剑桥雅思11难吗？

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本文目录一览：

• 1、剑桥雅思11难吗？
• 2、雅思阅读段落细节题特点解析
• 3、雅思考试做阅读题有什么技巧吗

剑桥雅思11难吗？

剑桥雅思11的难度因人而异。

对于有经验的雅思考生来说，剑桥雅思11可能不太难，因为他们已经掌握了雅思考试的基本知识和技能，并且有丰富的应试经验来应对各种题型和难度。对于初级考生来说，剑桥雅思11可能较难，因为他们需要掌握大量的词汇和语法，以及展示自己的语言运用能力和理解能力。

具体来说，剑桥雅思11的难度不仅取决于考生的水平，还与考试的具体部分有关。例如，阅读部分可能包含一些复杂的长句和专业的词汇，对于非母语者来说可能会有一定的难度。然而，如果考生有足够的词汇量和阅读技巧，就能够更好地应对。同样，写作部分也需要考生有足够的词汇量和语法知识，以及清晰的逻辑思维能力。

总的来说，剑桥雅思11的难度因人而异。考生可以通过大量的练习和准备，提高自己的语言能力和应试技巧，从而更好地应对考试。同时，也建议考生在备考过程中，根据自己的实际情况和目标分数，制定合适的备考计划，有针对性地进行练习和提高。

雅思阅读段落细节题特点解析

段落细节配对题的题型特点

1. 题型位置

纵观剑桥系列真题，尤其是近几年出版的剑桥雅思7-11, 专家发现，段落细节配对总是出现在第一题型，并且会出现题目要求：Which paragraph contains the followinginformation?

从第一题型的位置来看，我们发现它和List of Headings是一样的，也就是说，同一篇文章，这两个题型只会出现其中一个。道理其实很简单，因为这两个题型都是考察段落的，一个考察细节，另一个却考察主旨，如果同时在一篇文章，那么对段落的考察考点重复，所以只会保留其中一个。

2. 完全乱序

因为答案是文章的段落号，所以题号和段落号一定是乱序的。

3. 题量：4-7题

4. NB youmay use any letter more than once

只要出现NB, 表明一定有一个选项(段落)会被重复使用一次。NB的出现无疑是加大了这道题的难度，如果有题已经选了C段，如果没有NB, 这段可以跳过进入下一段，但是如果有NB出现，我们还得老老实实地把这一自然段读完，确保复选选项。

段落细节配对做题方法

在分析段落细节题的特点时，我们知道它是第一题型，考试时“我们要不要按照顺序，先把段落细节配对拿下呢?”答案是：Ofcourse, not!! Definitely not!!! 理由很充分：它要求我们寻找题干和文章中某段中某句话的同义改写，而我们对文章完全不了解的情况下，是很难在茫茫词海中找寻答案的，所以只能仔细阅读文章了，文章1500-2000字，通读一遍，不仅耗时，而且很有可能吃力不讨好，完全找不到答案，因为文中的句子一定大幅度同义改写了。所以段落细节配对，我们要靠后做，先做顺序原则的细节题，对文章有一定了解之后，再去搜寻答案，会事半功倍。

这一大题是乱序的，所以专家们提醒广大考生，我们一定要把这一大题里的所有关键词全部划出来，到文章中寻找答案。划取关键词，对烤鸭们来说已经非常熟悉了，但是段落细节配对，作为最难的题型，它在题干设计上可是下了一番苦心呢。下面，专家带领大家来一睹它的芳容。

首先，我们要熟悉绝对不能划的词：

标题词和主题词。拿到一篇文章，首先要留意标题，了解整篇文章的讨论主体，在做题时，如果与标题有关系的词出现在题干中，这类词一定不能划。

“

剑7 Test1 Let’s Go bats这篇文章一定是围绕蝙蝠来讲的，所以如果题干中出现蝙蝠，可以不划。

剑6 Test4 Passage1 Doctoring sales医生**，很明显是说医疗的，副标题：Pharmaceuticalsis one of the most profitable industries in North America. But do the drugsindustry’s sales and marketing strategies go too far? 我们不难看出这篇文章是说医药代表和医生的关系的，所以题干中出现：doctor、drug、sale*an、sales representative可以不用划出来。

若干小题反复出现的词。段落细节配对题的数量大概是4-7题，如果我们发现有一类词在题干中反复出现，也不用划，因为它不能帮我们定位段落。

假大空的词。An account of、the fact that、a reference to、a deion of、an effect of, 看似这些词都是名词，但是它们都没有意义，只是告诉我们这句话描述了，说了，提到了，所以看到即跳过。

