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黑龙江省民政职业学校专业有哪些？专业介绍
中专学校可以考大学吗？这个问题困扰着很多学生。其实，只要你努力，中专学校也可以考上大学。首先，你要有足够的学习成绩，其次，你还要有足够的英语水平。只有这样，你才能有机会进入名牌大学。
黑龙江省民政职业技术学校专业有哪些：序号专业名称所属类别1中餐烹饪厨师/烹饪2营养与保健康复治疗3社区公共事务管理管理/营销4社会工作事务其他中职5民政服务其他中职6美发与形象设计形象设计7老年人服务与管理管理/营销8康复技术康复治疗9殡葬服务与管理管理/营销10护理卫校/护理11中医康复技术康复治疗黑龙江省民政职业技术学校营养与保健介绍保健和营养是两个不同的概念。保健是指保护健康的活动，而营养是指基础性的燃料和物质来源，它是人体生命活动的基础。保健和营养密切相关，健康的人一定要吃好，吃得健康才能保持健康。
黑龙江省民政职业技术学校营养与保健
培养目标：本专业培养营养与保健的专业人员。
就业面向：本专业毕业生主要面向学校、幼儿园、老人院、社区卫生保健机构以及餐饮、食品与保健品行业等,从事营养评价、营养指导、膳食配制以及相关管理、咨询、宣教等营养与保健工作。
继续学习专业举例：高职: 医学营养、营养与配餐本科: 营养学
黑龙江省民政职业技术学校中餐烹饪介绍中餐烹饪专业，是一门非常有趣的专业。学习中餐烹饪专业，可以掌握中餐烹饪的基本原理和技巧，还可以学习到很多美食的*方法。中餐烹饪专业的学生，可以在餐饮行业发展，也可以在家庭中烹饪。
黑龙江省民政职业技术学校中餐烹饪
专业教学主要内容：烹饪概论、烹饪原料知识、烹饪原料加工技术、中餐烹调技术、冷菜*与食品雕刻、面点制 作技术、家常菜*、食品营养与卫生、餐饮成本核算、餐饮管理、菜单与宴会设计、饮食心理、中国烹饪文化等。在校内进行刀工、常用烹调方法、常见面团、冷菜拼摆、食品雕刻等基本技能训练,宴席设计 及成本核算训练;在餐饮企业进行岗位见习和顶岗实习。
培养目标：本专业培养中餐烹饪操作人员和管理人员。
专业方向：中餐烹调、中式面点*
职业能力要求：1、具有诚信自律、宾客至上、精益求精的烹饪从业人员职业道德,具有食品安全意识;2、具有安全生产、环境保护与节能等意识,严格遵守操作规程,遵守餐饮、旅游业相关法规;3、能进行烹饪原料鉴别、初加工和切配;4、能进行常见的冷菜*、摆拼和简单的食品雕刻;5、能*常见的菜肴、中餐主食、小吃和点心;6、能应用基本的营养学、卫生学知识,初步进行菜肴创新与开发;7、能进行厨房生产成本核算和厨房管理;8、能应用工艺美术知识,设计简单的宴席;9、能对烹饪设备进行操作及简单维护。
黑龙江省民政职业技术学校美发与形象设计介绍美发与形象设计专业是专业培养具有较强审美意识和创造力的形象设计人才。专业课程设置注重实践教学，开发学生的创造力和审美意识，培养学生的专业能力和实际操作能力。
黑龙江省民政职业技术学校美发与形象设计
职业能力要求：1、具有礼貌待客、认真负责的职业态度和良好的职业道德,遵守国家相关法律法规;2、熟悉皮肤、毛发等生理知识,并会应用于美发、形象设计实践中;3、能较熟练地进行洗、吹、烫、染、剪、盘发和发型设计,具有形象设计的能力和创新精神;4、熟识各种美发用品,熟悉仪器的性能、分类及使用方法,能开展产品营销;5、具有服务心理和专业知识,具有较强的专业交流与表达能力,有初步的英语表达能力;具有较好的专业礼仪;6、能熟练使用本专业所必需的计算机软件进行图像处理;7、了解本专业创业和经营管理的基本知识。
就业面向：本专业毕业生主要面向美发中心、形象设计室、婚纱摄影中心、广告影视媒体等单位,从事美 发与形象设计等操作和相关用品的营销工作。
