当前位置:大学路 > 教育资讯 >正文

关心小升初衔接心理教育

更新:2020年03月06日 19:25 大学路
高考是一个是一场千军万马过独木桥的战役。面对高考,考生总是有很多困惑,什么时候开始报名?高考体检对报考专业有什么影响?什么时候填报志愿?怎么填报志愿?等等,为了帮助考生解惑,大学路整理了关心小升初衔接心理教育相关信息,供考生参考,一起来看一下吧关心小升初衔接心理教育

   先关注孩子心理

  小帆是个性格开朗的男孩,从小学一年级到六年级各方面都非常出色。然而,到了初中变得不喜欢学习,经常和同学出去玩,和家长唱反调,曾经家长眼里的好学生成了家里的难题。是什么让小帆改变如此之大?原来刚上初一不久,小帆和班主任老师请假没有批准,从此后小帆开始上课不听讲,后来老师找了家长,不但没有改变反而更严重了,以至于成绩急剧下滑。

  小升初学生更多需要的是心理的关注,其次才是学习能力与知识的培养与学习,有着多年衔接教育经验的清大学堂的姜垣君老师说,从小学到初中是一个从“幼稚”逐渐“长大”的过程。在小学的时候,老师会有很多时间来管理学生,也让学生一直处于“被管理”状态。升入初中后,从家长到老师都开始把关注的重点转移到学习上,而且学习的课程一下子变化很大,学生在心理上要有个适应的过程。很多学生这个时候是比较敏感的,需要“被”关注和关心。所以,到了初中第一重要的是在心理上关注孩子的成长,让孩子能够从心理上适应升学带来的各种变化,才能保证以后更好地投入到学习中。

  习惯养成很重要

  据青岛53中副校长高虹介绍,多数新生刚入校时都会表现出有些不适应。小学主要是语文、数学和英语三门课,而初一就增加了历史、地理 、生物、政治等学科,猛增的学习量往往让初一的新生难以适应。

  首先要主动适应老师的授课方式。老师往往集中讲解难点、要点,并且讲过可能就不再重复。要主动去适应老师的授课方式,包括语音、板书、思路 、要求以及某些教学习惯。想做到这一点有两个诀窍:一是预习,把第二天的功课尽可能看懂,并找出不懂的地方,做出标记,在课堂上作为重点听,培养自学能力;二是多请教,主动把自己的学习状况向老师介绍,从一开始就不能欠学习账。

  其次要摸索适合自己的学法。由于学习的难度加大,不能单凭死记、死学,要讲究记忆的方法,注意对知识的消化和理解。而且各学科的特点不同,学法也有区别,在新的学习过程中要注意不断反思和调整,逐渐摸索出适合自己的学法。

  最后要学会与人交往。到了初中人际交往范围发生了较大变化,大家来自不同学校,彼此陌生,这时很多人会感到孤独,想念过去的同学。要摆脱这种状态,就要积极主动去熟悉新的班级和同学。大胆和同学搭话,热情为班级做事,比如帮老师发新书,值日表还没有排好时,主动去清扫卫生……无形之中你就和同学、老师“混”熟了,朋友多了起来,陌生感自然会逐渐消失。

以上就是大学路为大家带来的关心小升初衔接心理教育,希望能帮助到广大考生!
免责声明:文章内容来自网络,如有侵权请及时联系删除。
与“关心小升初衔接心理教育”相关推荐

每周推荐




最新文章

热门高校 更多




联系我们 - 课程中心
  鲁ICP备18049789号-7

2020大学路版权所有 All right reserved. 版权所有

警告:未经本网授权不得转载、摘编或利用其它方式使用上述作品