今天,大学路小编为大家带来了婴儿托育专业专科学校排名 婴幼儿托育服务与管理专业好不好,希望能帮助到广大考生和家长,一起来看看吧!
婴幼儿托育服务与管理 专业就业前景如下:
专业主要在托育园、早期教育机构、婴洞碰幼儿护理和保健机构、儿童健康管理公司、儿童营养指导和研发中心、儿童发展中心等工作。托幼机构:从事婴幼儿保教的教师;早教机构:早教老师;婴幼儿保育:从事婴儿保教的 育婴师 。
专业 培养目标
本专业为健康管理与促进类专业,旨在培养热爱婴幼儿托育服务与管理事业,具有一定的科学文化水平,良好的人文素养、 职业道德 、创新意识和实事求是的 工匠精神 ,较强的 沟通能力 ,拥有良好的信息化技术。
掌握幼儿教育学、婴幼儿心理学、婴幼儿 营养学 、婴幼儿护理和保健、婴幼儿体质监测和咨询的基本知识,具备保教结合的核心技能,面向托育机构、儿童健康管理和卫生保健等肆颤租行业的婴幼儿教育和裂兆保育等岗位,从事婴幼儿生长发育监测、健康管理和指导、幼儿心理健康咨询和服务等工作的实用性、专业性、适应性的高技能应用性人才。
我表姐学的是这个专业,听她说这个专业还不错。母婴市场的强大,育儿,学前教育,奶粉,等等,用一句话概括就是,就算自己苦点累点,都不会让孩子饿着,其实这个专业很香,偏重于管理,因为专业取决于市场。
就业方向:主要为从事面向学前教育与儿童卫生保健行业的婴幼儿教育与保育、 家庭教育 指导、健康管理等岗位,从事婴幼儿发育监测与评价、健康指导、幼儿教育及家教指导等工作。消胡旦
婴幼儿托育服务与管理专业基础课程包括幼儿生活护理技术、幼儿常见疾病预防、幼儿家庭教育、 沟通技巧 、幼儿美术、幼儿舞蹈、幼儿音乐等。
核心课程包括学前教育学、幼儿心理学、婴幼儿卫生与保健、幼儿行为观察与评价、幼儿
营养学
、幼拿扰儿做告健康评估、幼儿活动设计与指导。
婴幼儿托育服务与管理专业毕业生的就业前景较为广泛。
婴幼儿托育服务与管理专业,是紧跟社会发展需求的一门专业。旨在培养具备婴幼儿保育,冲袭健康,教育等方面的基本素养和职业能力。能够从事婴幼儿托育服务、管理、教育等相关工作的人才。在当代社会,随着二胎政策的放开,婴幼儿托育服务需求逐渐增加,对从业者的素质和能力提笑丛出了更高的要求。
同时,家长对婴幼儿教育的重视程度也在不断提高,对专业的婴幼儿托育管理人才的需求也碰判樱越来越大。据统计,中国0-3岁儿童人口超过6700万,发展潜力巨大。可以在幼儿园、托儿所、家政服务机构、居民区建设、母婴用品*企业等相关领域就业。
托育服务
岗位包括婴幼儿托育服务、幼儿教育、管理、产品*等。总之,婴幼儿托育服务与管理专业就业前景较为乐观,单招的更好。婴幼儿托育服务与管理,是目前社会上非常热门的一个职业,在未来的就业前景很广阔。由于现代社会中越来越多的父母,尤其是城市中的父母都需要为自己的孩子,寻找合适的照顾和教育,婴幼儿托育服务与管理职业的需求也越来越大。
未来,随着人们生活水平的提高,家庭对于婴幼儿托育服务的需求将进一步增加。尤其是居住在大城市的家庭,工作压力大,时间紧张,更需要专业的人员来协助照顾孩子。因此,婴幼儿托育服务与管理职业的就业前景将会趋于稳定。此外,随着我国逐步实施二孩政策,未来的市场需求也将进一步扩大。
湖南幼师专业学校排名如下:
1、湘中幼儿师贺乎范高等专科学校;2、湖南幼儿师范高等专科学校;3、怀化师范高等专科学校;3、湘南幼儿师范高等专科学校;5、长沙幼儿师范高等专科学校
部分学校介绍如下:
1、湘中幼儿师范高等专科学校:
湘中幼儿师范高等专科学校于2017年4月经湖南省人民*批准设立。学校是省市共管的全日制公办普通高等专科学校,系湖南扰拍租省文明校园、文明高校。学校由原邵阳师范学校、武冈师范学校缓兆、邵阳教育学院、邵阳艺术学校四校合并升格而成。办学历史可以追溯到1898年“藤氏女
塾”,师范教育可追溯到1903年。1991年,学校被教育部评为“全国优秀师范学校”。学校是全国职业院校传统技艺传承示范基地,国家级非物质文化遗产保护项目湖南祁剧、邵阳花鼓戏、武冈丝弦等人才培养基地。
2、湖南幼儿师范高等专科学校:
湖南幼儿师范高等专科学校是2013年经省人民*批准、教育部备案的全日制公办普通高等学校。学校由原常德师范和桃源师范学校合并升格而成,原桃源师范由著名*革命家宋教仁于1912年倡导创立,原常德师范始创于1947年。
3、怀化师范高等专科学校:
怀化师范高等专科学校是怀化市人民*主管、省教育厅管理教育业务的普通高等学校。学校于2018年12月28日经湖南省人民*批复设立,2019年5月22日通过国家教育部备案。建设基础为始创于1936年的湖南省芷江民族师范学校。2009年被评为国家级语言文字规范示范校;
2014年被评为全国职业教育先进单位;2021年被评为“湖南省文明高等学校”;2021年被评为湖南省“节水型高校”称号;2021年被命名为“湖南省少数民族文化传承示范基地”。
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