汉语国际教育是文科还是理科呢？

今天大学路小编整理了汉语国际教育是文科还是理科呢？相关信息，希望在这方面能够更好的大家。

本文目录一览：

• 1、西北大学和西工大的中文系收不收理科生？
• 2、汉语国际教育是文科还是理科呢？
• 3、请问一下，湖南师大的古汉语言文学能跨专业考么？我是长理工科女学生。

西北大学和西工大的中文系收不收理科生？">西北大学和西工大的中文系收不收理科生？

现在不收 估计以后也不会的 别的大学也一样 中文本身就是文科专业 如果真的那么喜欢中文的话 我有几个建议：1.理转文吧！ 估计今年来不及了吧 那就只能明年考了 2.大学学个类似的专业 然后考研考中文 那个时候就不牵扯是文是理了 不过那些理科专业是偏中文的我还真不清楚 当然选择这个你就要做好学自己不喜欢的东西的准备了 选个轻松点的专业 多点时间去旁听中文的课 这样很痛苦的 ！不过作为兴趣也不错 3.放弃学中文，就报个别的 作为课余兴趣多看看书~
其实 我最最建议你的是 要想想清楚 自己是不是这么想要学习中文 你现在还是高中生 根本不了解大学的教育内容 很多科目学的时候都是很枯燥的 只是按照自己想的去选择 所以你自己有多喜欢 多想去学 你自己要清楚 还有很多你不了解的专业呢
不是学中文就是作家 学计算机就是工程师 学管理就真能当管理层~现在学科和工作都是不对口的 不过 如果你真的很喜欢学中文 也不要放弃自己的梦想
呵呵 写的有点多了 我是过来人 因为专业的事 郁闷了很久 很后悔 所以看你的提问有感而发 希望你不要走我的后路啊！

汉语国际教育是文科还是理科呢？

汉语国际教育是偏文科专业，从2021年各省份招生计划来看，绝大部分高校都是把汉语国际教育专业放在文科（历史）中进行招生，所以该专业属于偏文科专业。

汉语国际教育是一门普通高等学校本科专业，属中国语言文学类专业，基本修业年限为四年，授予文学学士学位。

汉语国际教育专业主要培养具有汉语国际教育基本素养及基本技能和汉、英（外）双语知识及实际运用能力，能在各类学校从事国际汉语教学与汉语国际推广工作和在国内外相关部门与文化企事业单位从事中外文化交流，以及相关文秘工作的双语型、跨文化、复合型、实践型专门人才。

培养目标

坚持以马克思主义为指导，培养学生具有坚定正确的政治方向、扎实的中国语言文字基础和较高的文学修养，系统掌握中国语言文学的基本知识，具有较强的文学感悟能力、文献典籍阅读能力、审美鉴评能力和运用母语进行书面、口语表达的能力；掌握1门以上外语，有计算机文字信息处理能力和人际沟通、交往能力。学生毕业后能够以专业优势在实际工作中发挥所长；可继续攻读研究生，也可在行政机关以及文化教育、传媒机构、对外交流等各类企事业单位工作。

培养规格

学制与学位

基本学制为4年。各高校可在四年制模式基础上，实行弹性学制，但学生修业年限不少于3年，总计130~140学分，（少数民族地区高校可根据具体情况做适当调整）。学生完成各专业培养方案规定的课程和学分要求，考核合格，准予毕业。符合规定条件的，授予文学学士学位。

素质要求

热爱中华民族优秀传统文化，具有良好的人文素养和科学素养、较高的审美品位以及健康的心理和体质；掌握中国语言文学的基本知识和基础理论，了解国家关于语言文字、文学艺术及文化工作的方针、政策和法规；具备适应社会发展主动获取和更新专业知识的基本素质。

能力要求

具有感悟、辨析和探究语言文学现象的能力，能够综合运用所学知识鉴赏、评价文学作品和相关文化现象。在母语和国家通用语的阅读理解、口语表达、文字表达方面体现出明显的优势。

知识要求

牢固掌握专业知识，例如语言知识、文字知识、中国文学史知识。一定程度上了解相关知识，例如历史学、哲学、艺术学、心理学、社会学、教育学、逻辑学等人文社会科学知识；外语、计算机及信息技术应用、数据库应用、文献检索等工具性知识；同时对本学科的前沿信息有一定了解。

培养模式

（1）从“请进来”到“走出去”向“二者良性互动”转变

（2）从“强调汉语、汉文化”向“中外语言文化共性与差异并重”转变

（3）从“知识性”向“解释性”和“实践性”转变

（4）从“专业型”向“复合型”“工具型”转变

（5）互联网背景下的校企合作培养模式

（6）“2+1+1”培养模式

（7）以职业能力为导向的培养模式。

课程总体框架

汉语国际教育专业课程体系由通识教育课程、专业教育课程和综合教育课程三部分构成。通识教育课程包括人文学科、社会科学、自然科学基础、外语、计算机及信息技术、体育、实践训练。专业教育课程包括本学科基础性课程、相关专业的专业性课程以及专业实习实践。综合教育课程包括思想政治教育、学术活动、文体活动以及其他自选活动。

汉语国际教育专业的知识覆盖范围包括：中国语言知识领域（核心知识单元为古代汉语、现代汉语）、中国文学知识领域（核心知识单元为中国古代文学、中国现当代文学）、中国语言文学理论知识领域（核心知识单元为语言学概论、文学概论）以及相关知识领域，如外国文学。

就业方向

汉语国际教育专业毕业生可在海外教育机构从事对外汉语教学与研究，在中小学、教育机构从事语文教学工作，在媒体、出版类企事业单位从事新媒体编辑等工作，以及外交、外事、外贸、中外文化交流、新闻等需要兼具汉语和外语能力的工作。

考研方向

汉语国际教育本科专业相近考研方向有汉语国际教育、语言学及应用语言学、学科教学（语文）、中国语言文学。

请问一下，湖南师大的古汉语言文学能跨专业考么？我是长理工科女学生。

跨专业考研是可以的，但你需要面临以下问题。

1、专业课

对于跨考的考生，比较难的就是专业课，你的从你学了四年的专业去转到别人学习了四年的专业上去，你是否能够竞争过别人，你的专业只是是否可以在一年时间里完成。

2、思维跨度

跨考到新的学科，而且还是文科和理科之间的转换，理科的严谨、文科的意识，两者质检的转换对于知识体系的梳理是非常重要的。

3、收集资料难度

对于跨专业考生来说，第一要收集院校考研动态、参考书目、历年真题等；第二要收集所报考专业本科生的期末考试题目、课堂笔记、教师课件、课堂作业等，如果这些信息特别难以查找，也不要过分浪费时间于此，抓住参考书和真题即可，你找不到的信息或许他人也不是很容易就找到；第三要充分了解目标学校和目标专业的情况。尽量多的获得相关信息，才能知道自己如何备考。

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