武汉大学大英部在哪里 逆境中成材的人

1、*战争，使中国沦为半殖民地半封建社会。

2、甲午战争，带来空前严重的民族危机，加深了半殖民地化的程度。

3、八国联军侵华战争，标志着中国完全沦为半殖民地半封建社会。被日本侵犯，日本进行了惨无人道的侵华战争。

八国联军侵华战争指公元1900年5月28日（清光绪二十六年），以当时的大英帝国、美利坚合众国、法兰西第三共和国、德意志帝国、俄罗斯帝国、日本帝国、意大利王国、奥匈帝国为首的八个主要国家组成的对中国的武装侵略战争。

1900年春，义和团运动成为了八国联军侵华战争的导火索，以此为借口，八国联军以镇压义和团之名行瓜分和掠夺中国之实。

侵华的联合国军总人数前后约为5万人，装备精良，声势浩荡，1900年8月14日，北京城彻底沦陷，八国联军所到之处，杀人放火、奸淫抢掠！从紫禁城、*、颐和园中偷窃和抢掠的珍宝更是不计其数。

4、九一八事变，使东北3000多万同胞饱受亡国奴的痛苦滋味。1931年，日军在东北发动“九·一八事变”起开始侵华战争，霸占中国东北三省，1937年七七事变（卢沟桥事变）则是掀开了日军全国侵华的序幕，直到1945年8月15日，裕仁宣布日本无正凯条件投降，9月2日正式签订投降协议，自此日本侵华战争结束，前后共计十四年。

日本帝国主义侵略者在中国侵占大片国土，实施“以华治华”的毒计，扶植汉奸傀儡*国政权，残酷奴役、杀害中国人民，疯狂掠夺中国的资源和财产，严重的侵犯、破坏了中国的*，严重的分裂了中国，使中国国家的统一程度在抗日战争时期受到了严重的削弱。

5、南京大屠杀，使30多万平民和战俘被杀害，南京城被毁三分之一，财产损失不计其数。
因此，勿忘国耻的警钟必须长鸣。

扩展资料：

七七”事变后，祖国大片河山沦陷于日寇铁蹄之下，各界爱国志士运用灯谜这一独特形式宣传抗日，唤起民众觉醒。

如“沈阳惨案发生”(猜《诗经》一句)，谜底：我日构祸，其顿读为“我，日构祸”，意为在我国发生的这一流血事件是日本侵略者蓄意挑起的。又如“抗战胜利有饭吃”(猜成语一)，谜底：饱食终日，按谜格之法应倒读为“日终食饱”。这类灯谜在当时产生很大反响，并受到人们的欢迎和赞赏。

痛斥汉奸*国求荣的谜作也不胜枚举。如大汉奸汪精卫有一次携老婆到岳轿早王庙进香，庙僧送他一束鲜花。汪精卫见花上的绸带写着“忍戒乍多”4个字。他想，忍者为先，戒之在躁，兵不厌诈，贵在多谋，便以为是在赞扬他，很是高兴。

僧人又带他们来到岳王墓，墓前也放着一束同样的鲜花，花束的绸带上写“言贝人父”4字。汪精卫一下明白了，赶忙丢下鲜花，拉着老婆狼狈离去。原来，这是运用“增损离合”手法*的一道灯谜，两行字合起来便是一句辱骂他的话：“认(繁体字)贼作爹”。

旅居国外的爱国华侨也善用灯谜举帆唤这一喜闻乐见的形式来配合抗日宣传。旅居新加坡的谜家林遮利先生曾以“汉奸*，志在终身事仇”为谜面，猜《滕王阁序》一句“望长安于日下”，意为：汉奸*国贼苟生偷安，不以国破为耻，死心塌地、卑躬屈膝地依附日本势力。

著名爱国教育家陶行知从海外回湖北后，来到武汉大学演说。为了激发学生的抗日热情，他开场时讲了一个拆字谜，谜面是“众人抗日”，猜一个字“春”。意为三人为众，众人团结抗战，就能把日寇打倒在地。

参考资料来源： 人民网-旧中国沦陷于日寇铁蹄 爱国志士用灯谜抗日

山东大学属于济南城市观光的著名风景区。
山东大学是一所历史悠久、学科齐全、学术实力雄厚、办学特色鲜明，在国内外具有重要影响的教育部直属全国重点综合性大学，是国家“211工程”和“985工程”重点建设的高水平大学之一。
今天的山东大学，由山东省人大常委会副主任朱正昌研究员任党委书记；著名青年数学家、博士生导师展涛教授任校长。

