东莞市职业技术学院 东莞职业技术学院代码是多少?

东莞技术职业学院不是野鸡大学，该学校是一所公立的高等职业院校。 建校以来，学校依托地方经济社会发展，以“办成具有东莞特色的全国一流职业技术学院”为发展目标，凝练了“政校行企协同，学产服用一体”的办学模式。

学校拥有松山湖、大岭山、道滘3个校区，校本部位于松山湖国家级高新技术产业开发区枯逗，校园总面积70.55万平方米，校舍建筑面积39.90万平方米。现有固定资产13.84亿，其中教学、科研仪器设备总值2.72亿元。

东莞技术职业学院专业建设情况。

东莞技术职业学院主动融入粤港澳大湾区、“湾区都市，品质东莞”发展战略，对接东莞现代销巧产业体系构建需求，完成电子信息、装备*、电商物流、数字创意、康养护理等“1+6+N”的专业群布局，开设了工业机器人技术等46个专业。

学校有国家级高水平专业群1个、省级高水平专业群5个，中央财政支持高职建设专业2个、省重点（品牌）专业6个、高水平建设专业6个、省高职教改项目31个、国际工程认证专业1个。

以上内容参考 东莞技术职业亏败键学院——学校简介

东莞十大职业学校：1、东莞市技师学院；2、东莞市商业学校；3、东莞联合高级技工学校；4、东莞市电子科技学校；5、东莞市经济贸易学校；6、东莞市机电工程学校；7、东莞市轻工业学校；8、 东莞理工学校 ；9、东莞市南博职业技术学校；10、东莞市中德技工学校。

1、东莞市技师学院

东莞市技师学院（Dongguan Technician college）是由东莞市人民*创办的，隶属东莞市人力资源局，创办于1987年，是全日制公办的国家重点技工学校。

目前，我院常设专业36个，开展中技、 高技 +大专、预备技师+本科和面向企业在职员工的技师+本科班等多层次办学。现有在校生3325人，其中高级工班、预备技师班在校烂档生1320人。师资力量雄厚，专业教师169人，其中教授1人，高级讲师、高级技师66人，讲师、技师81人。 双师型教师 占专业教师总数的70%以上。

2、东莞市商业学校

东莞市商业学校，由原东城职校与原南城职中两校合并而成，校园总面积182亩，建筑总面积9万多平方米，在校生近5000人。东莞市商业学校将主动适应东莞经济转型要求，坚持以就业为导向，以 现代服务业 为主线，紧紧依托校企合作平台，调整优化专业饥友乱结构；2012年5月份，东莞市商业学校还申报并通过广东省示范性中等职业学校的评估。

3、东莞联合高级技工学校

东莞联合高级技工学校（广东联合职业培训学院）是经广东省人力资源和社会保障厅批准成立的一所专门为珠江三角洲地区培养中高级技工人才的全日制国家级重点技工学校，2015年5月升格为高级技工学校，是全国职业教育先进单位。

4、东莞市电子科技学校

东莞市电子科技学校是东莞市直属公办的 国家级重点职业学校 。学校原名东莞市塘厦理工学校。

在校生7000多人（其中全日制4500多人），教职工300多人，其中专任教师246人， 硕士研究生 80人，中高级职称105人， “双师型”教师 103人，拥有全国优秀教师、广东省专业名师、东莞市专业带头人告虚多名，师资力量雄厚。

5、东莞市经济贸易学校

东莞市经贸学校创办于1958年，原名为“东莞劳动大学”，后改“东莞五七大学”，1981年经东莞县*命名为“东莞县农业技术学校”，2003年更名为“东莞市经济贸易学校”，2011年与同为“国家级重点”的东莞市职业技术学校合并，成立了新的“东莞市经济贸易学校”。分校本部和莞城校区，占地总面积159亩，建筑面积107800 平方米。

以上内容参考： 百度百科——东莞市技师学院

百度百科——东莞市商业学校

百度百科——东莞联合技工学校

百度百科——东莞市电子科技学校

百度百科——东莞市经济贸易学校

14263是东莞职业技术学院的代码。院校代号是全国各高校录取时为方便考生填报志愿而加注的由数字组成的代号串，即院校代码或学校代码。院校代码就如同是学校的一个身份证号，方便查询学校信息。

教育部为高校编排的代码有5位（此代码全国通用），各省教育考试院为高校编排代码有4位（此代码一般作填报高考志愿用，同一所高校在不同省份代码也不一样），由于高校办学情况每年都有变动，所以高校代码也有变化。

代号编排

院校代码由教育部统一编排，号码有5位。各省教育考试院为方便高考生填报志愿，将有在本地区（包含省、直辖市，自治区）招生计划的高校重新编排，号码有4位。由于每年高校办学情况并含有变动，故高校代码有调整。

东莞职业技术学院（Dongguan Polytechnic）坐落于广东省东莞市，是东莞市人民*举办的全日制普通专科院校，是广东省示范性高等职业院校、广东省一流高职院校立项建设单位。

学校于2009年4月经广东省人民*批准成立。2016年，学校成为广东省一流高职院校立项建设单位。2020年6月，学校成为广东省示范性高等职业院校。

截至2021年3月，学校拥有松山湖、大岭山、道滘3个校区，总面积70.55万平方米；设有16个教学单位，开始41个高职专科专业；有教职工830人，全日制在校生15000余人，各类成人学历教育在校生9000余名。