专业教学主要内容：绘画基础、礼仪与沟通、美发软件应用、美发造型、修剪技术、烫漂染技术、假发编织、晚装盘发、发型设计、影视造型、形象设计、创业及成本核算、推销技巧、摄影基础等。在校内进行洗、吹、烫、染、剪等专项技能实训及形象设计综合实习;在美发中心、形象设计室、婚纱摄影中心等进行顶岗实习。
黑龙江省民政职业技术学校康复技术介绍康复技术专业是专门培养康复技术人才的专业，主要从事康复技术的教学、研究和康复技术服务。这个专业对学生的要求很高，学生需要具备较强的理论基础和丰富的实践经验。
黑龙江省民政职业技术学校康复技术
专业方向：物理治疗、运动治疗、作业治疗、言语治疗、义肢与矫形器配制、听力检测、助听器具应用
就业面向：本专业毕业生主要面向医疗、康复保健等相关机构,从事临床康复及康复保健工作。
专业代码：100500
继续学习专业举例：高职: 康复治疗技术、假肢与矫形器设计与*、康复工程技术、听力语言康复技术、音乐康复技术本科: 康复治疗学、医学美容技术、听力学、假肢矫形工程
黑龙江省民政职业技术学校中医康复技术介绍中医康复技术专业是专门培养学生运用中医理论和方法对康复人员进行诊断和治疗的专业。学生在这个专业中学习中医理论和方法的基础知识，掌握康复技术的基本操作技能，能够对康复人员进行诊断和治疗。
黑龙江省民政职业技术学校中医康复技术
对应职业：推拿*师、保健*师、保健刮痧师、足部*师、美容师
就业面向：本专业毕业生主要面向各级医院康复科、康复保健中心、社区康复保健机构、社会福利机构、 疗养院等,从事中医康复、保健等工作。
专业方向：推拿*、中医美容
职业能力要求：1、具有医疗安全、沟通交流、团队合作的职业意识及认真负责的职业态度;2、具有医务人员的职业道德、健康的心理以及中医文化意识,遵守医疗卫生相关的伦理与法律法规;3、掌握中医药康复保健知识与技能,能进行中医康复与保健服务,解决服务对象的一般性问题;4、能进行推拿、美容美体等技术操作,能对服务对象进行食疗指导。5、能依据康复治疗方案,使用康复器械、仪器、设备,设置康复环境,并进行管理;6、能与康复对象沟通交流,进行康复保健的指导,开展健康教育。
黑龙江省民政职业技术学校老年人服务与管理介绍老年人服务与管理专业是专门为培养老年人服务与管理人才而设置的专业，学生在这个专业中将学习到老年人的生理特点、心理特点、社会地位、文化特点等，以及如何有效地开展老年人的服务与管理工作。这个专业对学生的要求很高，学生需要有较强的沟通能力、团队合作精神、服务意识等。
黑龙江省民政职业技术学校老年人服务与管理
核心技能：养老机构运营与管理、老年产品营销、老年心理护理、老年休闲活动组织与策划和老年人日常照护能力。
能力要求：（1）良好的创业创新能力；（2）良好的语言表达能力和沟通能力；（3）专业的老年人生活和心理护理能力；（4）专业的老年人疾病照护能力；（5）较强的老年人休闲活动组织与策划能力；（6）较强的养老机构经营与管理能力。
就业岗位：主要面向养老机构、社区养老服务单位和老龄产业相关机构，主要就业岗位包括：养老机构运营监理、社区养老中心老年社会工作者岗位、老年产品营销和老年服务相关岗位。在基层积累一定工作经验后，可从事养老院院长、旅居养老管家、旅居养老基地运营经理、社区老年服务中心的管理人员、业务骨干和专业督导等岗位。
专业潜力：老年人服务与管理学专业主要学习如何更好的为老人提供更加专业的服务和帮助，多数面向社区工作，在人口老龄化不断加剧的背景下老年人服务与管理专业毕业的学生们发展潜力巨大。
培养目标：熟悉养老机构运营与管理、老年生理与心理特点，具备一定的养老机构运营和管理能力，掌握老年心理护理和生活护理知识，能够从事老年事业管理、老年产业经营管理、老年社团活动组织、老年心理分析与咨询、老年生活规划的开发与设计，以及老年文艺体育活动的策划与组织的高素质技能应用型专门人才。
