展资料

成都理工大学创办于1956年3月15日，由国务院批准建立，3月27日，高等教育部和地质部联合发文，以重庆大学地质系、西北大学和南京大学地质系的工科部分为基础，同时抽调北京地质学院、东北地质学院部分干部教师组建成都地质勘探学院，建校当年即开始招收本科生。

学校组建后，原北京地质学院石油系、二系部分、三系整体，先后成建制迁入。成都地质勘探学院1958年更名为成都地质学院。1960年，学校开始招收研究生。1981年，学校成为国家恢复学位制度后首批获得硕士学位授予权的高校，1984年获得博士学位授予权。

成都地质学院1993年更名为成都理工学院，2001年由教育部批准组建成都理工大学（合并四川商业高等专科学校和有色金属地质职工大学）。

4.办学资质

学校先后由地质部、地质矿产部、国土资源部直属，2000年划转地方，成为中央与地方共建、以四川省人民*管理为主的省属重点大学。2010年11月3日，国土资源部与四川省人民*签署共建成都理工大学协议。2017年9月，学校进入国家一流学科建设高校行列。

经过60多年的建设与发展，学校已成为以理工为主，以地质、能源、资源科学、核技术、环境科学为优势，以化工、材料、电子、机械、信息科学、管理科学等学科专业为特色的多科性大学，拥有学士、硕士、博士三级学位授予权，教授和博士生导师任职资格审批权。

学校在长期的办学实践中形成了“不甘人后、敢为人先”的进取精神、“穷究于理、成就于工”的治学理念和“艰苦奋斗、奋发图强”的优良传统。

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