教学建设

国家级现代学徒制试点：电子信息工程技术

省级品牌专业：机械*与自动化、物流管理、包装策划与设计、物联网应用技术、会计

省级大学生校外实践教学基地：中海物流（深圳）有限公司物流管理专业群校外实践教学基地、东莞铭丰集团有限公司计算机应用技术专业群校外实践教学基地、东莞网行电子商务有限公司计算机应用技术专业校外实践教学基地、东莞华中科技大学*工程研究院物联网应用技术专业校外实践教学基地、广东嘉荣超市工商企业管理专业校外实践教学基地、捷联科技计算机应用技术专业校外实践教学基地

省级实训基地：物流管理省级实训基地、工商企业管理实训基地、机械*与自动化省级实训基地

东莞职业技术学院王牌专业：

1会计专业

专业介绍：会计是商业的语言，可以通过公司的账面和会计知识来了解一个公司的整体运营状态。通常会计专业的毕业生都会在就读期间或毕业后参加注册会计师资格证的考试，美国的CPA和英国的ACCA是目前世界上最大的国际注册会计师协会，很多毕业生都选择隐念考取这两个协会的资格证。

会计专业毕业生可胜任各类工业企业、商品流通企业、服务业、金融保险机构等部门或单位的出纳、会计核算、纳税申报、内部审计、财务管理、物资管理、柜员、客户经理等工作；也可从事会计师事务所、代理记账公司、财务公司的会计师助理、代理记账、会计咨询服务等职位。

2工商企业管理专业

培养目标：它的目标是培养能够掌握工商管理前沿理论和专业实用技能，通过运用现代企业管理的方法和手段来进行经营决策和有效管理，随着知识经济时代的来临，企业对专业工商管理人才越发显示出强劲的需求。

就业方向：管理专业毕业生在就业市场一直供不应求，职业经理人市场的培育和发展为工商企业管理专业毕业生的未来提供了更广阔的发展空间。该专业毕业生可以从事各大、中型企业、外资企业及跨国企业从事生产管理、营销管理和一般业务管理工作，也可从事人力资源管理、财务管理、营销策划、商品调研、市场预测和经济数量分析等工作。

3电子信息工程技术专业

培养目标：培养具有电子信息产品的安装、调试、检测、维护能力，具备电子信息技术的开发、设计、推广、应用能力的高级技术应用性专门人才。

核心课程：电路分析基础、信号与网络、电子设计自动化（EDA）、电子测量原理、信号处理技术、PLC原理与应用、低频电子线路、电子器件与电子线路、计算机原理与应用、网络基础、电子测量技术实训、EDA实训、电子信息产品的综合实训、电子信息技术应用训练等，以及各校的主要特色课程和实践环节。

4计算机应用技术专业

专业介绍：机械电子工程专业俗称机电一体化，是机械工程与自动化的一种，也是最有前途的一种方向。机械电子工程专业包括基础理论知识和机械设计*方法，计算机软硬件应用能力，能承担各类机电绝携笑产品和系统的设计、*、试验和开发工作。机械电子系统早已在我们的日常生活中广泛应用。

就业方向：毕业生可进入企业、科研院所、*机关、高等院校等部门,从事机电系统设计、计算机辅助设计与*、电气控制、工程设计与开发、控制系统设计等方向的理论研究、试验测试、产品开发、技术管理等工作。

5物流管理专业

培养目标：该专业学生主要学习经济、会计、贸易、管理、法律、信息资源管理、计算机等方面的基本理论和专门知识，培养具有一定的物流规划与设计、物流管理、物流业运作等能力，能在经济管理部门、贸易公司、物流企业从事政策制定，物流业运作管理应用型、复合型、国际化的物流管理人才。

就业方向：本专业毕业生可在物流企业、工商企业、货代公司、配送中心、港口、货物集散中心和物流基地(园区)、物流管理咨询公司及相关行政、事业单位等从事采购、仓储、包装、配送、运输、规划等物流业务运作管理、物流服务咨询与策划、供应链管理以及物流系统规划与设计等工作。

科研平台

截至2019年6月，学校有2个省级应用技术协同创新中心、3个省级工程技术研究中心、6个市级工程技术研究中心、8个校级科研创新团队。

省级应用技术协同创新中心：机器视觉与智能*协同创新中心、印刷应用技术协同创新中心

省级工程技术研究中心：广东省纺织行业智能检测（东职）工程技术研究中心、广东省户外家具工程技术研究中心、广东省智能家居系统工程技术研究中心

科研成果

截至2019年6月，学校近年来，主持和参与制订国家行业标准7项‘’获教育部人文社会科学研究规划基金项目2个，省科学技术奖1项、省农业技术推广奖1项、市级以上项目立项300余项；获得发明专利授权32项、实用新型专利300余项。

教育部人文社会科学研究项目：《高职院校思政课实践教学模式的改革与创新》《中国近代大学校长体育论述文献整理及现代性解读》

广东省科学技术奖：《南方优势特色水果的选育及配套技术的研究、应用与推广》