厦门大学行政楼在哪里 福州大学为什么会那么差?

1，福州就不咋样（当然这句话会让那些一辈子没走出过 八闽大地 的人不开心），在中国一般城市没名气就不会有很好的大学，就算是很好的大学也会被城市没兆毁落拖累，比如 兰州大学 ，中科大之类的。

2，建校时间短，中间还经历好几次政治动族尘备乱，真正快速发展还是在评上211之后。以前都是在师大农大后面的。
3，福建省*不给力，在全国大学合并热潮期间，没能合并 医大 或者师大，不然也不会是现在这样子，中国的大学都是讲究规模的。
4，学科发展不平衡，理工科还是30名左右的，文科就200开外了，历任校长副校长不是搞化学就是搞建筑数学的，这也是没办法的事情。
5，官场气氛确实很浓厚，在 福大 如果有一把椅子，绝对是处长座，不会是教授座。
6，声明下，我也是福大毕业的，虽然福大近几年排名一直在跌，但是也没后悔报福大，随着福建经济的发展，福大会越来越好，那兄羡些搞政治的遗老遗少也会慢慢代谢掉。

厦门大学有许多美食街，包括但不限于以下几处：
* 南普陀寺素菜：位于南普陀寺内，环境优美，口味独特。
* 厦大对外交流中心餐厅：位于思明南路422号厦大校园内，环境优雅，口味美味。
* 阿姨麻辣烫：枝拆伍位于顶澳仔11号（厦大西村校门对面），口味独特，深受学生喜爱。
* 乌糖沙茶面御侍：位于民族路60号，口味丰富，深受当地人喜爱。
* 黑糖咖啡：位于顶沃仔39号（近厦门理工学院思明校区），提供多种美食和手工蛋糕。
* 初八食堂：位于思明南路400号（顶澳仔小广场二楼），提供日猛或式简餐，装修别致，菜品丰富。
此外，厦门大学周围还有许多其他美食街和餐厅，可以根据个人口味和位置选择。

厦门华天涉外职业学院创办于2001年元月11日，是福建省首家涉外性民办大学。学院由厦门市十届政协委员、民盟福建省高等教育工作委员会副主任、青年企业家、工商管理硕士肖钏女士投资兴办。

学院坐落于厦门市东海岸环岛路旁，拥有设备齐全的教学楼、行政楼、学生公寓楼、大学生活动中心和餐饮中心等，校区内设有足球场、网球场、篮排球场等各类运动场所，建有多个功能齐全、技术先进、设备精良的实验室，以及藏书量达3万册的综合性图书馆。先进的设施为现代化教学工作的开展和师生丰富多彩的生活提供了有力的保障。

华天涉外职业学院实行董事会领导下的院长负责制，聘请了原辽宁工程技术大学校长刘明新教授担任院长，海外留学归国学者、原集美大学副院长李连亭教授担任主管教学工作的副院长，原河北经贸大学副校长、党委常委马志忠副研究员担任主管学生工作的副院长。院长和副院长均为享受*特殊津贴的专家，他们既有卓著的学术成就又有丰富的教育教学管理经验，华天学院真正实现了专家治校。

在一年多办学实践中，学院遵循创办人肖钏董事长所坚持的“举办者原则上不从学院提取任何投资回报，以达到普及普通高等教育、回馈社会的办学目的”；坚持“面向市场、培养人才、服务社会”的办学宗旨；遵照“办让人民满意的教育，规模、结构、质量和效益协调发展，学院要办出特色，适应市场需求，健康稳定持续发展，充分利用社会资源，依靠全体员工办好学校”的原则，学院取得了长足的进步与发展，并被媒体和专家誉为“民办高校中的一朵奇葩”。在2003年7月的全国统考中，我院学生各科考试平均通过率高出全省平均通过率20个百分点。

目前，学院拥有在校生1500余人，共开设计算机及其应用、计算机网络技术、计算机信息管理、电子商务、国际商务管理、旅游饭店管理、市场营销、会计电算化、文秘英语等9个专业。经福建省隐逗劳动厅批准，设立了厦门华天涉外职业学院LCCIEB国际考试培训点和OSTA计算机信息技术考试站等2个职业技能鉴定站。

学院推行科学的察携穗人事管理制度，组建了一支专业知识过硬、责任心强的专职教师队伍，目前高级职称的专职教师比例达45.6%，并从厦门大学、集美大学聘请了一批教学经验丰富的*教师，还聘请了企业资深的成功人士到学院讲学，为提高教育、教学质量提供了可靠的保障。

学院还面向全国招聘了一批年富力强、务实创新的管理人员，他们中有从国外学成归国的博士、硕士，有在第一线上的教育工作者，有从师范院校毕业的优秀本科生。

为确保学院健康、稳步、快速地向前发展，学院特别聘请了30多位来自不同领域、不同学科的知名专家和学者组成阵容强大的顾问智囊团，为教学、管理等各项工作献计献策。

学院对学生实行半军事化封闭式生活管理，聘请部队排职以上退伍军人担任军事教官，挑选责任新强、管理经验丰富的教师担任班主任和辅导员，全方位管理学生的日常起居和生活学习。学院实行军事化一日生活制度，从清晨出操锻炼到集体晚自习、从学生寝室管理到课堂纪律管理、从文明礼仪培养到军事活动训练，都要按照学院的统一要求。通过半军事化管理的训练，让学生学会尊重他人、学会独立自主地生活。

教育以德为先，学院组建了青年志愿者服务队，积极组织学生参加义务植树、绿色环保、国际马拉松比赛、全国甲B联赛足球拉拉队等社会公益活动，引导和培养学生的公德心，促进学生的全面发展。