山东大学创建于1901年，是我国历史上最悠久的著名大学之一，历经山东大学堂、国立青岛大学、国立让档亏山东大学、山东大学等历史发展时期，迁徙分合、春华秋实，成为中国现代大学教育的重要发祥地和文化科教的重镇。著名文学家闻一多、老舍、梁实秋，史学家郑鹤声、童书业、黄云眉，医学专家孙鸿泉、尤家骏、张汇泉，化学家邓从豪、朱兆良、薛群基，生物学家童第周，物理学家王淦昌，数学家潘承洞，内燃机专家丁履德，力学专家刘先志，电力工程专家薛禹胜，共和国元帅罗荣桓，国学大师季羡林，著名诗人臧克家等一大批学界泰斗、栋梁之才都曾在此执掌教鞭或蒙沐教泽。百余年来，山东大学汲取齐鲁文化营养，秉承学术自由、兼容并包的办学理念，形成了博大精深、历久弥新的文化底蕴，特别是经过20世纪30年代和50年代的辉煌与发展，不仅奠定了“文史见长”的学术特色，出现了一批在国内外享誉甚高的人文学者，以及像《文史哲》这样备受关注的学术阵地，而且数理研究也取得了令世人仰慕的成绩，跻身于中国著名学府的行列，成为教育部重点综合性大学，在国际上也颇有影响，被《大英百科全书》列为中国著名大学之一。改革开放后，山东大学获得新的发展机遇，进入了全面发展时期，学科更加齐备，规模更加扩大，成为国家首批进入“211工程”重点建设的高校。2000年7月，在党中央、国务院的亲切关怀下，国家教育部和*山东省委、省*将隶属于不同管理体制的山东大学、山东医科大学、山东工业大学合并组建为新的山东大学。原山东医科大学创建于1911年，是直属国家卫生部的重点医科大学，曾为我国的医药卫生事业做出重大贡献；原山东工业大学建立于1949年，是山东省规模最大的工科院校，是山东重要的高级工程技术人才培养基地和高新技术研发基地，也是山东省属院校中惟一进入“211工程”建设行列的高校。三校合并组建成新山东大学，实现了优势互补，强强联合，揭开了山东大学历史发展的新篇章蠢信。
山东大学校本部坐落在山水秀美的泉城济南市，有东校区新校、老校、西校区、南校区、齐鲁软件学院和南外环新区六个校园，形成了“纵贯经十东西、横跨外环南北”的校园布局，并在最适合人类居住的海滨城市----威海设有分校。学校总占地面积5687亩，现有在职教职工7898人，全日制研究生10755人（其中博士生2120人），本专科生42736人，继续教育、网络教育在校生41935人。学校有30个教学院（部），3所附属医院，12所教学、实习医院，并设有研究生院；本科生和研究生层次教育涵盖了文学、史学、哲学、经济学、管理学、法学、理学、工学、医学、教育学、军事学等十一大学科门类；拥有一级学科博士学位授权点25个，二级学科博士学位授权专业181个（含自主设置博士授权专业9个），博士后科研流动站15个，硕士授权专业253个，专业学位博士点1个、硕士点7个，本科专业106个，形成了完整的学历人才培养体系。学校拥有一支优秀的师资队伍，在3654名专任教师中，两院院士6人，双聘院士24人（含杰出人文学者2人），国务院学科评议组成员5人，教育部“长江学者奖励计划”特聘教授、讲座教授13人，国家杰出青年基金获得者15人，新世纪“百千万人才工程”国家级人选19人，教育部新世纪优秀人才68人；教授920人，博士生导师486人，外聘博士生导师99人。我校拥有精良的教学科研平台。我校有国家级重点学科6个，国家级重点实验室2个，省级重点学科60个，部级重点实验室7个，省高校重点实验室19个；国家工程技术推广中心1个，省级工程技术研究中心27个；教育部人文社会科学重点研究基地4个；国家基础人才培养基地4个和1个国家大学生文化素质教育基地；坦神“985工程”期国家重点建设科技平台和人文社科基地12个。学校综合办学条件优良，基本设施齐全，拥有128个教学实验室，仪器设备总值10亿元，基建面积209万平方米，图书资料731万册，形成了多层次、全方位、一体化图书文献保障体系；建立了大型仪器设备专管、开放、共享体系，使用效益在教育部直属高校中名列前茅；形成了先进完善的校园网络体系和数字化校园环境；形成了开放、大气、凝重、优雅的校园氛围。是“山东省文明校园”、济南市命名的“花园式庭园”。
山东大学的发展一直得到*中央、国务院和山东省委省府的高度重视。2001年2月26日，教育部与山东省人民*共同签署重点共建山东大学协议，使山东大学跨入全国21所国家重点建设的高水平大学行列。百年校庆前夕，党和国家领导人*、*分别为山东大学题词。*同志的题词是：“团结进取，开拓创新，为把山东大学办成国内外知名的高水平大学而奋斗。”*同志的题词是：“齐鲁大地，人才辈出；百年学府，再创新章。”
新世纪、新山大、新机遇、新发展。山东大学以中华民族的伟大复兴为使命和己任，担承社会责任，致力学术繁荣，培育民族中坚，服务社会发展，探求科学真理，引领文明进步，全面实施全方位开放式发展战略、教育创新战略和人才战略，学校充满了青春和活力，一片生机盎然。合校五年来，我校稳步而顺利地实现了实质性融合，学科建设成效明显，学位点建设大幅攀升，学术水平和社会影响力不断提高，综合实力显著增强，各项工作实现了跨越式发展，呈现出蓬勃的生机和活力，步入了历史上最好的发展时期，被教育部赞誉为“合校成功的范例”，2004年进入中央直管的副部长级大学行列。2005年8月22日，教育部和山东省人民*签署继续重点共建山东大学的协议。
山东大学致力于培养中国最优秀的本科生和富有创造力的研究生。我校秉承“气有浩然，学无止境”的校训，“山之魂，海之韵”的山大文化，弘扬“求真务实，开放拓新”的校风，致力于培养民族和社会的中坚，具有高度的社会责任心和国际视野、过硬的社会竞争力和创造力、个性与人格得到健全发展的高素质人才。我校积极拓展素质教育，大力吸引优质生源，发挥综合性大学多学科交叉融合的优势，探索复合型人才培养模式，不断完善创新创业人才培养体系，着力进行教育创新，实行了本硕连读和本硕博连读、公共外语、计算机实施分级教学，在全国高校首倡并大力推进“三种经历”，即第二校园经历、海外求学经历、社会实践经历，提高了学生的竞争力，稳步推进人才培养方案、教学内容、专业和课程体系改革，人才培养质量明显提高，为社会输送了大批优秀毕业生，毕业生深受社会欢迎。
山东大学具有雄厚的学术科技实力。学校科学技术研究工作紧紧围绕建设综合性、开放性、研究型大学的办学要求，坚持以“整体跟进、重点突破、以人为本、强化创新”为指导思想，突出基础研究、高新技术研究和应用开发研究。2001-2004年，我校共承担各级各类科研项目4509项，其中承担国家攻关课题30项、“863”课题72项、“973”课题37项、军工项目31项、重大重点基金课题8项，承担国家自然科学基金课题共计320项，承担科技开发（横向）项目1330项；科技经费为72261.3万元、实到科研项目经费为53447.3万元，其中，2004年科技经费和到位科研项目经费分别为25380万元和16580万元，比2001年分别增长166.5%和186.7%；共鉴定科技成果475项，获得国家科技奖励8项，获省部级科技奖励334项，在教育部公布的提名国家科技奖励项目中，连续4年获奖总数均列全国高校前三名。我校连续十年被SCI收录的论文数进入全国高校前十位；近年来被EI收录论文保持在全国高校十位左右，被SCI收录论文的引证总数也进入全国高校前十名。我校高新技术成果产业化也呈现良好势头，应用技术成果转化率大于60%，形成了山大华特上市公司和山大鲁能、山大华天等40余家高新技术科技企业，为山东乃至全国的社会经济发展做出了贡献。
山东大学国内外合作交流十分活跃。我校面向社会、面向海内外，构建了全方位开放式办学格局，服务地方取得重大进展。学校推动校地合作，特别是面向山东省和环渤海经济区经济开展科技文化、人才培养、社会建设等各种服务，近四年我校与地方、企业共签订科技开发合同1321项，与济南、潍坊、临沂等地市及鲁能集团、将军集团、浪潮集团等大型企业集团建立了长期全面合作关系，在校内共建了20余个工程技术研究中心或实验室等产学研基地，在校外建立了88个教学实践基地，开展了各种形式的科技对接，搭建起学校科技服务于地方经济发展和企业科技进步、地方和企业服务于我校人才培养的平台。学校积极推进校校合作，先后与武汉大学等15所高校建立全面合作关系，启动了包括本科生和研究生互换培养（访学）、师资共享、科研合作等内容的交流项目，现已接收国内14所高校访学学生共1227人，派往国内9所高校访学学生共914人。国际合作与交流不断加强，先后与美国等40多个国家或地区的70多所大学建立了校际协议关系，与100多个学术机构建立了学术合作关系；近5年共有2000余人次出国（境）访问、进修、参加学术会议及合作研究；接待短期交流、访问考察人数达2500多人次；举办国际大学校长论坛、“2002ICM国际数学家大会”卫星会议等国际或双边学术会议47次；参加欧洲核子研究中心国际合作AMS等多项国际尖端科研项目；聘请长期专家127人次，短期专家近400人次；现有各类留学生近2000人，分别来自57个国家和地区；在新加坡建有孔子学院；我校也是国内10所"支持周边国家汉语教学重点学校"之一。
在新的发展阶段，站在新的历史起点，学校将全面提升学术竞争力、社会影响力和国际化水平，经过“十一五”期间和更长时间的建设，到建校120周年之际，建设成为我国特别是华东地区高水平创新人才培养、高新技术研究和成果转化、高层次决策咨询的重要基地，成为国内外知名的综合性、开放性、研究型高水平大学。深厚的历史积淀融于创新精神的办学理念，使百年山大焕发出蓬勃的青春活力，成为海内外学子治学与成才的理想殿堂。

