南通职业大学哪个专业厉害南通职业大学最好的专业是什么？

南通职业大学

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更新：2023年10月04日 13:31 大学路

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南通职业大学王牌专业

南通职业大学王牌专业：建筑工程技术。

南通职业大学（Nantong Vocational University）始建于1973年，坐落在江海交汇、人文荟萃的江苏省南通市，是一所经省*、教育部批准设置的具有工、文、管理和艺术类的综合性全日制普通高校，是全国办学历史最长的高等职业院校之一、国家建设类技能型紧缺人才培养试点高校、国家首批现代学徒制试点单位。

据2022年9月学校官网显示，学校有崇川和海门两个校区；校园总面积1000多亩，建筑面积40多万平方米；设有12个学院，有50多个专业；有教职工800多人、其中有专任教师511名，各级各类在校生近18000人。

校微：

校徽总体体现出南通职业大学蓬勃发展的趋势、积极向上的精神风貌，为地方经济建设和社会发展输送合格人才的办学目标。

色彩：主色为蓝色。蓝色代表稳重严谨，蓝色系海之色，寓意着学校有海一样博大的胸襟，容纳无数莘莘学子。辅色为金色。金色象征典雅气派，金色系高贵色，寓意着学校有争创一流、打造一流高职院校的信心。

造型：是轮廓系半封闭的圆，传统而开放，灵气顿生。标志主体系英文“NTVU”的变形，以人物造型烘托出动感，象征朝气、活力，形成强烈的视觉冲击力。

特点：具有造型简洁、动静结合、虚实得当、沉稳庄重、气势恢弘的特点。

南通职业大学机械系专业介绍

一、机械*与自动化专业

1、培养目标：该专业是江苏省特色专业，也是我校重点建设专业之一。本专业的主干课程《数控机床及应用》是江苏省精品课程，数控实训基地规模大，设备先进。本专业培养从事机械*领域的设计、*、维修、测试、管理方面的高等技术应用性专门人才。本专业的毕业生具有机械制图、机械设计、公差与测量等方面的基本技能，具有较强的计算机应用能力，具有一定的英语听、说、阅读能力；编制数控机床加工工艺及加工程序的能力，具有对传统设备的技术改造能力。

2、主要课程：画法几何与机械制图、计算机绘图、机械*基础、工程力学、金属材料与热处理、公差与技术测量、机械设计、电工与电子技术、测试技术、液压传动与气动、电气控制及PLC、金属切削机床、机械*工艺学、工装设计、数控机床原理及系统、数控技术及编程。

3、主要就业方向：可从事机械加工工艺过程的制定、生产设备的技术改造、数控机床及相关先进设备的使用、调试等方面的工作。获得数控机床操作、机加工培训、CAD技能等方面的职业技能证书。

二、机械*与自动化（数控技术应用）专业

1、培养目标：该专业是江苏省特色专业，也是我校重点建设专业之一。本专业的主干课程《数控机床及应用》是江苏省精品课程，数控实训基地规模大，设备先进。本专业培养从事数控设备的操作、编程、维修和技术管理的高等技术应用性专门人才。本专业的毕业生具有机械制图、机械设计、公差与测量等方面的基本技能，具有较强的计算机应用能力，具有一定的英语听、说、阅读能力；有较强的编制数控机床加工工艺及加工程序的能力，有较强的数控加工设备的操作能力。

2、主要课程：大学英语、机械制图/CAD、工程材料、机械设计基础、互换性与技术测量、电工与电子技术、机床电器控制、可编程序控制器、计算机应用基础、液压与气动、机械*技术、数控加工工艺及课程设计、数控原理及系统、数控加工编程与操作、数控机床故障诊断与维修、数控专业英语等。

3、主要就业方向：可从事机械加工工艺过程的制定、数控编程和数控机床的操作、维修和管理等方面的工作。获得数控机床操作、机加工培训、CAD技能等方面的职业技能证书。

三、机电一体化技术专业

1、培养目标：本专业是将机械工程、计算机应用、自动控制合为一体的技术应用型专业。本专业培养机电一体化技术应用方面的高等技术应用性专门人才，学生在校期间必须掌握必要的基础理论、现代生产技术知识、具有工程计算、制图、实验、测试、计算机应用等方面的技能和分析解决一般工程技术问题的能力、具有数控机床及相关机电设备的调试维护能力、具有数控编程的能力。

2、主要课程：机械*基础、画几与制图、计算机绘图、工程力学、公差与测量、机械设计基础、电工与电子技术、机械工程检测技术、金属切削机床、机械*工艺学、液压传动与气动、数控机床原理及系统、数控加工技术及编程、机电传动控制与PLC。

3、主要就业方向：可从事机电产品的设计、检测、调试、改造、维护等方面的工作，也可从事机电产品的自动控制实现（包括机电控制、PLC控制、微机控制等）方面的工作。

四、机电一体化（自动化生产设备方向）专业

1、培养目标：本专业培养德智体全面发展的具有一定的理论基础和动手能力的高等技术应用型人才。学生在学期间主要学习典型的生产装备的工作原理、设计计算、机械结构、*工艺、维修诊断等方面的基础理论、现代化生产技术知识，具有相应装备的工程计算、制图、实验、测试、计算机应用等技能和分析解决一般连续生产过程中工程技术问题的能力。

