山东公费大专院校排名前十 中央财经大学是几本

出国留学需要具备的条件有： 语言、经济、签证、自理能力 等方面的要求。

1、语言要求

各个留学国家对语言都有要求，英国留学等 英联邦国家 主要是看 雅思 的成绩，一般需要申请者雅思达到6.0以上。而 北美地区 的话，是以 托福 为标准的，一般申请者的托福成绩要达到90分以上。一些不以英语为考核的国家会有不同的语言要求，比如日本、德国、法国。不同的学校和专业也会对语言有不同的要求。

2、经济要求

经济条件是必要的条件，美国、英国、加拿大、澳大利亚这些国家一年的留学总费用在30万以上。学制的话，本科一般需要3-4年，而硕士则要1-2年。

3、签证要求

出国留学签证的护照是持有者的国籍和身份证明，签证则是 *国家 准许外国公民或者本国公民出入境或者经过国境的许可证明。 签证一般都签注在护照上，也有的签注在代替护照的其他旅行证件上，有的还颁发另纸签证。

4、独立自主能力

在国外留学需要独立应对很多事情，有时候甚至是 突发事件 。这里所说的独立自主能力不仅仅是吃饭穿衣那么简单，还涉及到社交、与老师相处、选择课程、升学规划甚至是理财等方方面面。

媒体上经常看到的有关留学生的负面消息常常是因为学生在上述能力方面有所欠缺而导致的，而留学比较成功的那些天子骄子在很大程度上则是因为上述问题处理得比较好。因此，要在出国留学前有意识加强 独立思考 和自主处理问题的能力训练。

扩展资料

出国留学的准备工作

1、对留学意向国家的政治、经济， 文化背景 和教育体制，学术水平进行较为全面的了解。

2、全面了解和掌握国外学校的情况，包括历史、学费、学制、专业、师资配备、教学设施、学术地位、学生人数等，要特别注意该校国际学生有多少，其中有多少中国学生在读。此外，还要落实该学校颁发的文凭是否受到我国的承认。

3、该学校的住宿、交通、 医疗保险 情况如何。

4、该学校在中国是否有授权代理招生的 留学中介 公司。

5、留学签证情况。

6、该国*是否允许留学生合法打工。

7、本专业在该国的就业情况。

8、毕业之后可否移民。

有的补课老师很优秀，为何没办法去公立中小学做老师？答案很现实。

校外培训机构举办的辅导班中，确实有很多的优秀老师。

作为陪伴孩子完成K12教育的家长，曾经在周末和假期也带着孩子穿梭于各类培训机构的辅导班，有幸结识了一些优秀的辅导老师。

他们年龄不大，却有着丰富的学识，倍受学生和家长所喜欢。他们担任辅导老师的班级，往往学位难求，这期辅导班未结束就得预定下期的辅导报名，否则就进不了他们的辅导班级。

当然，他们的优秀也不是无缘无故的。他们几乎都毕业于国内的知名高校，有的甚至还是清华、北大的毕业生，其中不乏当年的高考省状元。

不可否认，校外培训机构中优秀的辅导老师，去一般的公立学校做老师，从完成教学任务的角度上讲，不会有任何问题。如果给他们去公立学校任教的机会，他们同样可能优秀，甚至可以说大概率会非常优秀。

那么，很多辅导班老师很优秀，但为何没有办法去公立学校做老师？对这个问题，要一分为二地看待。

首先，校外培训机构最优秀的辅导老师，他们中很多人不愿意去公立学校做老师。就像前面所说的，我家孩子遇到的那些优秀的辅导老师，他们几乎不愿意去公立学校做老师。

一方面，校外培训机构的收入比公立学校要高；另一方面，像他们这些优秀的辅导老师，多数的工作地点都在大城市，工作环境条件、工资福利待遇、职业发展机遇等，都比绝大多数公立中小学要好。