其次，我们一定要留心要划的词：

A.数字类(*数字，分数，百分数，货币符号+数字)

剑7 Test2 Passage2 The True Cost of food

14. A costinvolved in purifying domestic water

剑9 Test2 Passage1

6. The estimated proportionof children in New Zealand with auditoryproblems.

剑9 Test4 Passage2 Young children’s sense ofidentity

16. The ageat which children can usually identify a staticimage of themselves.

段落细节配对，顾名思义，让考生们带着题干中比较宽泛的信息到文章中寻找相对来说较细节、较具体的信息，那么这三道题出现了：cost、proportion、age, 这三个词如何具体，很简单：就是数字，文中的句子一定具体告诉读者是多少钱，百分之多少和具体的几岁。文中分别出现了：$23m for removal of the bugcryptosporidium from drinking water、6-10% of children和during the second birthday。

B. 首字母大写(地名，住址机构名，专有名词)

剑9 Test4 Passage2

18. A reference to apossible link between cultureand a particularform of behaviour.

题干中出现culture, 很多考生可能会困惑，为什么culture和大写有关，culture是文化的意思，不同的国家和地区才会有不同的文化，所以这个词的出现暗示着这段的某句话里有首字母大写的表示国家地点的词。

剑9 Test3 Passage2 Tidal Power

14. The locationof the first test site

题干中出现location, 地点，位置，文中一定具体说在哪里，所以有大写，并且可以精确到街道和门牌号码，所以还有可能大写的旁边有数字。

剑9 Test 1 Passage1

2. A deion of a global team effort.

global team effort全球团队合作，“全球”在文章中如何细化，会出现international、world等词，或者这段出现表示国家的大写单词。

C. 名词复数(举例，并列结构)

剑7 Test1 Let’s Go Bats

1. Examples of wildlife other than bats which donot rely on vision to navigate by.

题干中出现examples, 说明该段一定会具体举例动物，如：insects、deep-see fish、whales、dolphins等。

剑7 Test2

15. The stagesin the development of the farming industry.

题干中出现stages, 表示阶段或步骤，也就是说农业并不是一蹴而就的，而是经历了若干阶段，那么阶段与阶段之间，一定会有衔接词，如：first、second、next、followed by、and then; 或者出现表示时间的词：in the 1990s、while in the 2000s。

17. One effect of chemicalson water sources.

这道题出现了两个名词复数，一个是chemicals, 化学物质，也就是说文中一定会有具体的化学物质，但是这个词偏学术，可能出现的词会超出预计;而另外一个复数名词：watersources水源，这个就好想多了，水的源头无外乎江河湖海，小溪，冰川等，所以文中会出现不止一个词：river、sea、ocean、lake、stream、glacier。

D. 否定词(表示否定意义的词)

剑9 Test 4 Passage2

17. A reason for the limitations of scientific research into “self-as-subject”.

题干中出现limitations, 表示局限或是障碍，那么文中定位到的句子一定会有同样表示困难的词：Empiricalinvestigations of the self-as-subject in young children are, however, ratherscarcebecause of difficultiesof communication: even if young infants can reflect on their experience, theycertainly cannot expressthis aspect of the selfdirectly. 所以一旦题干中出现负方向的词，文中一定会有表示否定的词。

E. 同义词或近义词

剑7 Test1 Passage1

5. Early military usesof echolocation.

雅思阅读的考点就是：定位和同义转化，而段落细节配对定位到了答案也就出现了，所以这道题的解题核心其实就是同义转化，如果考生对同义词和近义词越熟悉，越铭记于心，那么段落细节配对就会找得越快，正确率越高。在段落细节配对中，主要考察的是：上义词和下义词的同义改写，它们也许中文不能一一对应，但是它们是相关的。

以这题为例：military uses军事方面的应用，文中一定细化到：war、weapon、solider、battle、submarine、battlefield、helicopter等。

剑9 Test4 Passage2

15. The role of imitationin developing a sense of identity.

题干中出现imitation, 表示模仿，那么文中一定不会有原文原词，该词的同义词是：simulate、copy、mimic、mock, 而文中出现了：many parents spend a lot of time, particularly inthe early months, copying their infant’svocalizations and expressions.