学习贵在创新

创新，是学习的生命力。它就像一盏明灯，在黑暗中放射万丈光芒，引导人们不断前进，走向成功之路。

翻开人类历史长卷，有多少伟大的科学实践者不正是通过点燃创新――这盏明灯而达到成功彼岸的吗?就拿物理学家法拉第来说吧，他在奥斯特试验的基础上，认真总结经验教训，产生了新的研究思路，提出能否实现磁生电这一伟大的构想，经过一系列的试验于探究，他终于成功了，从而开创了电学事业的先河。他不正是由于创新精神而获得成功的吗?

培根曾经说过，“只见汪洋就以为没有大陆的人，不过是拙劣的探索者”，这些“拙劣的探索者”的失败，根本原因在于他们没有创新的精神。科学发明需要创新精神，学习同样需要创新精神。英国有个人叫亚克敦，可谓是世界上读书最多的人，他阅读过的书不计其数，可最终却毫无建树，原因就在于他没有将书本只是加以创新，转变为自己的思想和能力。

与之相反，伟大的思想家马克思在博览群书的基础上，大胆探索，对资本家发给工人的工资产生了疑问，正是抱着这种求索创新的精神，他不断深入工人群众，调查研究，终于发现了剩余价值的秘密，为了人类的发展做出了巨大的贡献。所以，学习必须有创新，否则，即便读万卷书，也是徒劳无益的。

学习贵在创新，只有创新，才能学有所成;只有发扬创新精神，我们才能在改革开放的浪潮中，立于不败之地，成为一名合格的弄潮儿!同学们，行动起来，让我们告悉为祖国的明天而奋斗吧!

求作文！！以创新为主题 高中水平 800字

温暖是黑袜唤乎夜中的一盏指路明灯，让迷失方向的人没走向光明；温暖是雪地里的一个火堆，让寒冷的人们感到扑面的热气；温暖是沙漠中稀有的一滴水，让口干舌燥的人感到甘甜…… 一句体贴的话让人温暖好久；一个关心的动作让人温暖好久；一个理解的眼神让人温暖好久……也是这以系列的形态，让我感到温暖，让世界充满温暖，我喜欢温暖的感觉！ 这是一句让人温暖的话，*东西是要向辛苦的售货员阿姨或者叔叔问好，*完东西要礼貌的向他们说谢谢要是自己要的东西在高处需要售货员阿姨或者叔叔爬高拿的话，一定要说一些贴心的话比如：要小心啊之类的。

仅仅是这样几句话，就可以让人温暖好久，那我们又和乐而不为呢？平时多注意说一些礼貌用语，一些体贴的话，一些让人温暖的话，它们可以让人有被别人关心的感觉，一种温暖的感觉。

这是一个让人温暖的动作，当有人摔倒的时候伸出一双援助的手，当有人钢笔没水的时候，顺手把自己的钢笔递过去……这仅仅是几个简单的动作，但它却可以让人温暖好久，平时多帮助一下那些需要帮助的人，做一些帮助别人的动作，一些让人感到关爱的动作。

那是一些让人温暖的动作，可以增进人与人之间友好的关系。

这是一个让人温暖的眼神，眼睛是心灵的窗户，我们可以通过自己的眼睛向别人表达自己内心的感受。

我们对别人的关心、关注、关爱、帮助……也正是这些眼神可以让我们身边的人有温暖的感觉，让我们的生活变得更加美链雀好，让所有的人都有温暖的感受。

我喜欢温暖的感觉，我会尽我自己所能让更多的人拥有温暖的感觉，让世界各地飘满温暖的气息。

心中的那座山 心中的那座山 如果说母亲是一条温柔的河流， 那么父亲就是一座巍峨的山： 稳重、深沉、默默无闻…… ——题记 您总是让人不知道说什么才好，直到永远地离开了我，毫无预兆的我才发现：原来我还有很多话没来跟您说，包括那句迟到的“我爱你”。

我想说，请您不要在喝酒的时候把我从被窝里拎出来，却又在酒醒后向我道歉，因为您的酒量一点也不好。

每次您对我训话的时候，我总是很难过，不是受不了您的酒话，而是担心您的身体。

真的，喝酒不好，而我也知道，您不是真的想骂我，要不然您怎么会向我道歉？那时候您像个做错了事的孩子，而我就像个听检讨的家长。

我想说，请您不要装着很严肃的样子，背后却又慈爱得要命，那样我会受不了的。

总记得那次月考后，我带着糟糕的心情请您去学校开家长会，您带着令我担心的表情回了家，您用压低的嗓门跟我说：“我在你的课桌里留了张字条，认真看看！”我记得我在打开课桌前的那种紧张的心情，像是犯人在等待宣布罪行。

我想您一定是斥责我不用功了，但当我鼓足勇气拿出那张字条来看的时候，只看到那几句话：“女儿，你是爸爸的骄傲，你要相信自己，好好努力，你会成为最棒的！”我的眼泪汹涌而出，心里却责怪您为什么要留下这么温柔的话语。

我也想告诉您，请您不要再站在窗口目送我上车离去，不要再轻轻地给我盖被子，不要在我埋怨您的时候，您却无言地转身……因为这一切都让我无法偿还对你的感激和关怀！ 我忽然想到了刘若英的那首歌——《知道不知道》，唱给您听听，好吗？“你到哪里去了/想你的时候/我抬头微笑/知道不知道……” 人生的风景 秋风乍起，丝丝凉风溜进我的袖口，沁人心脾。

