剑桥雅思真题解析1-7的难易程度,急（剑桥雅思阅读长难句分析92）

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本文目录一览：

• 1、剑桥雅思真题解析1-7的难易程度,急
• 2、剑桥雅思阅读长难句分析92
• 3、剑7阅读难点剖析

剑桥雅思真题解析1-7的难易程度,急

环球教育老师为雅思考生们总结雅思阅读备考技巧如下，希望对您的备考有所帮助~

雅思阅读做为雅思考试的重中之重，其难度系数不可小觑。雅思考生们常常在雅思阅读的考试中碰到许多雅思阅读文章的题目都觉得头痛。

第一类题目，是因为雅思考生的英文功底太薄弱，不明白的英语单词过多了，造成语句读不明白。这类题目常见于一些中长线托管班或走读借宿班，学时一般较为久，尤其是不少雅思考生要直接以初中，或者是高中的英语程度去挑战难度高出本身能力很多的雅思考试，遇到雅思阅读自然是非常头疼的。

这种雅思考生应当以自身的能力水平开展一个选读的训炼，来提升自身的英文功底，进而填补自身的英文程度与雅思考试的差距。

第二类题目是雅思考生不熟习刷题的步聚，在规定的时间内做雅思阅读题和不规定的时间内刷题的差别十分大。这类环境在雅思的诸多VIP班比较多见，特别是在是*和VIP中班中比较多见。这种的雅思考生一般言语功底比较好，不外雅思阅读却不如愿以偿，考出的雅思结果远低于本身的真实程度。

这类雅思考生的题目重要在于对雅思阅读题型和雅思阅读的观察重点不敷熟习，不行以大概有用使用本身的语言程度阅读文章。对此，VIP小班的老师会总结出全部的题型以及做题要领，让雅思考生可以大概在短期之内对雅思阅读熟习，以发挥出本身真实的语言程度。

不知道以上内容能否对您的雅思备考有些许帮助，如有雅思备考相关问题可以随时在线咨询我们的环球教育老师~~第一时间为您制定计划解答疑问，希望同学们都可以取得理想的雅思分数~

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剑桥雅思阅读长难句分析92

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● 题目：
The result was a resin known as Novalak, which became solule and malleable when heated. (剑5, Test 2 passage 1)
● 分析：
本句的主句为“The result was a resin”; “known as Novalak”为过去分词短语做定语，做resin的定语;“which became solule and malleable when heated.”为定语从句，做Novalak的定语，关系词为which; “when heated”为过去分词短语做状语，在该定语从句中做时间状语。
● 编辑推荐：
突破雅思“长难句”解析结构剑桥雅思阅读长难句分析专题以上就是为大家整理的部分雅思阅读题，非常实用，各位烤鸭们都记住了吗？

