软件测试杭州专科学校排名 选择桂林电子科技大学,放弃杭州电子科技大学的人,后...

桂林电子科技大学和杭州电子科技大学的比较如下：

桂电VS杭电之登台亮相：

1、桂林电子科技大学

桂电这所学校位于闻名世界的旅游城市桂林，隶属于广西，是工信部、国防科技工业局的共建高校，是后备军官选拔培养基地，是广西一流学科建设高校和广西唯一的具有国防特色重点专业的高校。

桂电的办学历史源于1960年创建的桂林机械专科学校，此后历经桂林机械专科学校、桂林机械工业学校、桂林无线电学校、桂林电子工业学院、桂林电子科技大学等发展时期，先后隶属于第四机械工业部、电子工业部、机械电子工业部、中国电子工业总公司、信息产业部等。到了2000年由于管理体制的改变，这所大学归属广西，成为中央与地方共建的大学。

学校有4个校区（金鸡岭校区、六合路校区、花江校区、北海校区），设有19个教学学院，开设71个本科专业。有20个一级学科硕士点、5个一级学科博士点和3个博士后科研流动站。

国内外权威机构对桂电给出的排名情况是：软科综合排行榜第231名，校友会综合排行榜第240名，US世界排行榜第1631名，中国教育在线给出的人气值排名是第197名。中国校友会给出的评估是总分是60.56分，星级排名是3★级，办学层次属于区域一流大学。

2、杭州电子科技大学

杭电位于素有人间天堂之称的杭州，是浙江省属的重点大学，是国防科技工业局的共建高校。杭电是浙江唯一拥有国防特色重点专业的高校。

杭电源于1956年创办的杭州航空工业财经学校，此后历经杭州航空工业学校、浙江电机专科学校、浙江机械工业学校、杭州无线电工业管理学校、杭州无线电工业学校、杭州电子工业学院高升、杭州电子科技大学等时期，先后隶属于机械工业部、电子工业部和信息产业部等。到了2000年由于管理体制的改变，这所大学归属浙江，成为中央与地方共建的大学。

杭电有5个校区（下沙校区、文一校区、东岳校区、下沙东校区及青山湖校区），设有19个学院及教学单位，举办1所独立学院，开设了45个本科招生专业。拥有19个一级学科硕士点，9个一级学科博士点和4个博士后科研流动站。

国内外权威机构对杭电给出的排名情况是：软科综合排行榜第91名，校友会综合排行榜第140名，US世界排行榜第1163名，中国教育在线给出的人气值排名是第142名。中国校友会给出的评估是总分是61.09分，星级排名是4★级，办学层次属于中国高水平大学。

通过这两所大学的登台亮相，我们可以看到桂电和杭电的办学发展历程高度相似，拥有的硕士点和博士点数量也比较接近。但是权威排名机构对杭电给出的位次稍微靠前一些。综合来看，这一局杭电略占上风。

桂电VS杭电之实力比拼

论实力，就要看大学的学科建设和专业发展情况。

1、桂林电子科技大学

有23个国家一流本科专业建设点，分别是机械设计*及其自动化、通信工程、电子信息工程、电子科学与技术、计算机科学与技术、软件工程、信息与计算科学、测控技术与仪器、材料科学与工程、生物医学工程、机械电子工程、电子封装技术、信息安全、物联网工程等。

有5个国家级特色专业，分别是机械设计*及其自动化、信息与计算科学、测控技术与仪器、通信工程、计算机科学与技术。

信号与信息处理、测试计量技术及仪器、计算机应用技术、管理科学与工程、自动控制理论与应用、电磁场与微波技术、机械设计*及其自动化等7个学科是原信息产业部的重点学科。

卫星导航定位与位置服务是国家地方联合工程研究中心，认知无线电与信息处理是省部共建重点实验室。

在全国第4轮学科评估中，桂电上榜学科的数量有8个，其中B类4个（机械工程、仪器科学运返与技术、信息与通信工程、计算机科学与技术被评为B-等级），C类4个（软件工程被评为C+等级）。

科睿唯安发布的最新数据显示，桂电进入全球ESI排名前1%的学科领域有4个，分别是工程学、材料科学、计算机科学、化学学科。

2、杭州电子科技大学

有22个国家一流本科专业建设点，分别是机械设计*及其自动化、车辆工程、信息管理与信息系统、工商管理、工业工程、电子信息工程、电子科学与技术、集成电路设计与集成系统、计算机科学与技术、软件工程、自动化、电气工程及其自动化、测控技术与仪器等。

有7个国家级特色专业，分别是软件工程、会计学、电子信息工程、信息安全、计算机科学与技术、电子科学与技术 、通信工程。旁念饥

有2个国防特色重点专业，分别是自动化、电子信息工程。

电路与系统、控制理论与控制工程、微电子学与固体电子学、通信与信息系统、计算机软件与理论、管理科学与工程、会计学等7个学科是原信息产业部的重点学科。

视听认知健康与智能影像分析评价实验室是工业和信息化部重点实验室，通信信息传输与融合技术实验室是国防重点学科实验室。

在全国第4轮学科评估中，桂电上榜学科的数量有8个，其中B类4个（控制科学与工程、电子科学与技术、计算机科学与技术被评为B+等级，工商管理被评为B-等级），C类4个（管理科学与工程 、软件工程、机械工程被评为C+等级）。

科睿唯安发布的最新数据显示，桂电进入全球ESI排名前1%的学科领域有4个，分别是计算机科学、工程科学、材料科学、化学。

通过这一轮的比拼，杭电还是比桂电略占一点优势。

综合来说两者各有优劣。

截至2018年末，有45所。

一、大学列表

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二、大学

1、浙江大学

浙江大学（Zhejiang University），简称“浙大”，由中华人民共和国教育部直属，中央直管副部级建制，位列“211工程”、“985工程”、“世界一流大学和一流学科”。