我与弟弟向剧场走去，一路上听他唠叨着即将上演的这部戏有多好看。

道路两旁的树木已是枯黄萧条，伴着秋风飘落在小道上。

剧院前是高高的院墙，墙边有一盏路灯，等下是一把椅子，整齐地摆放在这小道上，顺着平坦干净的水泥路面一直延伸，仿佛伸前不着边际的远方。

抬眼望去，不远处一位熟息的背影又出现在了我的眼前。

矮矮胖胖，戴着小黄帽，身穿黄大褂，一白色口罩紧紧贴在脸上，还是一手扫帚，一手撮箕，扫着小道上的垃圾，动作是那样熟练，那样有条不紊，慢慢移动着。

她没有因为动作太大把灰尘扫满天飞扬，也没有因为太专注而挡住了行人的去路，是那样自然，那样与小道合拍。

偶尔飘落下来的黄叶落在她肩上，她似乎也没-发现，反而衬托出她甜美的笑容，尽管笑容上刻着皱纹。

看她一路扫了过来，原本平坦的小道显得更宽阔，更整洁。

我望着她那远去的背影不由得笑了起来，她仿佛就是这大街的一部分，一个不可缺少的灵魂。

忽然想起小学总是喜欢歌颂清洁工，现在才真正明白，他们对于这个城市来说是多么重要，这样一个平凡的小道因为有了不平凡的他们才会成为城市中一道靓丽的风景。

看着这时的小道，似乎比任何风景都要美丽，萧索单调的秋季也变得像春一样丝绦拂堤、落红如雨。

陪着弟弟看完了这场戏，悲欢离合一杯酒，南北东西万里程，演绎了两个小时的戏，演绎了好多个人的一生。

的确如弟弟所说，还是有那么一些感动。

我们俩走出剧场，散场的人如潮水一般涌动，嘈杂。

风大了一些，也更凉了一些，顺着衣领口溜进我懂得身体，我不禁打了一个寒噤。

顺着原路返回，转弯来到刚才哪个小道。

我愣住了，这样的情景让我感到意外，起初，我认为我走错路了，不过那矮矮的，胖胖的，头戴小黄帽，身穿黄大褂的身影告诉...

以创新创业为主题作文议论文

生命因创新而轻舞飞扬当今社会，缺乏创新者总是会被时代遗忘，善于创新的人总是被尊以高位。

年轻的牙膏厂经理只将牙膏口扩大一毫米，便让*业绩大大增加这样的人谁会不赞叹羡慕呢？但是，赞叹中的人，只要将传统思维抛到一边，或许，就可以让生命轻舞飞扬。

创新始于观察。

在早期，笔与墨水是分开的。

人们写字时，便把笔伸到墨水中，这种情况持续了很久，但谁也没有在意。

后来，一个机灵鬼发现了这种问题，便将二者融合为一体，这样， 自来水笔 就诞生了。

为何以前人们都没有发现呢？是因为他们缺乏对生命的关注与审视，也就缺少了细心观察的眼睛。

观察是创新时必不可少的品质，而拥有这一品质的人就拥有比其他人更多的创新机会。

如果对身边的事物视而不见，就是缺乏创新力的表现，他们便会与创新之神失之交臂，他们也就丧失了铸就绚烂人生的机会。

创新需要积极的心态。

众所周知， 齐白石 是我国著名画家。

然而面对成功，他并不满足，而是不断改进作品风格。

相传 齐白石 曾五易画风。

正是因为这种积极的心态，不屑于作画，所以晚年的绘画就更加行云流水，而被世人所尊重。

但如果他成功后自满于曾经的辉煌，只在原来的风格中打转，很难想象 齐白石 日后的成就。

如果你消极对待生活还奢求创新，对不起，创新的位置只能留给别人。

它只属于具有 积极心态 的人。

在岁月的长河中，我们要以积极的心态面对人生，用创新的力量填充生命的蓝图。

创新也需要继承。

有人就问了，继承前人的经验不就没有自己的创新了吗？不， 陈东生 就是一个很好的例子。

他虽然有着 武汉大学 的文凭和创业经历，但1996年当他站在保险业的大门口时，还只是一个“学生”。

但是，他走访了21个世界顶级保险集团，所有见闻都被他带了回来。

率先继承让他站在了保险业的制高点上，而他率先创新的经营模式也使之闻名于中国。

当今世界的很多人违背规律，按自己的意志行事并标榜为创新，结果磕得头破血流。

继承说白了就是借鉴，就是用一种独特的方法为自己的创新铺平道路。

借鉴是量，创新是质，一定量的积累，最终量变必将引起质变。

继承不过是一种手段，真正的目的是创新。

创新并不是所谓的闭门造车，不是靠自己的主观臆断去随意瞎编乱造，而是要注意继承前人的优秀成果，在别人的正确引导下创新才显得更有意义。

永葆一颗向往创新的心，细心观察，保持心态，善于继承，去创造属于我们自己的神话。

这样，我们的生命才会因创新而轻舞飞扬。

以‘’体验.创新.成长‘’为主题的作文怎么写

俗话说：“第一个用鲜花比喻少女的人，是天才。

第二个套用比喻的人是庸才。

第三个是蠢才。

”可见，在人生中，创新是身旁的明灯，照亮前方的道路；创新是远处的山巅，激励我们登上高峰；创新是眼前的大海，任随我们畅所欲言，汇入其中。

所以，只有不断创新，才可以支撑起整个世界。

鲁班懂得创新，因而在被野草划伤时不是将它拦腰折断，而是弯下腰仔细观察它，于是发现野草上有许多细小的齿。

因而顿生灵感，经过一次次的实验，终于发明了锯，造福于人类。

齐白石懂得创新。

从小便对画画产生浓厚的兴趣，因而自学成了一大家。

但他却对自己的成功“不屑一顾”，而是去汲取名家的长处来填补自己的空白，60岁、70岁、80岁，齐白石的画风在不断的改变，水平也在一次次改变中突飞猛进，因而他的一生五易画风，一次一次的成功，取而代之的是一次一次的求进取，终于为我们所熟知，为世人所景仰。

初三语文作文以创新为话题的作文600字

可以先从狭义的概念切入、写作为一个学生不能拘泥与课本和老师的讲解要在此基础上发散思维、找到属于自己的学习方式然后延伸到广义的概念写一个民族一个国家的发展需要人们敢于跨越前人的思想和作为、有勇于创新的精神重点是开头结尾要出彩