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剑7阅读难点剖析

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剑桥雅思系列是和雅思考试真实的难度很接近，所以极具参考价值，剑7里的阅读部分有不少难点，那么今天我们就来大家剖析一下。
先浏览一下Test 1三篇文章的题目,题型包括段落细节定位题,summary 题,heading题, 判断题及选择题,这些都是历届雅思考试主流常考题型,做套题时贵在沉住气,静心,对做题顺序做整体的把握,并充分运用各题型的做题方法。
就PASSAGE 1 做具体讲解, QUESTIONS 1-5 是个段落细节定位题,这种题型要求我们基本上每一段都要看而且段落从头到尾都得看,非常耗时,而且准确率不算高,通常情况下我们把这五道题留到最后去做,做完之后的题目对这道题是有帮助的。
QUESTIONS6-9 是个SUMMARY, 我们看题目要求,并没有段落限制,很有可能答案就会很分散,但也不排除答案集中的情况,QUESTIONS 10-13 是个句子填空题,那么SUMMARY 题和句子填空题是相通的,它们都是填空题,在很多情况下,都是通过定位词找细节,所以我们可把这两道题结合着做,画好QUESTIONS 6-13的定位词,去原文从第一段看起来,找细节。
第6题通过facial vision, pain, arm, leg 等定位词,定位在D 段 , 即 like the referred pain in a phantom limb, 与题目的pain from a ______ arm or leg 进行了同义转换,答案为 phantom.. 第7题 the ability actually comes from perceiving ________ through the ears( 这种能力通过耳朵感知什么而得到)。
我们按顺序原则从原文继续往下看 the sensation of facial vision , it turns out, really goes in though the ears. Blind people, without even being aware of the fact, are actually using echoes of their own footsteps and of other sounds, to sense the presence of obstacles.
定位词ears 出现,那么对这句话做理解,这种facial vision的感觉是通过耳朵得到的,盲人(没有意识到这一点)通过耳朵感受回声来感知障碍的存在.答案即为 echoes/ obstacles.. 通过这道题perceiving ________,(感知 …)我们发现找动词后面即为答案,sense the presence of obstacles。
第8题定位词为instrument, calculate. 原文before this was discovered, engineers had already built instrument to exloit the principle, for example to measure the depth of the sea under a ship.动词后为答案,calculate 和measure 同义转换, 即测量depth. 第9题定位词wartime, device, finding. 原文after this technique had been invented, it was only a matter of time before weapons designers adapted it for the detection of submarines. Finding 和detection 同义转换 即探寻 submarines。
QUESTIONS10-13 填空题作题方法一样,但难度加强,理解上困难些.举第10 题为例,这道题较为困难."在RADAR 发明之前,______ 导致了蝙蝠复杂的象雷达一样的系统." 通过RADAR定位E段.The sonar and radar pioneers didn't know it then, but all the world now know that bats, or rather natural selection working on bats ,had perfected the system tens of millions of years earlier, and their radar achieves feats of detection and navigation that would strike an engineer dumb with admiration.
通过这道题,我们要具备一定的长难句分析能力,"SONAR和RADAR 的先锋者不知道,但现在我们都知道---- 是蝙蝠,更确切的说是作用于蝙蝠的NATURAL SELECTION 很多年前就完善了这个系统,即他们的'RADAR'系统有探测导航的功能.答案即为 NATURAL SELECTION导致了蝙蝠复杂的象雷达一样的系统。
做完6-13 题回到1-5 题,第5题马上能得到解决(通过第9题 wartime application in devices for finding submarines 判断第5题 military use 来自于 D 段.当然其他段落我们还要去理解,找对应。
再来看PASSAGE2, QUESTIONS 14-20 是个HEADING 题,留最后做,因为之后的细节题对这道题有帮助.QUESTIONS 21-26 为判断题,判断题实为细节题,划好各题定位词之后根据顺序原则从第一段看起进行判断,这个判断题不算难,答案覆盖范围从A段到F 段,那么这就为HEADING 奠定了基础,回到HEADING题,根据先前做判断题的印象,再把每一段从头至尾理解一次(这篇文章不难),跟HEADING 逐个对应。
再来看PASSAGE 3, 这篇文章难度加大,QUESTIONS 27-30 是选择题, QUESTIONS 31-36为判断题,QUESTIONS 37-40为SUMMARY题,题目都为细节题,那么按什么顺序处理.单选题一般都是非常好定位的,27题,根据EDUCATING PSYCHE 定位在第一段,根据顺序原则那么28-30 题肯定在27题之后出现.31题位置有两种,一种是在30 题之后,一种是还得从第一段看起,那么根据31题THE FOUTH PARAGRAPH 题目定位在第四段,32-36肯定在31题之后出现,SUMMARY题位置较难把握,可能在36题之后,也可能会混在全文当中, 留最后去处理。
那么选择题各选项之间要进行排除,这方面可能会有难度,判断题理解判断方面存在麻烦,学生可根据自己的所长和喜好选择先做那一道大题.这篇文章选择题难度较大,再这里就选择题方面进行一个解析.27 题问Educating Psyche 这本书主要是关于什么。
答案通过Educating Psyche定位在第一段,第一段都需要进行阅读并理解,段落意思为:Educating Psyche是一本关注激进的新的学习方法的书,描述了emotion, imagination 和unconscious 对学习的影响,这本书讨论的一个理论 由George Lozanov提出,这个理论集中讨论了建议的力量。
选项A (学习中建议的力量),只是书本的一个理论之一,不是书本主要内容.选项B (一个基于情感的特殊的学习方法),文章没有提及.选项C (emotion 对imagination 和 unconscious 的影响,而文章是说emotion, imagination 和unconscious 对学习的影响),跟文章不符.选项D (这本书的主要关注非传统的学习方法) not traditional 和radical new approaches to learning 对应.选择题很多情况下,在找准定位词的条件下要对定位词所在的段落进行理解,以此对各选项进行比较和取舍。
以上就是对剑7的阅读部分的难点剖析，供考生们参考复习。
希望以上的答复能对您的留学申请有所帮助。留学的道路充满了无限可能，但选择和准备的过程可能也充满挑战。如果您有任何更详细的问题或需要进一步的协助，我强烈推荐您访问我们的留学官方网站 。在那里您可以找到更多专业的留学考试规划和留学资料以及*的咨询服务。我们的专业团队会全程陪伴您，助您圆梦海外学府。祝您留学申请顺利！

以上，就是大学路小编给大家带来的剑桥雅思真题解析1-7的难易程度,急（剑桥雅思阅读长难句分析92）全部内容，希望对大家有所帮助！