如何报读康复科学专业大学 康复硕士专业怎么样?具体条件是什么?就业前景如何? ...

作为 南京医科大学2018级康复治疗学 的在读本科生，这个问题再适合我不过了。虽然入学仅一年，但我对这个专业的起源现状已经有了一定的了解，对它的 发展前景 有了一定的把握，对自己的未来就业也有了一定的规划。

首先， 针对性强绝对不意味着就业范围狭窄。

康复相关的专业实际上都是 朝阳专业 。一方面如今体育赛事繁多，运动员受伤的几率大大增加；另一方面中国社会 老龄化现象严重 ，加之人们的生活质量水平提高，必然需要 一大批专业的康复人员 参与进来。这是 机遇 也是 挑战 ，需要每个人运用自己的 真才实学 、发挥自己的 想象力 来找到最适合自己的职业。传统的诸如 跟运动队、小儿康复、老年人康复、残疾人康复 ，新兴的诸如 舞蹈康复、音乐康复 。

上次学院组织我们到 附属逸夫医院康复治疗大厅 参观，令我印象深刻的是一位从事 音乐康复治疗 的学长（音乐康复属于OT occupational therapy，作业治疗）。他的一方办公室布置得文艺清新，本人抱着吉他现场给我们来了一段，仿佛不是在医院，而是置身于某个咖啡馆。他让我打破了对于 康复的 刻板印象 ，康复并不总是沉闷的，也可以 很有趣 。

就业前景狭不狭窄，不取决于专业本身，而取决于你的 眼界、格局、业务能力、创新精神 。

感谢您的阅读，希望对您的疑问有所帮助。

康复硕士专业怎么样？

康复主要用于培养从事医院康复的应用型专门技术人才 。通过学习本学科，可以从事各种康复学科的治疗、康复医学的教学和研究、社区康复预防工作。具有分析问题、科学思考和独立工作的能力，具备开展康复医学各领域科学研究的初步能力。

通过学习，要求学生掌握基础医学、临床医学和康复治疗的基本理论和知识，熟练掌握康复治疗的基本技能，具有扎实的康复治疗专业基础，能够从事各种康复学科的治疗、康复医学的教学和研究、社区康复和预防工作；分析问题、科学思考山知和独立工作的能力；掌握一门外语，具有阅读本专业外文书刊的能力。具备开展康复医学各领域科学研究的初步能力。

具体条件是什么？

本专业主要培养德、智、体、美全面发展，系统掌握现代康复医学，特别是PT(物理疗法)基础理论知识和康复技术，具有良好的拆洞职业素质、创新精神和终身学习能力，将来能够胜任康复相关的临床、教学和科旅唯枯研工作的高素质康复专业人才。1.学历要求:本科学历，75分以上的毕业证、学位证；2.语言条件:语言要求雅思6.5分(单项6分)或托福90分以上。

康复硕士在新西兰的就业前景如何？

新西兰康复治疗硕士的就业前景一直都很好。近年来，医院和医疗保健机构的需求不断增加，而大学里的“*型”专业人才并不多。康复治疗师大多是从临床或中医医生手中接过主治岗位后转行到康复领域的。所以培训班的学生毕业后很容易找到专业对口的。

康复专业就业方向很多。可以在综合医院、康复中心(康复医院)、体育医院的康复科工作，也可以在社区卫生服务中心、疗养院、养老院、体育俱乐部、康复机构工作。也可以利用我们的医学知识从事医疗设备*或健康咨询等医疗相关领域的工作。

新西兰康复硕士是新西兰医学专业的一个分支，让学生了解基础医学、临床医学、康复治疗的基础理论知识，掌握相应的工作技能。毕业后就业前景广阔，可在康复中心、体育医院、社区卫生服务中心等单位工作。但学生必须满足相关条件，包括国内本科学历，雅思成绩不低于6.5分。

1、高考是 体育生 到大学后不可以不选有关体育的专业。
高考结束后填报志愿可以填报体育类专业，如果你的文化课成绩达到普通文理科的分数线就可以报名普通学校的体育意向的专业。但是你一旦被体育专业录取后，就无法转专业了。
2、体育专业有：
教育学： 体育教育 、 运动训练 、社会体育指导与管理、 武术与民族传统体育 、运动人体科学、 运动康复 、休闲体育 。
管理体育：行政体育管理专业、企事业体育管理专业、健康体育专业。
竞赛体育：游泳专业、球类专业、田径专业等。