2、主要课程：英语、高等数学、工程力学、工程制图、计算机辅助设计、机械设计、自动生产原理、机械*基础、液压传动与气动技术、精细过程装备设计、现代密封技术、过程控制工程、装备成套技术、装备*工艺、装备设计分析与模拟、装备故障诊断与事故分析等课程。

3、主要就业方向：学生毕业以后可能从事自动化生产设备的设计、自动*、技术与生产管理、营销、运行、维护及协助专业院所从事自动化生产装备的调研开发工作，能够适应生产过程中装备自动化程度逐年提高的需求。

五、模具设计与*

1、培养目标：本专业培养运用现代高新技术从事各类产品开发、造型及模具设计、*、维护、调试、管理等方面的高等技术应用性专门人才。学生经过三年系统的理论知识学习和操作技能培训，具有较强的计算机绘图能力，具有应用各类软件对模具进行分析、设计和*能力，同时还具备一定的加工工艺规程制定、先进设备（特别是数控机床、加工中心等）的操作能力。

2、主要课程：画法几何与机械制图、AUTOCAD、工程力学、公差与技术测量、机械设计基础、电工与电子技术、液压与气动、金属成形与塑料成型工艺、数控加工技术、金属模具设计、塑料模具设计、模具*工艺、冲压与塑压设备、模具CAD/CAM、模具软件开发与应用。

3、主要就业方向：学生毕业后，能熟练运用先进的模具设计和*软件（如：PRO/E、UG、MasterCAM等），能进行模具设计与*、产品工业造型与设计、产品生产工艺过程组织和控制、产品质量检验以及生产技术管理等工作。

六、汽车检测与维修技术

1、培养目标：本专业培养汽车行业生产、服务、修理、管理需要的高等技术应用性专门人才。学生在校期间要掌握全面的汽车及应用的理论知识，具备熟练的汽车检测维修操作能力并掌握英语、计算机、CAD制图等基本技能。能运用现代化的检测设备对各种汽车进行检测、保养、维修，并能掌握现代汽车的电子高新技术，要求具有汽车驾驶执照和汽车修理中级工技能证书。

2、主要课程：画法几何与机械制图、计算机绘图、机械设计基础、电工与电子技术、汽车构造、汽车电气设备、发动机原理与汽车理论、汽车维修技术、汽车故障诊断与检测设备、汽车拆装实习、汽车维修实习、汽车故障诊断与排除实习、汽车现代电子技术实习、汽车驾驶实习。3、主要就业方向：可从事汽车*、汽车检测、汽车修理、汽车运输管理、汽车技术管理、及相关的汽车*、物流工程等工作。

3、主要就业方向：毕业后可以从事汽车*、汽车的检测与维修、汽车的运用与技术管理、运输企业的技术管理等工作。

七、汽车技术服务与营销专业介绍

1、培养目标：本专业培养德、智、体、美等全面发展的，适应社会主义现代化建设需要的，能应用现代科学技术，从事现代汽车的使用、管理、营销和售后服务等方面工作的高等技术应用性专门人才。学生在校期间要掌握全面的汽车及应用的理论知识，具有对现代汽车进行性能评价和试验、技术使用和管理、汽车配件的*、汽车美容、二手车评估的能力。要求具有汽车驾驶执照和汽车*员（或二手车评估师）证书

2、主要课程：画法几何与机械制图、计算机绘图、机械设计基础、电工与电子技术、汽车构造、汽车电气设备、发动机结构及控制技术、底盘结构及控制技术、汽车营销、汽车4S店管理、汽车专业英语、汽车保险与理赔、汽车美容、二手车评估、汽车拆装实习、汽车技术服务与贸易专业技能综合训练。

3、主要就业方向：毕业后可从事汽车的使用与管理、运输企业的技术管理、汽车*及售后服务、汽车保险理赔、二手车评估等技术等工作。

八、港口物流设备与自动控制

1、培养目标:港口物流设备与自动控制专业培养德、智、体、美全面发展，掌握港口物流设备必须的理论基础知识和专业知识，具有较强的实践能力和技术应用能力的高等技术人才。所毕业的学生要获得相关的职业资格证书和技能等级证,具有现代港口物流设备及自动控制技术方面的基本知识和能力，能够从事港口物流与自动控制设备的科研开发、技术设计、生产*、运行管理、维护报验、维修改造等方面工作。

2、主干课程：画法几何与机械制图、AUTOCAD、工程力学、公差与技术测量、机械设计基础、电工与电子技术、液压与气动、物流与仓储设备、输送机械、起重机械、装卸机械、内燃机构造、物流系统分析、港口装卸工艺、港口机械修理。

3、主要就业方向：毕业生可在港口物流企业和其他物流企业从事现代化机械的电气、物流设备及自动化控制技术的生产、管理和操作，以及从事港口物流设备的安装、调试、操作、维修与维护工作等。