浙江大学的前身求是书院创立于1897年，1928年定名国立浙江大学。1937年浙江大学举校西迁，在贵州遵义、湄潭等地办学，1946年秋回迁杭州。

1952年，浙江大学部分系科转入中国科学院和其他高校，主体部分在杭州重组为若干所院校，后分别发展为原浙江大学、杭州大学、浙江农业大学和浙江医科大学。1998年，同根同源的四校实现合并，组建了新的浙江大学。

在120余年的办学历程中，浙江大学始终秉承“求是创新”为校训的优良传统，逐步形成了“勤学、修德、明辨、笃实”的浙大人共同价值观和“海纳江河、启真厚德、开物前民、树我邦国”的浙大精神。

2、中国计量大学

中国计量大学（China Jiliang University），位于浙江省杭州市，是一所计量标准质量检验检疫特色鲜明、多学科协调发展的省属普通高等学校，也是国际上唯一一所以计量命名的本科院校。

中国计量大学溯源于1978年国家计量总局创建的杭州计量学校；1983年改建为杭州计量测试专科学校；1984年改为杭历轿拍州计量专科学校；1985年经教育部批准升格为中国计量学院；

2016年更名为中国计量大学。学校曾先后隶属于国家计量总局、国家计量局、国家技术监督局、国家质量技术监督局等部委，自2000年始调整为“省部共建、以省为主”的管理体制。

截至2019年3月，学校占地面积1580亩；设有18个学院（部），创办1所独立学院；有在校全日制普通本科生15000余人、研究生1950余人，独立学院普通本科生5700余人；

有专任教师1300余人；拥有共帆枯享中国工程院院士2人，国家级人才20余人，省部级人才30余人；有硕士学位授权一级学科15个、硕士专业学位授权点10个；有省部级以上科研平台27个；

工程学学科、化学学科进入ESI全球排名前1%行列；有纸质馆藏文献248万册，电子图书175万种；在2017年浙江省普通本科高校分类评价中排名多科性、教学研究型高校第一。

3、浙江理工大学

浙江理工大学（Zhejiang Sci-Tech University），简称“浙理工”，是一所以工为主，特色鲜明，优势突出，理、工、文、经、管、法、艺术、教育等多学科协调发展的省属重点建设大学。

浙江理工大学办学历史可追溯到1897年杭州知府林启为实现其实业救国、教育救国而创办的浙江蚕学馆，是中国最早创办的新学教育机构之一。

1959年开始招收本科生，1964年由国务院定名为浙江丝绸工学院，1979年开始招收硕士研究生，1983年获硕士学位授予权。1999年，经教育部批准，学校更名为浙江工程学院。

2004年，经教育部批准，学校更名为浙江理工大学。2006年获得博士学位授予权。材料科学、化学、工程学等三个学科保持全球ESI排名前1%。

截至2019年2月，学校占地面积2100余亩。下设17个学院（教研部），举办1所独立学院，有本科专业65个；

拥有博士学位授权一级学科3个，硕士学位授权一级学科26个，专业学位类别10种，博士后科研流动站2个；

3个学科进入ESI全球排名前1%；有全日制在校学生27000余人，其中研究生3800余人、留学生400余人；教职工2000余人，其中具有副高以上职称880余人，正高职称270余人。

4、浙江树人学院

浙江树人学院（挂名浙江树人大学）坐落于浙江省杭州市主城区，举办单位为中国人民政治协商会议浙江省委员会办公厅，主管单位为浙江省教育厅，是中国改革开放以来最早成立并经国家教育部首批批准承认学历的全日制民办本科院校之一。

学校创办于1984年；2000年，浙江省电子工业学校、浙江省轻工业学校（舟山东路校区）、浙江省对外经济贸易学校并入；2001年6月，浙江勘察工程学校并入；2003年，升格为本科院校。

据2019年2月学校官网显示，拥有杭州拱宸桥校区与绍兴杨汛桥校区，占地1232余亩；学校教学设备总值1.9亿余元；开设11个教学单位、44个本科专业、6个专科专业肢羡、26个研究机构；拥有专任教师800多名，在校学生16000余名。

5、西湖大学

西湖大学（Westlake University）是中国历史上第一所由社会力量举办、国家重点支持的新型研究型大学，该大学预计借鉴美国加州理工大学的规模和斯坦福大学的办学理念。

秉承“高起点、小而精、研究型”的办学定位，聚焦理学、生命与健康、前沿技术等方向设立一级学科；由国家“千人计划”专家或其他顶尖人才领衔组建相关院系。

首先以研究院的名义完成博士研究生的招生，偏重理工科，随后面向本科生。学校获批设立国家级博士后科研工作站，拥有独立招收博士后研究人员资格。

西湖大学的前身为浙江西湖高等研究院（成立于2016年），由清华大学副校长施一公教授、南方科技大学校长陈十一教授、中国科学技术大学常务副校长潘建伟教授、首都医科大学校长饶毅教授等科学家发起筹建。

2018年2月14日，教育部正式批复同意浙江省设立西湖大学。杨振宁任西湖大学校董会名誉主席，钱颖一教授为校董会主席，施一公教授担任西湖大学首任校长。

参考资料来源： 百度百科——杭州

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3、学习氛围

线上教学因为不能实际感受到学习的一个氛围，最多的就余旅是讲师和你有一定的互动，如果在上课过程中或者课后在练习中遇到不懂段正的地方，想及时解决就比较困难；

而线下，由于实际投身到了里面，能感受的学习氛围也比较强，像以上的这类问题可以直接在课堂上请教讲师或者同班同学，能够及时解决。