其次，去公立学校当老师，入职渠道比较狭窄，除了公费师范生安置、到知名高校选招，剩下的主渠道就是中小学教师公开考试、考核招聘。

校外培训机构优秀的辅导老师，从高校毕业时几乎都不是公费师范生，安置到公立中小学生做老师，这条路不通。

走出大学校门的他们，也错过了公立中小学到大学校招的机会。他们要想成为公立学校的老师，就只剩下一条路，那就是参加中小学教师公开考试或者考核招聘。

众所周知，公立学校公开招聘的职数有限，“僧多粥少”，报名参考要受年龄限制，报考人太多，几十人争考一个职位很正常，并且公立中小学缺编的重点在乡镇基层。

公开招聘教师这样的考试，往往具有不确定性因素。即使是很厉害、很优秀的人，也不敢保证能在公开考试的笔试、面试环节就一定拔得头筹。

就算是通过公开招聘进入到中小学、经过时间检验称得上很优秀的老师，让其重新去考一次教师，说不定连笔试关都过不去，这就是考试的魅力所在。

大城市的公立学校招聘职位较少，不是从各地公立中小学的优秀教师中“掐尖”考调、选调，就是盯着北大、清华这样的名校硕士、博士研究生，比如深圳中学。

这些公立学校过高的入职条件，即使是那些优秀的辅导老师有心到公立学校做老师，也会因为自身条件不够，而不得不选择放弃。

因此，校外培训机构的优秀辅导老师，要去公立学校做老师，办法只有一个，就是通过公开考试、考核脱颖而出。闯不过考试、考核的关口，那就当不上公立中小学的在编老师，答案就是这样的现实。

校外培训机构要参与激烈的市场角逐，经历大浪淘沙成长起来的优秀辅导老师，那都是非常的难能可贵，当然也是校外培训机构的“宝贝”和“台柱子”。

他们想要去公立中小学当老师，东家也不会轻易放人，甚至会想方设法把“台柱子”给留下来，许以优厚待遇和良好环境全力挽留。

是金子总会发光的。能够成为优秀的辅导老师，那就是市场稀缺的优质教育资源，不管是在激烈的教育培训市场，还是考入公立中小学做老师，都是极为受欢迎的。

同样是教书育人，只不过是场所略有不同。与其参加公开招聘到公立学校做老师，还不如就地安下心来，一门心思深耕培训辅导，发展机会同样存在。

深圳公立学校名师熊芳芳，在从教31年、距离退休仅7年之际，毅然决然辞职，一度是热议的话题。然而，辞职后的熊芳芳老师，自己开起了网店，上架*亲自主讲的网课，距离她辞职仅仅半年左右的时间，就创下了网课营销收入800万元的奇迹。

名师熊芳芳不在公立学校做教师，同样干着教书育人的事业，并且还影响更多的中小学生。从某种角度上讲，这也充分体现出一名优秀教师的社会价值，值得校外教育培训机构优秀的辅导老师学习。

（图片源于网络，若有不妥，联系即删）

问题一：中央财经大学是几本 中中央财经大学是一本，在北方分数很高的。一般大年的时候超过重本线（一本线）80―100分，
中中央财经大学简介：
中中央财经大学是教育部直属的一所面向全国，以经济学和管理学为主，其中，保险学、法律学、财政学、金融理学等学科属于国家重点学科，也是国内最早发展的学科，同时在国际上具有较高的声誉和广泛的学科合作。学校的基本任务是为发展社会主义市场经济，培养 *** 财政税务部门、金融保险机构、公司企业单位和大专院校、科研机构所需的管理和教学科研高级专门人才。
学校现设有财政与公共管理学院、金融学院、会计学院、商学院、经济学院等 5 个学院和保险系、税务系、投资经济系、信息管理系、法律系、中文系、外语系、经济数学系、体育经济与管理系、社会学系等 10 个直属系以及研究生部、继续教育学院、国际文化交流学院，设有财经研究所等 15 个科研机构。在经济学、管理学、法学、文学、理学等 5 个学科门类设有 28 个本科专业，拥有经济学科和管理学科本科专业设置自 *** ；拥有应用经济学一级学科博士学位授权点，在应用经济学、理论经济学、公共管理学、法学、工商管理等一级学科项下设有 15 个博士学位授权点、 29 个硕士学位授权点和 MBA 授权点。拥有金融学、国民经济学、财政学和会计学等 4 个国家和北京市重点学科。成人教育有全日制、函授、夜大学及继续教育等多种办学形式，其中学历教育分大学专科（含第二学历专科）和专科起点本科两个层次，在全国 15 个省、市、自治区设有近 40 个函授站（点）。我校的各个硕士研究生点还广泛开展了在职人员以同等学历申请硕士学位的培训工作。
我校各类在校生 14 ， 000 余人，其中全日制本专科学生、博士和硕士研究生 6000 余人。全校教职工一千余人，其中专任教师 500 余人，有教授、副教授 200 余人，并拥有一批在全国有影响的知名学者和专家，此外，还聘请了百余名国内外知名的专家、学者担任学校的客座教授。学校拥有语音实验室、计算机实验室、多媒体教室等较为完备的现代化高等财经教育所必需的教学设施设备。
学校积极发展国际交流与合作，与美国、日本、英国、澳大利亚、韩国、俄罗斯和乌克兰等国以及香港、澳门和台湾地区的多所大学和其他组织建立了广泛的联系。长期以来，我校同世界银行经济发展学院保持着密切的联系和良好的合作， 1983 年在我校建立了合作培训中心，先后举办了 20 多期培训班。此外，我校同日本朝日监查法人、苏黎世金融服务集团、法国安盛保险集团、美国大都会人寿保险公司等组织也有着良好的合作，英国保险精算师学会、英国皇家保险学会、澳大利亚保险学会的北京考试中心均设在我校。我校除聘请外国专家担任英语和专业课教师外，每年还邀请数十名外国专家来校进行短期讲学和合作研究，同时每年也派出许多教师到国外讲学、进行合作研究或学习、进修。学校每年招收外国留学生，并在香港、澳门和台湾地区招收研究生。