专业前景：中国人口老龄化有以下主要特点:老年人口数量大;老龄化速度快;老龄化超前于现代化;城乡老龄化水平倒置显著;老龄化进程地区间发展不平衡;女性老年人口数量多于男性。目前全国养老机构的职工只有24万人，其中取得职业资格的仅有2万多人，供需矛盾十分突出。同时，老年服务队伍的整体素质较低，专业水平、业务能力、服务质量还不能有效满足服务对象的要求。
就业方向：本专业毕业生主要面向社区、各级医院、康复治疗中心、养老机构从事老年人康复护理、健康管理及卫生保健、心理护理等工作。
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护理大专学校有哪些
护理大专学校有：四川护理职业学院，江苏护理职业学院，重庆护理职业学院等。
一、四川护理职业学院是四川省人民*2014年批准成立的一所国家公办全日制普通高等学校，由四川省*主办，省卫生厅、省教育厅主管。是全省唯一的一所护理职业学院。四川护理职业学院地处四川省成都市龙泉驿区和德阳市旌阳区，校园总占地面积约900亩。
二、江苏护理职业学院坐落于江苏省淮安市，是一所省属专科层次的全日制普通高等学校。学校创办于1958年，时为淮阴医专;其史可追溯至1915年的淮阴仁慈医院护士学校。2014年12月，经省*批复同意，建立江苏护理职业学院，为省属全日制公办普通高等学校。
三、重庆护理职业学院于2016年由重庆市人民*批准设立，主管部门为重庆市教育委员会，由重庆医科大学附属第一医院全额出资举办，是一所实施全日制专科层次高等教育的民办非营利高等职业学校，也是全市首所面向西部的以培养养老服务和健康服务人才为主的高职院校。
学院位于重庆市璧山区来凤街道，毗邻重医附一院青杠老年护养中心，占地300亩，一期建筑面积10万余平方米，校园背靠缙云山、空气清新、景观优美雅致，教育教学及生活服务设施完善，功能齐全。
顺德职业技术学院503专业组是什么">顺德职业技术学院503专业组是什么
顺德职业技术学院503专业组是区外不限体征历史组，设立的专业有计算机应用技术专业，物联网应用技术专业，智慧健康养老服务与管理专业，园林技术专业等。
1、顺德职业技术学院简介：
顺德职业技术学院位于广东省佛山市，是一所经教育部批准成立、广东省人民*领导管理、省市共建、顺德*投资兴建的地方普通高职院校，为"国家示范性高等职业院校建设计划"骨干高职院校立项建设单位。
顺德职业技术学院始于1984年5年成立的广东广播电视大学顺德分校；1999年3月，教育部正式同意建立顺德职业技术学院；2002年，学校迁入位于德胜东路的新校园。
2、顺德职业技术学院硬件设施：
建筑面积近51万平方米。拥有校内实训基地28个，实验实训室191个，其中中央财政支持实训基地1个，省级重点实训基地6个，有校外实训基地452个，其中省级大学生校外实践教学基地5个。
教学仪器设备总值2.3亿元。学校馆藏纸质图书达99.6万册，电子图书10846GB。学生文化体育设施齐全，建有高标准的田径场、篮球场等各类场馆。
顺德职业技术学院师资力量和院系设置：
1、顺德职业技术学院师资力量：
顺德职业技术学院有专任教师929人，现有专任教师721人，其中高级职称253人；有国家级教学团队1个、省级教学团队6个、国家级教学名师2人、省级教学名师3人、广东省“特支计划”教学名师2人、南粤优秀教师7人，校级教学名师5人。
广东省“千百十工程”省级培养对象7人， 校级培养对象49人、广东省高等学校优秀青年教师培养计划培养对象6人、广东省高等职业教育专业领军人才培养对象5人。
2、顺德职业技术学院院系设置：
顺德职业技术学院设有10个二级学院（机电工程学院、电子与信息工程学院、应用化工技术学院、医药卫生学院、设计学院、经济管理学院、酒店与旅游管理学院、人文社科学院、外语学院、马克思主义学院）。
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