湖南专科公办学校排名（湖南省内专科学校排名）

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本文目录一览：

• 1、湖南专科公办学校排名
• 2、湖南省内专科学校排名
• 3、湖南专科学校排行榜

湖南专科公办学校排名

湖南专科公办学校2023年排名如下：

1、长沙民政职业技术学院。全国第31名。

是中华人民共和国民政部和湖南省人民*共建高校，入选国家示范性高等职业院校、国家优质专科高等职业院校，学校占地面积1024亩，建筑面积51万平方米。

2、湖南汽车工程职业学院。全国第55名。

是经湖南省人民*批准设立的公办高职院校，是中国特色A档高水平专业群建设单位、国家优质专科高等职业院校、湖南省首批卓越高职院校、中国人民*定向培养直招士官生院校、湖南省免费师范生联合培养院校，入选湖南省定向培养士官院校联盟。

3、湖南铁道职业技术学院。全国第64名。

学校是教育部全国重点建设职教师资培养培训基地、国家骨干教师师资培训基地和中德师资培训国内基地，学校占地面积908亩，总建筑面积31.29万平方米。开设高职专业（方向）35个。

4、湖南工业职业技术学院。全国第92名。

是经湖南省人民*批准、教育部备案的一所全日制普通高等职业院校，是国家示范性高等职业院校、湖南省首批示范性高职院校、湖南省首批卓越院校建设单位。

5、湖南交通职业技术学院。全国第107名。

是国家示范性高等职业院校建设单位、学校占地728亩，建筑面积29.49万平方米，各种教学仪器设备总值9738万元，馆藏图书84.8万册。设有7个二级学院，开设29个专业。有全日制在籍学生1.2万余人，专任教师592人。

学校一本与二本的区别：

1、招生对象不同。

一本的招生对象为本科第一批次的学生，及分数线在一本分数线以上的学生。二本的招生对象为本科第二批次的学生。所以一本的分数线要高于二本分数线。

2、办学整体水平不一样。

一本院校的办学水平高于二本院校。从人才培养角度来看，把最优秀的人才集中在最优质的资源进行培养，可以把优秀的人才培养的更加优秀。

3、师资队伍水平不一样。

一本院校的师资队伍水平要明显高于二本院校。高校师资队伍水平是决定学校发展的关键基础，一个拥有高水平师资队伍的大学必定在人才培养、综合实力上抢占先机，赢得主动。

湖南省内专科学校排名

湖南省内专科学校排名如下：

1.长沙民政职业技术学院，是民政部和湖南省人民*共建、为全国首批（28所）国家示范性高等职业院校之一。

2.湖南铁道职业技术学院，是一所以工科专业为主、文管经等专业共同发展的高等职业院校。

3.湖南生物机电职业技术学院，是一所具有百余年办学历史的全日制公办普通高等院校。

4.湖南汽车工程职业学院，始建于1957年，2012年荣获“全国职业院校魅力校园”称号。

5.永州职业技术学院是2000年7月经湖南省人民*批准教育部备案，由零陵卫校和零陵农校合并升格而成。

6.长沙航空职业技术学院，创办于1973年，1998年经原国家教委批准升格为全日制高等职业院校。

7.湖南交通职业技术学院。创建于1956年，学校现占地面积682亩，在校生人数12300余人。

8.湖南工业职业技术学院，是1999年经教育部批准设立的高等职业技术学院。

9.娄底职业技术学院，是国家骨干高等职业院校建设单位教育部人才培养工作水平评估优秀学校。

10.湖南大众传媒职业技术学院，是湖南省教育厅、和湖南广播电视台共建的公立普通高等院校。

湖南专科学校排行榜

湖南专科学校排行靠前的有长沙民政职业技术学院、湖南铁道职业技术学院以及湖南汽车工程职业学院等。

1、长沙民政职业技术学院

长沙民政职业技术学院地处湖南省长沙市，是民政部和湖南省人民*共建、湖南省教育厅直属普通高等院校，全国首批（28所）国家示范性高等职业院校之一。

2、湖南铁道职业技术学院

湖南铁道职业技术学院位于湖南省株洲市，学校是教育部全国重点建设职教师资培养培训基地、国家骨干教师师资培训基地和中德师资培训国内基地，是国家高职高专先进*技术学生实训（师资培训）基地和首批“国家高技能人才培训基地”。

3、湖南汽车工程职业学院

湖南汽车工程职业学院（原株洲职业技术学院）始建于1957年，坐落于株洲市红旗北路，毗邻沪昆高速和长株高速，交通便利，环境优美，占地784亩，校舍建筑面积近20万平方米。学院是2005年正式升格的国有公办全日制高等职业技术学院。

高考填报志愿的注意事项

1、要重视抓早，不要轻视赶晚

考生及家长需要对这些高校有个大致的了解，需要把各个高校的招生简章的内容加以解读，吃透、读懂、弄通，需要掌握这些学校前几年的最低录取分数线，并测算出当年大致的校线，等等。希望家长和考生一定要重视高考志愿填报，早作准备，不要等到考试完了以后再抓，那样很可能就来不及了。

2、要量体裁衣，不要只追名校

要使高考志愿填报成功，要把握两个竞争实力，做到恰如其分。第一个是由考生平时的学习情况、高考考分情况、思想品德情况、身体健康状况、家庭经济情况、其他情况等组成的自身竞争实力。无论哪个要素出现了缺陷，都会影响考生的整体竞争实力。第二个是学校的竞争实力。

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