问题二：中央财经大学是几本 是一本还是二本 中央财经大学是一本重点院校，中央财经大学是教育部直属的国家“211工程”重点建设高校和国家“优势学科创新平台”项目首批试点高校。

问题三：中央财经大学是几本？是211还是985？2016年估计文科录取分数线是多少 中央财经大学是教育部直属211重点大学，属一本高校，目前由财政部、教育部、北京市人民 *** 共建，并且是985创新平台高校之一，也就是俗称的小985高校。
录取分数线，各地情况不同。但总体看，在绝大多数省份，其文科在各高校中，分数之高处于5-9名之间。

问题四："中央财经大学继续教育学院"是几本大学？好吗？ 它是继续教育学院 是中央财经大学的一个学院而已，上学的都是自考生，成考生等
是属于成人教育范围内的，并非是统招大学的，这种学校不参与什么排名，当然也谈不上几本的大学。它是依附于本科大学的一种学历性教育

问题五：中央财经大学是985工程院校吗？ 985院校是给那些搞研究的 所以工科院校多一些 目前没有一所财经院校是985 但是中财是985创新平台的 这是财经院校里唯一的

问题六：中央财经大学读几年 两年半和3年都有的
公费和自费的也都有
要看成绩了,公费的比例还是很大的
如果自费一般8千一年 三年就2.4万
国家每月的补贴是220,有工作经验的会多给一些
好的学校还有学校的补贴 以及奖学金
希望对你有帮助!

问题七：中央财经大学校本部有哪几个年级 大四，研究生的会计学院和三个小院，还有研究生所有院最后一年

问题八：中央财经大学2014级本科多少人 中央财经大学2014级本科

每年都差不多。

中央财经大学全校事业编制教职工1563人，其中专任教师1061人。教授230人，占专任教师总数的21.68%，副教授374人，占专任教师总数的35.25%；具有博士学位者695人，占专任教师总数的65.50%。学校现有全日制学生14827人，其中，本科生9800人，硕士研究生3997人，博士研究生615人，留学生415人。

问题九：几本学校 一本学校名单
第一部分:211工程院校(113所):
北京大学 清华大学 中国人民大学 北京师范大学 北京交通大学 北京航空航天大学 北京理工大学 北京科技大学 北京化工大学 北京邮电大学 中国农业大学 北京林业大学 北京工业大学 中国传媒大学 中央民族大学 中央音乐学院 对外经济贸易大学 北京中医药大学 北京外国语大学 中国协和医科大学 中国政法大学 中央财经大学 华北电力大学 北京体育大学 上海外国语大学 复旦大学 华东师范大学 上海大学 东华大学 上海财经大学 华东理工大学 同济大学 上海交通大学 上海理工大学 南开大学 天津大学 天津医科大学 重庆大学 西南大学 燕山大学 河北工业大学 太原理工大学 内蒙古大学 大连理工大学 东北大学 辽宁大学 大连海事大学 吉林大学 东北师范大学 延边大学 哈尔滨工业大学 哈尔滨工程大学 东北农业大学 东北林业大学 南京大学 东南大学 苏州大学 南京师范大学 中国矿业大学 中国药科大学 河海大学 南京理工大学 江南大学 南京农业大学 南京航空航天大学 浙江大学 浙江工业大学 中国科学技术大学 安徽大学 合肥工业大学 厦门大学 福州大学 南昌大学 山东大学 中国海洋大学 中国石油大学 郑州大学 武汉大学 华中科技大学 中国地质大学 武汉理工大学 华中师范大学 华中农业大学 中南财经政法大学 湖南大学 中南大学 湖南师范大学 中山大学 暨南大学 华南理工大学 华南师范大学 海南大学 广西大学 四川大学 西南交通大学 电子科技大学 四川农业大学 西南财经大学 云南大学 贵州大学 西北大学 西安交通大学 西北工业大学 长安大学 西北农林科技大学 西安电子科技大学 陕西师范大学 兰州大学 宁夏大学 新疆大学 第二军医大学 第四军医大学 国防科技大学
第二部分:省属非211重点大学以本省为主体、全国一本为次的本一批院校(36所):
哈尔滨医科大学 中国医科大学 沈阳药科大学 华东政法大学 山西大学 湖北大学 武汉科技大学 宁波大学 青岛理工大学 浙江工商大学 重庆医科大学 重庆交通大学 重庆邮电大学 广西医科大学 南京医科大学 扬州大学 西南科技大学 江西财经大学 福建师范大学 东北财经大学 长春理工大学 首都师范大学 首都医科大学 首都经济贸易大学 青岛大学 深圳大学 汕头大学 南京工业大学 江苏科技大学 广东外语外贸大学 上海中医药大学 石家庄铁道学院 南方医科大学 上海音乐学院
第三部分:省属非211原全国重点大学,现仍在本一批招生的(10所)
湘潭大学 江苏大学 南京信息工程大学 大庆石油学院 陕西科技大学 沈阳农业大学 华南农业大学 沈阳建筑大学 国际关系学院 西南政法大学 第四部分:国家部委办直属非211大学按照一本招生的(4所): 外交学院(教育部) 中国人民公安大学(公安部) 北京电子科技学院(中央办公厅) 华侨大学（国务院侨务办公室）(注明:习惯上认为是重点的中国青年政治学院 中央美术学院等部委办属院校实为二本,执行二本分数线)