段落细节配对题，其实并没有我们想象的那般可怕，想要攻克它，其实不难。

第一，熟悉题干中出现的一些有规律的词，数字类，大写类以及否定词。

第二，加大同义词积累的力度，在我们做其他题型时，我们就可以拿笔和纸记录题干和文中定位的句子中出现的同义词，经过5-10篇阅读文章的积累之后，我们会对同义转化有新的认识，不再简单地认为它们意思一样，而这也在潜移默化地帮助我们提高段落细节的正确率。

雅思考试做阅读题有什么技巧吗

雅思考试阅读必杀技 与其说是技巧，不如说是备考、解题的思维。我们常说雅思阅读考试已经进入到“后雅思时代”，雅思阅读回归到了考查大家对文本本身的理解上。所以前几年雅思培训的技巧现在已经不是很奏效了。比如以前技巧性很强的对错无判断题08年出题频率大大下降。再比如headings题，以前那种单纯在每段首二末句找主题句，然后选小标题的做法也早已过时。因为首先，headings题对应的文章段落有相当一部分没有主题句，而且给出的小标题有可能很隐蔽，没有包含对应段落的单词，也有可能是对段落的部分概括。这样的出题方式体现出今天的雅思阅读考试考查大家扫描每段主要信息的能力，即扫描大量具体信息后概括总结的能力，这就决定了大家以后看文章做题要以文章为本，从根本上扎实的提高阅读能力，改进阅读方法，当然这并不是说每个句子都要仔细读。总之，提高了阅读能力，不光 Headings和Matching能够攻破，做其他题目来也会有种“按图索骥，顺藤摸瓜”的感觉。 发挥真题的最大效用 剑桥雅思系列的阅读文章和题目需要“多遍使用”才能最大化的发挥它的作用。第一遍，限时做题，进行模考演练，既能测试自己的水平，又能保持好的临战状态。第二遍，做完题后，准确的核对答案，并将每个题在文章中的依据标示出来，思考为什么做错，找出原因，思考以后如何改进做题方法；对于做 对的题，也要思考自己做题是的判断依据和思考过程，加强答对题的思维和感觉。第三遍，找出所有题目在原文中的同义替换或者叫“重现”，最好能写在一个本子上，这样既扩大词汇量，增加表达的丰富性，同时能够掌握雅思考试常考的同义替换方式，比如同义词替换、词性转换、句子语法结构的转变等等。第四遍，把雅思阅读文章作为单词书使用，也就是把里面常出现的学术性词汇和每篇文章的主题词汇总结一下，记忆时把它放在句子中去理解、记忆，这同时也是分析长难句的过程，经过这个分析句子-理解记忆单词的过程，就会发现你的阅读能力会有实质性的提高！ 吃透句子，改善方法 读文章时，要快速理解句子的大体意思和主要信息。中国考生的一个普遍的问题是一个句子的大多数单词都认识，但这个句子就是看不懂，这是因为大家对于常用的英语（论坛）句式还不熟悉，没有很好的“语感”，对于这一点，应该从剑桥雅思阅读文章中选出几篇，把其中的每个句子都分析透彻，熟悉常用的语法规则，比如介宾短语经常做后置定语、抽象名词后经常接that引导的同位语从句，然后锻炼自己读句子主干的能力，看到一个句子，就能迅速的抓住主句的主谓结构，这时就把握住了句子的主要信息。对于做题方法，建议同学们可以参加合适的雅思培训或者*一本分体型讲解雅思阅读的辅导书，针对学到的方法，进行专项训练，有针对性的提高做题正确率。 高效提高阅读能力 要想提高阅读能力，一是要有相对扎实的基础，那就是语法和词汇，这是基本功;第二，要养成好的阅读习惯，我经常提到“三不原则”，不查词典、不动手动脚（意思是不要用手指扫描句子）、不出声，养成了好的阅读习惯，阅读速度、对原文的理解能力都会大大提高！对于写作范文，建议记一下里面好的句型，比如当你看到 “Not only are large differences between the two economies but these gaps are widening.”就可以把not only 引导的倒装句型提取出来，把gaps are widening总结下来，吸收为自己的表达。再比如看到“Under no circumstances are passengers allowed to *oke in the air-conditioned bus.”就可以吧under no circumstances are sb. allowed to 总结下来。另外，学习范文的全文结构和每一段的论证方法对自己写作文也是很有帮助的。 而针对那些刚刚接触雅思考试的同学则可先选择难度合适的文章，比如二十一世纪报上的文章。接下来，第一遍用比较快的速度浏览文章，掌握每一段的主要信息和文章的脉络结构，在这种快速阅读的情况下，若碰到长难句，重点读主句的主谓结构，像定语从句或者其它修饰性成分可以一带而过。然后，可以回过头来，细致的阅读文章，一是检验自己第一遍快速阅读理解的内容是否准确，另外是查一下重要词汇，总结一下常用的句型。按照这个办法，每天坚持看几篇文章，不出一个月，阅读能力肯定会获得很大的进步。 把雅思视为知己而非敌人 要考好雅思，就要“喜欢”上雅思。

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