小学家长如何培养孩子的课前预习习惯？试试这三个方法！

高考是一个是一场千军万马过独木桥的战役。面对高考，考生总是有很多困惑，什么时候开始报名？高考体检对报考专业有什么影响？什么时候填报志愿？怎么填报志愿？等等，为了帮助考生解惑，大学路整理了小学家长如何培养孩子的课前预习习惯？试试这三个方法！相关信息，供考生参考，一起来看一下吧

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孩子在小学阶段，培养良好的学习习惯非常重要，课前预习是不能缺少的一环。做好课前预习不仅能提高听课效果，而且能培养学生的自学能力。那么家长如何帮助孩子提高课前预习的效率呢？课外辅导网小学家教老师给家长带来三个方法。

常言道，不打无准备的仗，在学习上也是如此，在课前一定要做好课前预习工作，做好准备， 在这个过程中孩子能够整体上把握新课内容，知道对自己来说重点难点在哪里，在听课的时候也能有重点的进行听课。

那么，要怎样做好课前预习工作？只需要这三个方法。

方法一：带着问题通读教材

每科用10分钟左右的时间通读教材，对不理解的内容记录下来，这是你明天上课要重点听的内容。预习的目的是要形成问题，带着问题听课，当你的问题在脑中形成后，第二天听课就会集中精力听教师讲这个地方。所以，发现不明白之处你要写在预习本上。

方法二：把问题记在本子上

通读教材后，很多学生会有一个感触，有的知识点会，有的知识点并不熟悉。将知识点模糊、理解有障碍、思维上的断点之处，记在本子上，待上课的时候重点听老师讲解。这样上课的时候，就不会没有聚焦点，会更全神贯注，课堂听课效率会更高。

方法三：自主做练习题

预习的最高层次是练习，预习要体现在练习上，就是做课后能体现双基要求的练习题1――2道。做题时若你会做了，说明你的自学能力在提高，若不会做，没关系，很正常，因为老师没讲。第二天老师讲课时候会加深印象，甚至能获得更深层次的认知，有利于知识的触类旁通。

小学生自觉性不高，所以希望家长做好预习过程的监督和把关。引导和帮助孩子按照这几个步骤做好高效率的预习。学习习惯从小培养，预习是万里长征的第一步，希望家长们有耐心帮助孩子共同成长。

以上就是大学路为大家带来的小学家长如何培养孩子的课前预习习惯？试试这三个方法！，希望能帮助到广大考生！