扩展资料：
体育特长生招生办法：
单考：1、经本人申请并获得一级运动员、 运动健将 、国际健将及武术 武英级 （或以上）称号之一的考生可参加招生学校对其进行的文化课单独考试。
2、招生学校组织单独考试的考试科目不得少于三门，语文、数学、外语为必考科目。考核标准不得低于高级中等教育毕业考试的要求。
3、高校通过单独考试招收的 一级运动员的人数不得超过该校招收高水平运动员人数的20%。
4、招生学校应从文化课单考及体育测试成绩合格的考生中确认能够完成专业培养教学任务的考生名单。6月25日之前将 拟录取 考生名单报生源所在省级高校招生办公室核准，并办理录取手续。

统考：1、招生学校根据该校高水平运动队项目建设需要，组成专家评审委员会制定测试标准和选拔办法，对符合该校高水平运动队报考条件的考生进行体育专项测试。
组织进行体育专项统一测试的省（自治区、直辖市），其所在地招生学校体育专项测试的要求不得低于本省（自治区、直辖市）制定的统一测试标准。测试项目、时间、地点、选拔人数、选拔程序、录取办法等内容须通过招生简章向社会公布。
考生报名时须提供其运动员等级证书原件，招生学校要认真核查，并留存证书复印件备查。学校所在地的省级高校招生办公室要对本地区有关招生学校的测试工作进行监督。
招生学校须在2019年4月15日前将体育专项测试合格考生信息按照规定格式报生源所在省级高校招生办公室和教育部备案。省级高校招生办公室要将合格考生信息以适当方式进行公示，教育部将在“ 中国高等教育学生信息网 ”对各招生学校测试合格的考生名单进行集中公示。
2、体育专项测试合格的考生必须在 户口所在地 报名并参加普通高等学校招生统一考试。
3、本科院校招收高水平运动员的人数控制在国家核定的该校年度本科招生计划总数的1%以内。 高职（专科）院校 的招生人数控制在该校高职（专科）招生计划总数的1%以内。
4、对体育专项测试合格的考生，文化成绩达到考生所在省（自治区、直辖市）本科第二批次录取控制分数线的，有关省级高校招生办公室根据考生志愿向有关测试学校提供档案，由招生学校决定是否录取。
高等职业技术学校招收高水平运动员执行生源所在省（自治区、直辖市）的高职录取控制分数线。
少数体育专项测试成绩特别突出，确有培养前途的考生，文化成绩达到考生所在省（自治区、直辖市）本科第二批次录取控制分数线60%的，由招生学校提出申请，报生源所在省级高校招生办公室审核后方可录取，该类考生的录取人数不得超过该校录取高水平运动员人数的30%。
5、未经教育部集中公示的考生，各有关省级高校招生办公室不得投档，学校亦不得录取。未达到国家相应标准或不具备培养前途的考生，招生学校一律不得按 高水平运动员招生 办法录取。

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贵州医科大学专升本康复治疗学专业介绍
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专业名称：康复治疗学
专业简介：
康复不仅针对疾病而且着眼于整个人、从生理上、心理上，社会上及经济能力进行全面康复。学院坚持以地方经济社会发展需求为导向，形成了总体布局与结构合理的学科专业体系,涉及以医为主的医学、法学、理学、文学、管理(办理)学等学科门类。从2004年至今创办十年以来，合计招收学生11000余人，目前在校生人数为6500余人，已毕业学生数近6400人，毕业生就业率达97%，已分布在省内、外各地医疗卫生战线上，为社会主义经济建设与发展做出了应有贡献。
主要课程：
康复治疗学专业主要开设课程：人体解剖学课程、生理学课程、临床医学概要课程、康复医学基础课程、康复评定技术课程、物理治疗技术课程、作业治疗技术课程、言语治疗技术课程、假肢与矫形器课程、临床康复学课程、传统康复技术课程、中医养生康复技术课程、临床营养学课程、中医药膳学等课程。
培养目标：
通过学习，要求学生掌握基础医学、临床医学和康复治疗学以及中国传统康复治疗学的基本理论和基本知识，熟练地掌握康复治疗学的基本技能，具有较牢固(安稳)的康复治疗学专业基础，能够从事康复各科的治疗工作、康复医学的教学和研究工作，以及社区康复与预防工作;具有分析问题、科学思维和独立工作的能力;掌握一门外国语，具有阅读本专业外语书刊的能力。具备开展康复医学各领域的科学研究工作的初步能力。
就业方向：
康复治疗学专业就业方向：能够在各级医疗卫生部门、康复保健行业及社区卫生服务(办事)中心(站)等从事康复功能评定、康复治疗、康复护理等工作。
授予理学学士学位。
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