广东电工专业专科学校排名 机电一体化专业学校排名大专

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院校专业：

华北电力大学是教育部直属全国重点大学，是国家 “211工程”和“985工程优势学科创新平台”重点建设大学。2017年，学校进入国家“双一流”建设高校行列，重点建设能源电力科学与工程学科群，全面开启了建设世界一流学科和高水平研究型大学的新征程。,学校 1958年创建于北京，原名北京电力学院。学校长期隶属于国家电力部门管理。2003年，学校划转教育部管理，现由国家电网有限公司、中国南方电网有限公司、中国华能察棚睁集团有限公司、中国大唐集团有限公司、中国华电集团有限公司、国家能源投资集团有限责任公司、国家电力投资集团有限公司、中国长江三峡集团有限公司、中国广核集团有限公司、中国电力建设集团有限公司、中国能源建设集团有限公司、广东省能源集团有限公司等12家特大型电力集团和中国电力企业联合会组成的理事会与教育部共建。学校校部设在北京，分设保定校区，两地实行一体化管理。学校现有教职工3千余人，全日制在校本科生2.4万余人，研究生1.2万余人。学校占地1600余亩，建筑面积100余万平方米。,六十多年来，学校全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，秉承 “自强不息、团结奋进、爱校敬业、追求卓越”的华电精神，培养了大批德才兼备的能源电力人才。学校始终围绕服务国家战略和行业需求，积极活跃在科技创新前沿阵地，攻克了我国电力行业发展过程中多项技术难题，为推进电力科技进步发挥了不可或缺的重要作用。进入新世纪以后，学校贯彻“学科立校、人才强校、科研兴校、特色发展”的方针，紧抓机遇，实现了跨越式快速发展。,学校设有电气与电子工程学院、能源动力与机械工程学院、控制与计算机工程学院、经济与管理学院、新能源学院、核科学与工程学院、环境科学与工程学院、水利与水电工程学院、数理学院、人文与社会科学学院、外国语学院、马克思败岁主义学院、能源互联网学院、人工智能学院等学院， 67个本科专业。拥有“电力系统及其自动化”、“热能工程”2个国家级重点学科、25个省部级重点学科；在第四轮学科评估中，电气工程和动力工程及工程热物理两个学科分别位列A档和A-档；“工程学”“计算机科学”“环境/生态学”“材料科学”“化学”和“社会科学”6个学科进入ESI全球前1%行列，其中“工程学”学科进入全球前70强和前1‰行列；拥有6个博士后科研流动站、7个博士学位一级学科授权点、23个硕士学位一级学科授权点和能源动力硕士、电子信息硕士、工程管理硕士、工商管理硕士等13个专业学位授权类别，形成了培养本科、硕士、博士的完整教育体系。,学校拥有一支和凯积极进取、素质优良、结构合理的高水平师资队伍，现有专任教师 1991人，其中正高级职务的420人，具有副高级职务的722人。现有中国工程院院士2人，双聘院士10人，其他各类高层次人才百余名，有多支高水平研究团队。,学校把人才培养作为中心工作，形成了 “厚基础、重实践、强能力、求创新”的人才培养特色，成为教育部首批“卓越工程师教育培养计划”实施高校，发起成立“电力行业卓越工程师培养校企联盟”。学校现有15个国家级一流专业，11个国家级特色专业，4个国家战略性新兴产业相关专业，12门国家级一流课程，2个国家级教学团队，1名国家级教学名师，3个国家级实验教学示范中心，3个国家级工程实践教育中心，3个国家级虚拟仿真实验教学中心，1个国家级人才培养模式创新实验区。,学校积极参与国家创新体系建设，在新能源、特高压、智能电网、清洁煤电、核电等重要领域都取得了显著成果，现建有 3个国家级科技创新平台、1个国家级国际科技合作基地，6个高等学校学科创新引智基地，以及29个省部级科技平台及研究基地，学校入选国家创新人才培养示范基地。“十五”以来，承担国家重点研发计划、国家科技重大专项、“973”、“863”、国家科技支撑计划、国家自然科学基金等纵向课题3700余项，获国家级、省部级科技进步奖等400余项。科研经费快速增长，科技论文国际三大检索排名在教育部直属高校中位居前列。,学校依托大学理事会平台，不断深化产学研合作，与国内外 100余家大型能源电力企业达成战略合作关系，共建“智能电网协同创新中心”“智能发电协同创新中心”“能源互联网学院”等一批重点校企合作平台，共同承担重大研发项目，加快科技成果开发与产业化；学校多方位构建政产学研合作平台，与20余家地方*签署战略合作协议，围绕战略性新兴产业领域，深化交流与合作，在促进区域科技创新、推动地方经济发展上取得显著成效；学校积极推进校际合作，作为主要发起单位参与组建北京高科大学联盟，实现高校之间的优势资源共享互补，促进校际协同创新。,学校全力推进国际化办学进程，搭建了世界一流大学合作伙伴网络和 “一带一路”沿线大学合作伙伴网络，全面开展学生交流、科研合作等合作项目，设立中外合作办学项目，提高来华留学生规模和质量。学校积极践行国家“一带一路”倡议，主动承担国家外交任务，承办了多个国家级援外培训项目；与俄罗斯莫斯科动力学院等15所海外高校共同签署“一带一路”能源学院合作伙伴备忘录；担任上海合作组织大学能源学方向中方牵头院校，建立上海合作组织大学能源智库；在美国设立的西肯塔基孔子学院是北美规模最大的孔子学院。,2017年11月,学校召开第二次党员代表大会，谋划了未来一段时期学校发展蓝图：经过五年左右的建设，“能源电力科学与工程”学科整体水平进入世界一流行列，实现向研究型大学的实质转型，初步建成特色鲜明高水平研究型大学，在此基础上，再用10—15年时间，到2035年左右，“能源电力科学与工程”学科整体水平进入世界一流前列，全面实现特色鲜明高水平研究型大学建设目标，为建设世界一流大学奠定坚实基础。同时明确了学校总体发展思路是坚持“一个根本”，紧扣“两大任务”，抓住“三个导向”，突出“四个重点”，即坚持党的领导这个根本，紧扣立德树人和提高质量两大任务，抓住改革创新、特色发展、开放办学三个关键导向，突出学科建设、队伍建设、科技创新、文化建设四个重点，带动学校整体水平全面提升。,2018年10月，学校汇聚全体华电人的磅礴力量，成功举办了一届内涵丰富、意义重大、影响深远的甲子校庆。通过召开建校60周年创新发展大会、重新编撰《校史》、评选建校60周年华电人物和杰出校友，展示了办学成就，弘扬了华电精神，扩大了社会影响，凝聚了发展力量。2019年，学校以加强党的政治建设为统领，以“不忘初心、牢记使命”主题教育为主线，以国庆*思政教育为抓手，以顶层设计推动校内综合改革为重点，深入谋划、全面部署，着力推进工作落实落细，全校师生员工理想信念更加坚定，使命感责任感更加强烈，干事创业、攻坚克难的奋进意识更加强化，忠诚干净担当的政治品格更加牢固。,站在继往开来的新起点，面向欣欣向荣的新时代，学校将以*新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为指引，深入贯彻落实全国教育大会精神，以 “九个坚持”为根本遵循，加快推进“双一流”特色、高质量建设，全力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，在高等教育改革发展进程中书写华电人的“奋进之笔”，为把学校早日建成特色鲜明的高水平研究型大学而努力奋斗！为实现中华民族伟大复兴的中国梦不断作出新的更大的华电贡献！