帮忙写一篇以 创新 为主题的议论文

创新是世界进步的动力.有了创新精神，那么就有了前进的希望.小鸟飞行需要翅膀，世界要进步需要创新，创新就是进步的翅膀. 从前有一种病，只要人得了这种病，便无药可治，只能慢慢地被病魔折磨至死.有一位化学家，他不幸得了这种病，他四处求医，也没有将病治好.有一天，他听说有个村子里有一口能治好这种病的井，只要喝了井中的水，便能治好这种病.化学家喝了水后不久便药到病除了.化学家对井水产生了兴趣，对井水进行了研究.他发现井水中含有一种化学物质—芒硝，对这种病有神奇功效. 中国有名古话，常有所疑，是创新的开端.勇于破疑，是他新的动力.就是说一个人如果能用疑惑的眼光观察周围的现象，就产生去破疑的动力.常年喝井水的村民没有因为井水能治病产生疑问，而化学家则对井水产生了疑惑，最终发现了井水的秘密.如果说化学家仅仅因为井水治好病感到庆幸，那么可能永远都不会发现其中的奥妙.这充分说明了创新精神对于我们的重要性. 各行各业都需要发展，如果行业缺乏创新意识，那么它只会停滞不前，反而有可能会倒退.只有坚持创新精神，勇于实践，行业才得到发展. 当今国际社会是一个飞速发展的时代，创新精神显显得尤为重要.只有拥有创新精神的国家，才能让自己立于世界强国之林.市场是无情的，竞争是残酷的，只有坚持创新，个人才能体现价值，企业才能获得优势，国家才能繁荣富强. 勇于创新 烈日下，一群饥渴的鳄鱼陷身于水源快要断绝的池塘中.面对这种情形，只有一只小鳄鱼起身离开了池塘，它尝试着去寻找新的生存的绿洲.塘中之水愈来愈少，最强壮的鳄鱼开始不断地吞噬身边的同类，苟且幸存的鳄鱼看来是难逃被吞食的命运，然而却不见有鳄鱼离开.池塘似乎完全干涸了，惟一的大鳄鱼也耐不住饥渴而死去了.然而，那只勇敢的小鳄鱼呢，它经过多天的跋涉，幸运的它竟然没死在半途中，而是在干旱的大地上，找到了一处水草丰美的绿洲. 这是我读的一篇短文的大致内容.读后，我获得了不小的启示.试想，如若不是小鳄鱼勇于尝试，寻求另一条生路，那它也难逃丧生池塘的厄运；而其它的鳄鱼，如果它们不安于现状，勇于尝试，那么它们又怎会落得身死干塘的可悲结局！由此可见，勇于尝试的精神多么重要！ 纵观古今，凡有成者，他们无不具有勇于尝试的精神.灯泡的发明者爱迪生为了找到一种合适的材料作灯丝，竟不屈不饶地进行了8000多次尝试.试验初期，他找了1600种耐热材料，反复试验了近2000次，结果发现只有白金较为合适，但白金比黄金还贵重些，这就是说实验失败了.面对这样的失败，一般的人肯定会选择放弃，然而他没有，而是继续尝试着从植物中发掘理想的灯丝材料，先后又尝试了6000多种植物.通过不断的尝试，爱迪生最终获得了巨大的成功，给人类带来了“光明”.这“光明”之光，与其说是电之光，还不如说是勇于尝试的精神之光.其实，我们只要细细想想就会惊奇地发现，他所取得的一千多项成果中，竟没有哪一项不是不断尝试的结晶.“一次尝试，就有一次收获”，他的这句话正道出了他的成功的秘诀.还有研制出*的诺贝尔、发现了雷电规律的罗蒙诺索夫、第一次架飞机飞上了天空的莱特兄弟……他们所取得的一个个惊人的成就，又有哪一个不是尝试之花结出的硕果呢？写到这里，我在想：在崇拜伟大人物的同时，我们是不是更应该崇拜造就伟大人物的勇于尝试的精神呢？ 不仅在科学上需要这种精神，我们在学习和生活中不也同样需要这种勇于尝试的精神吗？在学习和生活中，我们应尝试着举手发言，尝试着向课本质疑，尝试着与同学合作探讨，还应尝试着理解别人、关心别人……在不断的尝试中，我们的智慧将得到增长；在不断的尝试中，我们的能力将得到提升；在不断的尝试中，我们的人性将得到升华.不断的尝试，我们将攀上一个又一个智慧的高峰. 朋友们，勇于尝试吧！它几乎是一切成就的催生婆. 敢于创新 中国人，怕是最崇尚古代文化了，对悠久灿烂的历史文明的取舍，的确是个值得探讨的问题.清朝书法家翁方纲和刘墉，一个对古人书法刻意求似，一个却博采众长，自成一体.翁问刘：“哪一笔是学古人的？”刘反问翁：“哪一笔是自己的？”这在文坛的记录中留下了诙谐又富于哲理的一笔. 人们总是喜欢以古为师，在师古的基础上，求不同，求发展，才会有独特的风格，才会有更大的进步.翁的形似神似，固然值得称道；但刘墉师古而不拘泥于古，在古人字体的神韵中，加入自己的风格，则尤为可贵.因为只有这样，书法才会发展，才有前途.事实上，翁方纲所崇尚的欧体也正是当年欧阳洵融各家笔意而成的. 因此，世上没有靠描摹而成的风格，没有因刻意求似而成的大作. 万事万物都是发展变化的，历史车轮不断向前，正是因为有了吸收和舍弃，才有了新事物. 工业大革命时，人们不局限于仅用手工劳作，才去发明机器；人们不局限于仅在地上行走，才去研制飞机；人们不局限于仅用煤作为能源，才去探索电力的奥秘…… 如今，人类已可以遨游太空，而无数科学家却仍在努力地探索着，在研究、发展新的、更科学的规律；让人类社会不断向前发展.我们不能没在历史，但也...

以＂创新和创造＂为话题的作文.

新是人的才能的最高表现形式，是推动人类社会前进的车轮。

纵观历史，每一位取得卓越成就的人，无不是敢于创新的。

敢于创新，是一种极可宝贵的精神，我们都应该学习。

小学的一篇课文《第三只小板凳》中写了这样一个故事：世界闻名的大科学家爱因斯坦在读小学时，一次劳作课后，他给老师交了一只做得很粗陋的小板凳。

当老师看了极不满意时，他从课桌下又拿出第一次、第二次做的小板凳……爱因斯坦做出了第一只小板凳，为何不就此罢休而又做了两次，直到自己认为满意时才交给老师？这是因他具有创新精神。

正因为有这种创新精神的支配，他才成了举世闻名的科学家。

大约2300年前，希腊有一位伟大的思想家亚里士多德，他认为物体落下的速度和重量成比例。

约莫400年前，意大利的科学家伽利略并不因为亚里士多德说过了什么就轻易相信，他通过实验，推翻了亚里士多德的观点，建立了自由落体定律：一切物体如果不受空气的阻力，在同一地点自由落体运动中的加速度都相同。