为培养学生的创造力，陶冶情操，学院鼓励和支持学生开展丰富多彩的校园文化活动。先后成立了英语俱乐部、文学社、电败卜脑社、话剧社、乐队、模特队、舞蹈队、乒乓球队、足球队、篮球队、广播站等16个学生社团，此外还经常举办一些名家书画笔会，名著赏析，名曲欣赏，名画鉴赏，名人讲座以及学生美术作品展示等活动，在校园内营造出浓厚的文化艺术氛围。

学院从国内外引进优秀英语师资，开展全英语空间活动。通过学习环境、生活和运动场所的全英文CI设计及有线、无线听音系统的英文广播，英语角与外教的互动交流，校区设有室外大屏幕电子显示板，提醒学生学习“英语每日一句”，循序渐进地为学生提供全方位的听觉、视觉冲击，使学生走出校门时具备比较熟练的英语听说能力及文案写作能力，以适应外企工作的需要。

学院充分运用海外资源，成立国际交流中心，积极开展国际交流与合作，引进国际合作项目，把国外先进的教法、优秀的师资和教材、国内紧缺专业和培训项目引到华天，为激发学生的学习积极性、拓宽学生知识面创造了良好的海外留学环境。此外学院还与美国、英国、澳洲、瑞士、新加坡等国家的大学和教育机构开展合作。

全球一体化经济的发展需要大量技能型、复合型的实用人才，华天涉外学院根据市场需求和民办高校学生的特点不断开展调查研究，探索民办高校的教学规律。在专业设置上，学院紧握市场脉搏，紧随市场发展方向，开设了社会紧缺的计算机类、管理类、外语类等九个热门专业。在学生培养定位上，确立了“向东南沿海城市的三资和民营企业输送一线技术和管理人才”的培养方向。

学院还针对学生特点，积极鼓励教师进行大胆改革，不断创新，努力探索如何对不同层面的学生进行因材施教，并将企业管理部分引入高校管理，提高运营效率，让建筑师、会计师、工程师等双师型人才进入课堂，进行案例教学，使绝大部分学生都学有所长、学有所得、学有所进。

为加强个性化教育，学院专门成立了个性化教育研究室，启动个性化教育试点班，开设了《创新课》、《了解自我》、《创造优势》、《自信的门槛》、《我的理想》等课程，让学生主动了解自我、认识自我，激发学生的潜在创造力，帮助他们树立正确的人生观，学会辨证的思维方法，提高抗挫折的能力，体验成功的喜悦心情，培养并保持积极健康的心态，从而养成良好的生活、学习和做事的习惯。

为加强人文素质教育，学院要求学生具备四种基本能力，即较强的与人打交道的能力、扎实的文案能力，流畅的语言表达能力，基本的艺术审美能力。为此，学院开设了社交礼仪、演讲与口才、艺术审美、文案写作等课程，要求学生掌握现代职业人的基本素质。华天人不变的信念是：谁的毕业生受企业欢迎，谁就是赢家。

华天涉外学院源于企业，也必将服务于企业。学院成立了由不同行业企业家组成的“产学合作教育委员会”，以从企业获得科学的市场信息，对学院专业设置、人才培养方向及学生就业方向提供指导，并为学生提供校外实训基地和就业平台。委员会还致力于企业间的相互交流与沟通，为所有关心和支持学院发展的企业提供包括专题培训、企业咨询和人才推荐等多方位服务。

目前，华天学院产学合作教育委员会已引进会员企业50多家，随着学院的不断发展，学院将吸引更多的企业加盟，未来遍布在华东沿海地区成百上千家的会员企业，将成为华天学子广泛的就业平台。

中国经济快速发展，越来越多的中资企业走出国外，在海外兼并扩展，大展宏图，然而在教育文化层面，尤其是大学，走出国门的却很罕见，厦门大学马来西亚分校这所大学就在海外设立了分校，而且是拥有独立校园的大学。

厦门大学马来西亚分校归厦门大学所有，由教育部直属，是国家“211工程”和“985工程”重点建设的高水平大学。学生学习期满并达到有关培养要求的，颁发厦门大学相应的毕业证书及学位证书。

厦门大学马来西亚分校地处雪兰莪州沙叻丁宜，位于马来西亚首都吉隆坡西南45公里，坐落在马来西亚联邦行政中心布城和拆早吉隆坡国际机场之间，交通便利，环境优美。从机场快线的沙叻丁宜（Salak Tinggi）车站步行前往，仅需十几分钟，搭乘机场快线花费18.3林吉特即可到达吉隆坡中央伍御仔车站。

厦大马来西亚分校将分期建设，第一期建筑面积约20万平方米，学生规模为5000人。厦大将根据第一期办学情况择机开展第二期建设。一期工程主要包括教学楼、学生活动中心、体育馆（足球场、篮球场、排球场、网球场等）、学生公寓楼、座钟楼和两个警卫室等。项目建成后将成为中国首个海外设立的重点大学。 第二期拟设立化学工程与能源学院、电子工程学院、生物工程学院、材料科学与技术学院、动漫与文化创意学院5个学院。

截至今年4月底，马来西亚分校在校生已经超过1900人。据厦门大学校长朱崇实介绍腔汪，预计三到四年时间，厦大马来西亚分校学生规模会达到5000人，最终学生规模将超过1万人。为了适应“一带一路”的需求，未来学校将招收更多的国际学生，招生比例将按照“三三制”分配，即马来西亚本地生源、中国国内生源及其他国家和地区国际生源各占三分之一。