其他信息：

华南理工大学电力学院（华南电力学院），位于广东省广州市，成立于1994年12月30日，是一所由广东省电力局与华南理工大学合办、隶属于华南理工大学的二级学院。它是华南理工大学与*行政部门以联合办学形式成立的第一所学院。其前身为华南理工大学电力工程系、华南理工大学热能工程专业以及原广东省电力专科学校。

1994年由华南理工大学电力学院与当时的广东省电力工业局联合共建。学院设有电力工程系、电力电子工程系、动力工程系等三个系，设有电工理论新技术中心、广东省电力工程技术研究开发中心、新能源中心、电力实验中心、电力系统工程研究所、能源洁净利用研究所、电力经济与电力市场研究所等七个中心（研究所）。现有1个广东省重点学科，1个博士后科研流动站，1个一级学科博士点，6个博士点和10个硕士点。在校学生共有3251人，其中博士后1人，博士研究生102人，硕士研究生387人，工程硕士479人，本科生1117人，成人教育学生1165人。

校训：博学慎思、明辨笃行。

答案：目前中国最低分数线的专科军校是*理工大学信息工程学院。其录取分数线一般在300分左右。
解释：专科军校是一种相对于普通高校而旅掘言录取分拆帆核数线要低的军事院校，但是也是经过严格选拔的。*理工大学信息工程学院作为专科军校，其招生分数线相对较低轿禅，一般在300分左右，但是其培养的学生都是有过军校选拔的优秀学生，具有较高的军事素质和专业技能。
拓展：除了*理工大学信息工程学院之外，还有一些其他的专科军校，如空军预警学院、海军航空工程学院等，其录取分数线也相对较低。但是需要注意的是，专科军校虽然录取分数线低，但是培养的学生都是军校选拔的优秀学生，入学后要接受严格的军事训练和专业技能培训，学习强度和压力较大，需要具备坚韧的意志和扎实的基础知识。

机电一体化专业大专排名如下：

1、哈尔滨职业技术学院

2、浙江机电职业技术学院

3、广东轻工职业技术学院

4、内蒙古机电职业技术学院

5、安徽机电职业技术学院

6、河南工业职业技术学院

7、苏州工业职业技术学院

8、深圳职业技术学院

9、芜湖职业技术学院

10、陕西工业职业技术学院

机电一体化专业的简介：

机电一体化技术是一门普通高等学校专科专业，属自动化类专业，基本修业年限为三年。

该专业培养掌握机械加工念中如技术、电工电子技术、检测技术、液压与气动、电气控制技术、自动生产线技术及机电设备维修等基本知识。

具备机电一体化设备操作、安装、调试、维护和维修能力，从事自动生产线等机电一体化设备的安装调试、维护维修等工作的高素质技术技能人才。

毕业生应具备的能力：

1、具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力。

2、具备机电设备和自动化生产线的安装、调试、运行和维护维修能力；。

3、具备一般机电一培嫌体化设备营销和售仔启后服务能力。

4、具备进行装备*类企业生产现场技术管理的能力。

5、具备机电产品质量检验和管理能力。

6、掌握阅读及绘制零件图、装配图、原理图、接线图的方法，能识读机电产品和自动化生产线装配图、接线图。

7、熟悉机电一体化设备操作规程与规范，能正确使用工具、量具、仪器仪表及辅助设备。

8、熟练操作机床完成工件加工。

全国排行前十位的技校。(职业技术学校)

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