伽利略有如此的创新精神，便建立了物理学中的自由落体定律、惯性定律，并发现了抛体运动规律、摆振运动规律等。

有人说第一个用鲜花来比喻少女的人，受到人们一致的称赞，被誉为天才；第二个套用比喻的人，则被人们讥为庸才；等到第三个仍用此比喻的人，就被人们斥为蠢材了。

这种说法未免夸张，但其中赞扬创新的意思却是无可非议的真理。

雨果说得好：“即使你成功地模仿了一个有天才的人，你也缺乏他的独创精神，这就是他的天才。

我们来赞美大师吧，但不要模仿他们。

还是让我们别出心裁吧，如果成功了，当然很好，如果失败，又有什么关系呢？” 我们应提倡创新，而且要敢于创新，而不去步人后尘，拾人牙慧。

年轻的朋友们，趁我们正值青春年华，努力吧，愿我们有所创新，有所发明！

以创新为主题 令人惊异的色彩世界作文

继承与创新 在生活中，要想获得成功，创新是必不可少的，但是，缺少了继承，创新便会成为无源之水，无本之木.这样，便难以成功.只有既懂得发扬自己的特色，勇于创新，又善于继承前人的传统，才会更易成功. 创新，并不是所谓的闭门造车，不是靠自己的主观臆造去随意地瞎编乱造，而是要注意继承前人优秀的成果，在别人正确的理论指导下创新才会显得更有意义.英国17世纪的科学巨匠牛顿发现了万有引力定律和运动的三大定律，创新不可谓不丰富.可当别人问及他为什么会取得如此的成绩时，他说：“如果说我看得更远一些，那是因为我站在了巨人的肩上.”虽然这只是一时谦虚之词，但细细想来，如果没有伽利略夜观星空，如果没有第谷数十年如一日研究天体的运行规律，那么牛顿想要总结出物体运行的三大定律，似乎要大费周折了.可见，继承和创新是不可分的，只有在取得其精髓去其糟粕的继承中创新才是可取的. 马克思作为世界无产阶级的革命导师，用毕生的心血写成了光辉巨著《资本论》，他的创新精神鼓舞和造就了一大批的仁人志士为社会的进步而奋斗.诚然，大英博物馆的一桌一椅见证了他的冥思苦想之后的豁然开朗，之后的奋笔疾书，见证了他那前无古人后无来者的理论.但是如果没有他翻前人之作时的专注，摘抄资料时...继承与创新 在生活中，要想获得成功，创新是必不可少的，但是，缺少了继承，创新便会成为无源之水，无本之木.这样，便难以成功.只有既懂得发扬自己的特色，勇于创新，又善于继承前人的传统，才会更易成功. 创新，并不是所谓的闭门造车，不是靠自己的主观臆造去随意地瞎编乱造，而是要注意继承前人优秀的成果，在别人正确的理论指导下创新才会显得更有意义.英国17世纪的科学巨匠牛顿发现了万有引力定律和运动的三大定律，创新不可谓不丰富.可当别人问及他为什么会取得如此的成绩时，他说：“如果说我看得更远一些，那是因为我站在了巨人的肩上.”虽然这只是一时谦虚之词，但细细想来，如果畅珐扳貉殖股帮瘫爆凯没有伽利略夜观星空，如果没有第谷数十年如一日研究天体的运行规律，那么牛顿想要总结出物体运行的三大定律，似乎要大费周折了.可见，继承和创新是不可分的，只有在取得其精髓去其糟粕的继承中创新才是可取的. 马克思作为世界无产阶级的革命导师，用毕生的心血写成了光辉巨著《资本论》，他的创新精神鼓舞和造就了一大批的仁人志士为社会的进步而奋斗.诚然，大英博物馆的一桌一椅见证了他的冥思苦想之后的豁然开朗，之后的奋笔疾书，见证了他那前无古人后无来者的理论.但是如果没有他翻前人之作时的专注，摘抄资料时的认真，圣西门、傅立叶他们的空想理论，他也不会成功的.甚至可以断言，如果没有他们，《资本论》也许不会这么快地完成，我们也许还要在黑暗中摸索着前进.可见，在继承中创新往往会收到事半功倍的良好效果.其实不用更多的证明，

哪个有以“创新”为话题的作文素材不要太长的,最好

现代的科技日新月异，许多的生活用品都被发明出来。

从按键式*到智能型*；从电风扇到冷气机，科技时时刻刻都在进步。

自从我小时候，就想要一支*，不过，在我懂事后，第一个接触到的是电脑，那是爸爸教我玩的，玩“跑跑卡丁车”，小时候觉得很好玩。

在我大概五年级时，爸爸在路上捡到一只智能型*，可是它快坏了，只用了几天就丢掉了。

直到我小学六年级，妈妈*了一支按键式的*给我，我非常开心，那是我的第一支*。

我发现我一直在跟着科技的脚步行走，现在我有了智能型*，几乎全家人也都有了，到餐厅吃饭时，以前一家人吃完饭都会开开心心的聊天，但是现在我们吃完饭就会忍不住滑滑*，看看贴吧，难怪人常说：“科技的进步让我们的生活方便多了，却让家人之间的感情减少了。

”我走过了科技的变迁，走过了人们需求的改变，从小到大，我只走了十几年的路，我的未来，必定会有更多挑战、更多艰难的路要走。

以 “创新” 为话题 写一篇议论文

创新是一个国家和民族持续发展的源泉和动力。

创新，是熔责任、勇气、方法、态度、精神于一炉的实践，是烟草业求得生存和发展的制胜法宝。

所谓创新，概括地说，就是继承前人，又不因循守旧；借鉴别人，又有所独创；努力做到观察形势有新视角，推进工作有新思路，解决问题有新办法，使各项工作体现时代性，把握规律性，富于创造性。

实践是创新的基础，离开实践，创新便成了无本之木，无源之水。

经验告诉我们，创新应该一切从实际出发，以我国的改革开放和现代化建设为中心，着眼于马克思主义理论的运用，敢于摒弃不合时宜的认识、观念、做法，形成切合实际的路线、方针、政策，发展我们的烟草事业。

中国有句格言：常有所疑——创新的发端，勇于破疑——创新的能源。

鲁迅先生曾说过，第一个吃螃蟹的人很令人佩服。

第一个吃螃蟹的人，除了英勇无畏，首先是一个长于质疑的发现者。

大量事实表明：从常见的、普遍的、重复出现的现象中发现规律性的东西，这是一个重要的方法；其中勇于质疑、善于发现，则是不断创新、有所创造的源泉。

有位作家说：“学习是一个人的真正看家本领，第一长处，第一智慧，第一本源，其他一切都是学习的结果，学习的恩泽。

”创新也是学习的恩泽。

无论是一个国家，还是一个企业或个人，要进步，要发展，都要有一股推动其不断向上的动力，使人们能够产生强烈的求知欲和创造力，由此推动人们自强不息，努力奋斗。

这个动力的形成，正是基于勤奋学习和知识累积。

人们越是学习，未知的世界越大，人们也就越感到自身知识的缺乏；而越不断学习积累，越能不断有所创造。

创新，需要诚实和谦逊的态度。

有人说，谦逊是一种坦然面对成就和荣誉的精神境界，是一种求真务实、甘当学生的思想品格。

时代在发展，社会在进步。

在全面建设小康社会的伟大实践中，我们更需要坚持马克思主义与时俱进的理论品质，自觉地把创新作为一种不懈的追求，始终保持一股闯劲、冲劲、韧劲，以“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的宽广胸怀与气度，开拓创新。

