不可否认,学历很重要,尤其是作为初中毕业生来说,没有学历,进了社会你将寸步难行。大多数岗位在人员招聘时最低的学历要求都是中专,要求无学历的岗位少之又少,薪资待遇都很不乐观,更别说未来的发展空间了。因而对于很多中考成绩不好的学生们来说,可以通过报读中专学校来学习一们技术,从而提升自己未来在社会中的竞争力。下面小编将给大家带来四川化工职业技术学院高分子材料加工技术专业可以选择哪些就业方向的介绍,希望可以帮助想要报读中职学校的学生们一定的帮助。
四川化工职业技术学院高分子材料加工技术专业介绍
主干课程:高分子材料化学基础、高分子物理、化工制图及CAD应用、计算机应用基础、机械基础、机电控制基础、高分子材料分析与测试、高分子材料加工基础、高分子材料配方技术、橡胶制品工艺、高分子材料加工工艺设计、橡胶加工设备及模具、塑料挤出成型、塑料注射成型、塑料成型模具、高分子材料改性等。
四川化工职业技术学院简介
四川化工职业技术学院是经四川省人民*批准、教育部备案的全日制普通高等学校,属国家正规公办高等院校。学院始建于1953年,办学历史源远流长。建校初期,先后由重庆高工校、成都高工校、内江化工校、五通桥化工校、吉林工业校、成都工业校、重庆合成材料学校、自贡化工专科学校等学校和相关专业并入,1959年,经教育部批准升格为泸州化工专科学校,2003年正式更名为四川化工职业技术学院。 50余年来,在各级领导的亲切关怀下,学院不断发展壮大。党和国家领导人*、顾秀莲曾亲临学校视察;郭沫若同志曾为学校题词并题写校名;2005年3月3日,教育部周济部长在省、市领导陪同下到学院视察指导工作。 现占地面积660余亩. 学院现有教职工380余名,专、*教师280余名,专职教师中有副教授以上职称的近70名。“双师型”教师50余名,学科带头人30余名,有硕士、博士研究生学历的近40名。近年来,教师中主编、主审、参编、参审全国统编教材的达百人次,在国家级等出版社公开发行教材达80多种;在各级各类刊物上发表学术论文数百篇,其中多篇论文被国外刊物引用和转载。 学院为学生提供了广阔的深造机会。在校生“专升本”根据教育厅当年有关文件规定执行,同时学院还与四川大学联办了套读自考本科,以满足学生进一步深造的愿望。 学院坚持“以市场为导向,以学生为本位,以创新为动力”的办学指导思想,现设有化工技术、机电技术、电子信息技术等骨干专业,并着力建设管理、经贸、旅游等适应市场变化的新型专业。 50余年来,学院共培养出各类人才30000余人。毕业生遍布西南地区乃至全国,现有相当部分毕业生已成为各企事业单位的生产、经营、管理骨干,部份优秀毕业生已成为省内外知名企业家。省内外近百家企事业单位已与我院建立了长期稳定的毕业生供需关系。毕业生就业率达98%以上,有的专业甚至供不应求,为西部大开发、为四川乃至全国的经济发展作出了重要贡献,在社会上享有很高的声誉。
没有人不想有一个更加光辉灿烂的明天,所有人都怀着这样的梦想而努力着,可是有的人学习天分高,而又努力,所以他能够上好大学,可是有的人却并没有这样的本事,那么,这样的人难道就没有努力的方向了吗?其实不是的,这个世界上并不是除了高考就没有别的路可以走,高考不是唯一的出路,想大家都知道,所以对于这部分学习成绩不好的同学而言,学习一门技术无疑是最好的方法,也能让他在未来的生活中享受到,成功带来的喜悦,而小编今天就要为大家介绍一下万源市职业高级中学的专业,以便大家在选择职业学校的时候能够有所了解,同时,也希望对大家起到一些帮助
四川化工职业技术学院比较好的专业名单
中央财政支持重点建设专业(5门):应用化工技术、应用电子技术、机电一体化技术、环境监测与治理技术、高分子材料应用技术
四川省级重点建设专业(5门):市场营销、生产过程自动化技术、化工装备技术、工业分析与检验、应用化工技术
四川省“高等教育质量工程”建设专业(1个):化工装备技术
四川省级骨干专业(3个):应用化工技术、工业分析与检验、化工装备技术
四川省级现代学徒制试点专业(2个):测绘地理信息技术、高分子材料工程技术
四川化工职业技术学院是以化工工程为特色,集化工、机械、电子、计算机为一体的综合性学校。四川化工职业技术学院渊源于1953年创建于泸州市的四川化学工业学校,1960~1980曾改办为泸州化工专科学校,1981年恢复为四川省泸州化工学校。2003年,经四川省人民*批准由原四川省泸州化工学校升格为全日制普通高职院校,定名“四川化工职业技术学院”,录取批次为专科第二批次。2012年,经四川省教育厅、四川省财政厅批准为第三批省级示范性高职院校。学院隶属于四川省经济和信息化委员会,是西南地区唯一的化工类高职院校。
四川化工职业技术学院-专业介绍
设化学工程系、制药与环境工程系、机械电子技术系、信息工程系、经济管理系和基础部、成人教学部等系部。形成以化工技术、机电技术、电子信息技术为骨干学科,管理、经贸、旅游等学科的专业结构体系。
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