想当老师别错过，这9所师范类的天花板院校， 北师大、华东师大、华中师大、东北师大、南京师大、湖南师大、华南师大、陕西师大和首师大。 这9个师范大学，毕业后很受认可，可以轻松找到工作。 取得教师资格证要经过4个步骤：参加教师资格证笔试→笔试通过之后参加教师资格证面试→取得普通话水平证书→申请教师资格证认定。

每个学校的王牌学院也会有不一样的设计方向，如果分数超线且有很大选择余地时可以参考不同院校的强势专业，选一个适合自己的感兴趣的课题。

想要报考师范类院校，途径有哪些？

统招 ：就是通过高考，获得全日制普通高等教育，这类最常见最广泛。而且近几年有一些师范类院校录取档次较往年有下降波动， 不过思政和汉语言专业有上升趋势， 报考时注意衡量自身成绩名次，避开高竞争率专业。

公费师范生 ：这类师范生是国家对加大教育支持力度而特设的政策，免除该类师范生学杂费并且会有一定补助。学生毕业后， 也须回生源省份从教6年以上 ，也有地方部门采取到岗退费策略。

地方专项计划 ：这一类是各地方对国家公费师范生计划的地方化执行，通常也是会免除费用、设有奖学金等环节。注意地方专项类的师范生不能和公费类同时申请。

高校专项计划 ：和地方师范生类似，是各个高校自主计划招生，每年的方式内容大同小异，有此项意向的学生可以随时关注各院校公告。

对于师范类学生来说，在从事教育行业时会比旁人有得天独厚的条件，而且教育行业比较看重资历，越经验丰富工龄大越德高望重，所以如果一开始就规划好了走教师这条道路，那么建议从最初就报考师范类院校。祝老师们都桃李满天下，早日成为教育大家。

不是的，每个招生代码代表一个专业
办学形式：中专以行业办学为主，职高由当地教育部门主办；技校主要由国有大中型企业办学为主，包括一些行业主管部门办学。

培养目标：现在中专、职中、技校都是为各行业、各企业培养一线的工作人员，没有身份差别。

专业设立：中专、中职、技校以前在专业设置上侧重点有所不同，现在三类学校基本相同，主要包括旅游餐饮服务、机械加工，电子加工、计算机类、幼儿教育等等

招生形式：中专、中职、技校近年来都放宽了招生限制，只有少数学校还设置一定的录取分数线，大部分学校不再设置分数限制；初中毕业生可以在中考志愿中选择填报中专、中职、技校（有些地方技校还未纳入中考志愿，有些地方已经纳入），也可以直接到这类学校直接报名。招生层次包括初中毕业生和高中毕业生两部分。

毕业发证：中专、中职毕业颁发教育部门印制的中等专业学校毕业证书，如果通过劳动部门的职业资格鉴定考试，可以获得初级或中级职业资格证书；技校毕业颁发劳动部门印制的技校毕业证书和初、中、高级工职业资格证书。