这样，我们才能争创一流的工作水平和业绩，在伟大实践中不断有所发明、有所发现、有所创造、有所前进。

转载请注明出处作文大全网 » 以创新为话题的作文600字左右

在武汉中秋节期间，你打算去哪里玩？中秋节期间，武汉有的许碧敬物多有趣的地方都值得一去。下面小编也为你推荐很多好去处，包括博物馆、游乐项目、爬山观光、夜游赏月！

1、湖北省博物馆

湖北省规模最大、藏品最丰富、科研实力最强的国悔液家级综合性博物馆。四大镇馆的珍品有：越王勾简佩筠剑、曾侯乙编钟、郧县人头骨化石、元青花四大情人梅瓶。(需要提前预订)


地址：武汉市武昌区东湖路156号


交通：地铁8号线梨园站下车(B出口)，步行近2公里。

2、夜上黄鹤楼

黄鹤楼沉浸式光影演艺体验版通过“光影演艺”的方式，营造出辛饮酒、吟诗、岳飞点兵、仙舞、黄鹤楼变迁等沉浸式故事场景。观众不仅可以在众多场景中穿着旗袍、汉服穿梭，还可以拍照打卡，深度体验黄鹤楼的千年文化；还可以360度鸟瞰武汉美丽夜景和长江灯光秀，从另一个角度感受大江、大湖、大武汉的壮美。


黄鹤楼夜游开放时间


入场时间：19:30


关门时间：22点


提醒：现场售票截止时间为21:30，最晚入场时间为21:30。

3、凌波门

武昌区的朋友可以在短暂的假期里去武大校园逛逛，然后顺便去逛逛凌波门。这是一个无论怎么拍都文艺小清新的地方。在凌波的栈道上走一走，让风吹一吹，放松一下。


地址：武汉大学北门附近


交通：乘坐402路公交车，在东湖南路武大工程部站下车。

4、昙华林

文艺青年的聚集地，比较小清新。浓厚的文化氛围和悠久的历史。街道很安静。在这里闲荡一下午，享受舒适的生活，是非常惬意的。


地址：武汉市武昌区昙华林(近胭脂路)


交通：乘坐地铁2号线积玉桥站B出口，步行一公里。

5、晴川阁

晴川阁北临汉水，东临长江，与武昌佘山黄鹤楼隔江相望。它是武汉唯一的景点，被誉为“楚天第一楼”。


地址：武汉市汉阳区洗马场街86号


交通：乘坐711路公交车在清川大道清川阁站下车。

6、武汉八分山

八山环路线：中华一号-枪停车场-白云洞-神仙桥-镜月亭-听月亭-伍兹八山石-陈大夫湾-沙岗水库-停车场！这条路线很简单，基本不会迷路，也很轻松。适合零基础的游客，也可以带着孩子去旅游！

7、「湖北首展」大英图书馆世界像素展

时间：2022年7月29日-2023年1月3日10:00-22:00(21:30停止入场)


地址：武汉K11购物艺术中心一号馆L301室


传统票类型


单程票88元(原价88元)


早鸟儿童票44元(仅限14岁以下儿童)


发售日期：2022年7月29日-2023年1月3日


010-10:10时间：2022年9月10日星期六19:30


地点：武汉|武汉琴台音乐厅


票证文件


80.00元、280.00元、380.00元、480.00元、580.00元、680.00元和880.00元。

8、“筝途”—王中山从教三十年古筝音乐会(H)

进入磨山，步行五分钟到欢乐丛林。这里有40多种游乐设施，摩天轮“东湖之眼”就在这里。这是武汉的新地标，也是网络名人的新打卡点。


这稿伍里不仅有大型游乐区，还有科普教育基地和动物认知世界，是亲子游的首选！


“东湖之眼”位于东湖磨山景区欢乐丛林。它配备了空调和定制的蓝牙扬声器。有28个带有樱花元素的粉色座舱，可同时容纳112人。坐一圈需要13分14秒。驾驶舱内贴心配备无线蓝牙音响，是生日、告白、营造浪漫氛围的重要场所。还有华丽的灯光，也增添了浪漫的气氛


夜游路线：粤汉码头(帆船)-汉口江滩-武汉港退役军舰-江汉关钟楼-龙王庙-两江交汇处-桂山-晴川阁-桂山电视塔-武汉长江大桥-鹦鹉洲大桥-武昌造船厂-黄鹤楼-武汉长江大桥-武昌江滩-武汉万达中心-绿心大厦-月亮湾-过江博物馆


门票价格：200元(仅供参考)

古往今来，有许多名人都是经过逆境奋进成功的。像司马迁，他由于李陵一案身受宫刑，蒙受大辱，但他终于顶过磨难，发愤写完了辉煌巨著——《史记》。再如现代的华人张士柏，他经历了从游泳健将到高位截痪的巨大变更，却并未因此一蹶不振，反而将它化为动力，勤奋学习，完成了许多健康人都做不到的事情。还有张海迪、李政道……逆境中成材的名人不胜枚举。北京“宏志班”的学生们，个个在困境中长大，学会了用勇气、智闷银慧和力量去战胜困难。他们像是野外的小草，饱经风雨蹂躏却不倒伏，而那些温室里的“花朵”的生命力又怎么能与他们相比呢？
苏武(前140—前60)字子卿，杜陵(今陕西西安西南)人，代郡太守，苏建之子。早年以父荫为郎，稍迁中厩监。天汉元年(前100)拜中郎将。当时中原地区的汉朝和西北少数民族政权匈奴的关系时好时坏。公元前100年，匈奴政权新单于即位，汉朝皇帝为了表示友好，派遣苏武率领一百多人，带了许多财物，出使匈奴。不料，就在苏武完成了出使任务，准备返回自己的国家时，匈奴上层发生了内乱，苏武一行受到牵连，被扣留下来，并被要求背叛汉朝，臣服单于。

最初，单于派人向苏武游说，许以丰厚的奉禄和高官，苏武严辞拒绝了。匈奴见劝说没有用，就决定用酷行。当时正值严冬，天上下着鹅毛大雪。单于命人把苏武关入一个露天的大地窖，断绝提供食品和水，希望这样可以改变苏武的信念。时间一天天过去，苏武在地窖里受尽了折磨。渴了，他就吃一把雪，饿了，就嚼身上穿的羊皮袄。过了好几天，单于见濒临死亡的苏武仍然没有屈服的表示，只好把苏武放出来了。

单于知道无论软的，还是硬的，劝说苏武投降都没有希望，但越发敬重苏武的气节，不忍心杀苏武，又不想让他返回自己的国家，于是决定把苏武流放到西伯利亚的贝加尔湖一带，让他去牧羊。临行前，单于召见苏武说：“既然你不投降，那我就让你去放羊，什么时候公羊生了羊羔，我就让你回到中原去。”

与他的同伴分开后，苏武被流放到了人迹罕至的贝加尔湖边。在这里，单凭个人的能力是无论如何也逃不掉的。唯一与苏武作伴的，是那根代表汉朝的使节棒和一小群羊。苏武每天拿着这根使节棒放羊，心想总有一天能够拿着回到自己的国家。这样日复一日，年复一年，使节棒上面的装饰都掉光了，苏备锋武的头发和胡须也都变白了。

在贝加尔湖，苏武牧羊达十九年之久。十几年来，当初下命令囚禁他的匈奴单于已去逝了，就是在苏武的国家，老皇帝也死了，老皇帝的儿子继任皇位。这时候，新单于执行与汉朝和好的政策，汉朝皇帝立即派使臣把苏武接回自己的国家。

苏武在汉朝京城受到热烈欢迎，从皇帝到平民百姓，都向这位富有民族气节的英雄表达敬意。两千多年过去了，苏武崇高的气节成为中国伦仿罩晌理人格的榜样，成为一种民族文化心理要素。

太初四年（前101）冬，匈奴响犁湖单于死，其弟且鞮侯立为单于，为与汉修好，他遣使送回以往扣留的汉使路充国等人。天汉元年（前100）三月，汉武帝为回报匈奴善意，派中郎将苏武、副中郎将张胜及随员常惠等出使匈奴，送还原被扣的匈奴使者，并厚馈单于财物。苏武等到达匈奴后，原降匈奴的*虞常等人与张胜密谋，欲劫持单于母亲阏氏归汉。事发后累及苏武，苏武不愿受辱，自杀未成。单于敬重他，派汉降臣卫律劝降，苏武不为所动。于是单于把苏武幽禁在地窑中，断绝饮食，以此逼他就范。苏武坚持数日不死。匈奴以为神，就将他流放到边远的北海（今贝加尔湖）无人烟的地方，放牧羝羊。始元二年（前85），匈奴壶衍鞮单于新立，遣使者欲与汉朝亲善。汉朝要求匈奴释放苏武，始元六年（前81），苏武等9人由汉使迎接回国。苏武羁留匈奴19年，习知边地民族，归国后被任为典属国，专掌少数民族事务，他在匈奴持节不屈，被后世视为坚持民族气节的典范之一。

1918年*在北大图书馆工读的待遇
关于*1918年在北京大学图书馆半工半读的史实，有几种不同的说法。《蔡元培年谱长编》中对此作了较为详细的介绍，并加以考证。

1918年8月，*、萧瑜等几个新民学会会员联袂北上，商谈赴法勤工俭学。到京后，*决计留在国内，拟在北大寻一事做。他们在长沙湖南第一师范读书时的老师杨昌济，正在北大哲学系任教，他也曾希望*能“入北京大学”，以为日后打下“可大可久之基”。（引自《蔡林彬给*》，原载《新民学会通信集》第1集。）

在湖南第一师范时期，*的同学、同由长沙到达北京、同借住杨昌济家的萧瑜回忆：蔡和森、熊光楚等人和我筹划勤工俭学的预备课程时，*也协助过。经过几次磋商，毛宁愿留在北京，不去法国。……毛是一个讲究实际的人，不是学者，当然对出国留学没有兴趣。……我和蔡和森同意毛留北京进行工读计划，如我们在法国所为。这就面临了给毛找工作糊口的问题。三个就此问题商量过多次。这时适逢我们在北大征求学会会员，以我们判断，最好毛在北大找一份差事。我们想叫他担任打扫教室的工作，他可以一面工作，一面听课。当时北大流行雇用工人课后擦地板扫地，工作很轻松，还可以得些额外的好处，即和教授、学生经常接触。这安排对毛很理想。

怎样获得这份差事是个难题。……最后，还是想到了蔡校长，他一贯的仁慈宽厚，我们写信请示他可否给同学安插一个打扫教室的工作。蔡校长知道了这件事，有个更好的主意，叫*到北大图书馆工作。他写了一张便条给图书馆馆长李大钊：“*欲在本校谋一半工半读工作，请设法在图书馆安置。”李大钊顺从的给了毛清扫房间、整理图书的工作，一个极简易的差事。（萧瑜：《*与我》节译之五，见台湾《艺文志》第20期，1967年5月。）萧瑜（子升）的回忆录是用英文写成并发表的，有不同的中文译本。另一种译文说，萧瑜和蔡和森等人写信给蔡元培校长，“要求他雇用我们的一个无法赴法国的同伴为校内的清洁工人。蔡元培先生是位了不起的人，他看了我们的信后，立即就明白这是怎么一回事。但他有更好的主意，他怜悯*，对于他能够刻苦自励，甚是高兴。没有让他去做清洁工人，而可到校内的图书馆去工作。因此他写了一封信给北大图书馆长李大钊先生，信中说：‘*需要在本校求职，使其得以半工半读，请在图书馆内为他安排一职。’”（引自《*和我》，台湾源成文化图书供应社1976年版，第56页。）

经李大钊的安排，26岁的*当了北大图书馆的助理员，每月工资8圆，这与工友的月薪相差无几。当时北大助教的月薪约在50圆至80圆之间。1917年1月陈独秀致胡适信中，邀其到北大任教，信称北大“学长月薪三百圆，重要教授亦有此数”。当时一般教授约200圆左右。*的具体工作是管理上海《申报》、《时事新报》、《民国日报》，北京《晨报》、《京报》、《国民公报》、《顺天时报》，天津《大公报》，长沙《大公报》以及英文《北京导报》、日文《支那新报》等十五种中外文报纸，每天登记新到报刊和来阅览人姓名。虽然位卑事琐，但它为青年*提供了一个接触新思想的广阔天地。他当时住在景山东街的一条名叫三眼井吉安东夹道的小胡同里，在这七号小院的北房西间，他和蔡和森等八位新民学会会员同居一室，“隆然高炕，大被同眠”，夜晚任何一个要翻个身，都要先和周围伙伴打个招呼。这里条件虽劣，但离沙滩红楼很近，便于活动。他在北大积极参加了哲学会和新闻学研究会的社团活动，结识了蔡元培、陈独秀、李大钊、邓中夏、邵飘萍、胡适等新派人物，开始学习、研究马克思主义。

*本人于30年代末对美国记者斯诺回忆说：北京对我来说开销太大，……非马上就找工作不可。我以前在师范学校的伦理学教员杨昌济，这时是国立北京大学的教授。我请他帮助我找工作，他把我介绍给北大图书馆主任，他就是李大钊，……给了我图书馆助理员的工作，工资不低，每月八块钱。（斯诺《西行漫记》，三联书店1979年版第126—127页。）此外还有另一种记载。曾在北大代理校长的蒋梦麟在《回忆中的李大钊*》一文中说：“*到北大图书馆当书记，是在我代理校长的时期。有一天，李守常到校长室来说，*没饭吃，怎么办？我说，为什么不让他仍旧办合作社？他说不行，都破产了。我说，那末图书馆有没有事，给他一个职位好啦。于是我就拿起笔来，写了一张条子：‘派*为图书馆书记，月薪十七圆。”（见蒋梦麟《新潮》，台湾传记文学出版社1967年版第123页。）