曲阜远东职业技术学院全国排名多少 曲阜远东职业技术学院简介

曲阜远东职业技术学院排名多少？在山东排第几位？怎么样好不好？

曲阜远东职业技术学院位于山东省济宁市，学校的主管部门是山东省。很多高考生在报考前比较关心：曲阜远东职业技术学院排名多少位？在山东省内排第几名？曲阜远东职业技术学院在专科院校中实力怎么样好不好？本文为广大考生及家长整理答案。

一、曲阜远东职业技术学院怎么样？好不好？

教育部陆续推出了高职双高计划、优质专科高职、国家示范高职、国家骨干高职名单，曲阜远东职业技术学院并未出现在其中任何一个名单之中。

所以我们可以判断：曲阜远东职业技术学院暂未进入教育部重点支持发展的专科名单行列。从这个角度来看，曲阜远东职业技术学院是一所在专科中综合实力较为一般的学校。

二、曲阜远东职业技术学院的发展历程

1998年，成立曲阜远东工商外语大学；

1999年，与山东农业大学创办山东农业大学远东工商外语学院；

2000年，在原基础上建立曲阜远东职业技术学院。

曲阜远东职业技术学院是一个什么样的大学？2020年曲阜远东职业技术学院介绍

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曲阜远东职业技术学院简介及院校概况

一、历史沿革

曲阜远东职业技术学院是由台湾教育家、企业家王乃昌先生于1998年7月投资兴办的一所普通高校。1999年6月经省*批准与山东农业大学合作成立远东工商外语学院。2000年10月，经省*批准、国家教育部备案，建立曲阜远东职业技术学院。2016年7月，学院在孟子故里--邹城市职教园区，设立分校区，占地面积400余亩，2019年8月计划启用曲阜高铁新校区。

2016年8月，曲阜远东职业技术学院成立文化教育学院，开始招收师范类学生，成为山东省53所培养师范生的高等院校之一。

学校管理实行院长负责制，院长由王波教授担任，教务、学务等各职能部门主管均聘请教授、博士任职，实行专家治校。

二、学院现状

学院现设6系2部1中心，（工商管理系、健康管理系、电子信息工程系、文化教育系、艺术系、继续教育学院、五年一贯制大专部、基础教学部、网络信息中心），设有教务处、学工处、招生办公室、就业办公室、总务处、人事室、财务室、办公室（秘书室）、图书馆等8个管理部门；学院设有计算机应用技术、计算机网络技术、计算机信息管理、网站技术、移动应用开发、中医康复技术、无人机技术、健康管理、汽车电子技术、会计、金融管理、旅游管理、空中乘务、应用电子技术、通信技术、早期教育、艺术教育、应用英语、应用韩语、应用日语、数字媒体艺术设计、动漫设计、环境艺术设计、美术、市场营销、电子商务、国际商务、工商企业管理、文秘等28个专业；石门山校区占地278,960平方米，建筑面积6.8万平方米，教学行政用房4.409万平方米，学生宿舍1.1576万平方米。学院目前学生总人数近5900人，共有专任教师194人，生师比18.9：1；具有高级职称教师70人，博士23人，硕士82人。

学院优秀学生可享受国家奖学金（8000元/年）、省*奖学金（6000元/年）、国家励志奖学金（5000元/年）、省*励志奖学金（5000元/年）、国家贫困学生助学金（分三等分别为4000元，3000元，2000元）。学校同时设有王乃昌奖学金、王增楠奖学金、万博克姆奖学金、王元晨奖学金及部分企业在我校设立的奖学金，开展各种勤工俭学活动，资助贫困学生完成学业。

我院是山东省第一批设立武装部的专科高校，方便了我院大学生参军入伍，实现自己的参军梦。

三、学院定位

学院以全日制专科教育为主，同时开展各种非学历职业技术培训，坚持以提高学生的综合素质和较强的适应能力为目标的"以人为本"的教育理念，把学生培养成德、智、体、能全面发展的生产、服务、管理第一线需要的高级应用型人才。

办学目标定位：立足山东省，为东部沿海经济建设服务，凸显学院特色，突出台资办学特点，充分发挥台商会优势，着力为台企（台商）提供人力支持，

把学院建设成为我省应用人才的培养基地。

办学类型和层次定位：专科层次的高等职业技术教育；学历教育、继续教育和劳动力转移培训结合。

专业建设定位：以社会需求为导向，以"商科类"、"书法（刻字）"、"电子信息""旅游外语"等专业为重点，带动相关专业建设，不断凸现专业特色，打造专业品牌，提高人才培养工作水平。

人才培养规格定位：培养既具备一定科学人文素养，又掌握一定专业技术技能，具有良好职业道德和敬业精神的高素质技能型专门人才；为生产、建设、管理和服务等领域第一线培养和输送知识结构合理、能力强、素质高、具有创新精神的、德智体美全面发展的高技能人才。

重视对人才培养的投入：学院的收入主要用于教学，优先用在师资队伍建设、实训实习基地建设、教学仪器设备配置、教学改革等方面，每年直接用于教学的经费比例基本达到上级规定的要求，生均教学仪器设备值远远超过了4000元的要求。除每学年按时、足额地向学生发放奖助学金外，学院还增设了王乃昌奖学金、励志奖学金、王元晨奖学金、远东集团奖学金等。

办学基础：学院按照有关要求和规定，在办学基础设施、实验实训中心建设、校园文化建设等方面进行了集中建设。近三年来，学院投入大量资金用于改善办学条件：修缮教学办公室、教室、学生公寓，增添和更换教室、办公室、学生公寓的桌椅、家具、风扇、空调、热水器等设施；投资了80万元改造体育场，增加体育设施；完善教务管理系统；新建电子技术基本技能实训室、ERP实验室、手工会计实验室、餐饮实验室、立体造型实训室、现代刻字实训室、焊接实验室、单片机实验室、彩电实验室、数字模拟实验室等，新增实训室及实习场所1.5万平方米。增加纸质图书、电子图书的藏书量，扩充了图书资源，每年购进图书生均3册以上，图书总量超过办学指标规定的标准。学校新建、改建多处室外文体活动场所。良好的办学条件和完备的教学设施为学院教学质量的提高尤其是学生实践创新能力的培养提供了有力的保障。

目前，学院已建成一个接入总带宽达1000M的校园网络，学院校园网光纤总里程约5000多米，无线WIFI网络覆盖校园信息点共计200多个。学院网络化建设为推进全院教学信息化，提供快速、便捷的网络服务提供了保障。

重视与区域社会及产业的合作育人。学院有台资办学和台商会等丰富的行业办学背景，有二十余年的行业办学历史，是省内举办高等职业教育较早的高职院校，有较成熟的举办高等职业教育经验。在长期办学实践中，学院坚持走产学结合、校企合作的发展道路，在互惠双赢基础上，建立了与区域社会及产业合作育人的有效运行机制。学院各个专业组建了专业建设指导委员会，组建了5个研究室，形成了学院与各系部、各教研室组成的产学结合教育工作网络，建立了研究、管理、指导、评价、推广的管理体制与工作机制。

四、指导思想

全面贯彻党的教育方针，以立德树人为根本，以服务发展为宗旨，以促进就业为导向，适应经济新常态和技术技能人才成长成才需要，完善产教融合、协同育人机制，创新人才培养模式，构建教学标准体系，健全教学质量管理和保障制度，推进中高职人才培养衔接，以提升学生思想道德修养、人文素养和综合职业能力为核心，全面提高人才培养质量。

五、深化校企合作，强化专业技能训练

在加强校内实训条件建设的同时，加强了校外实习基地建设。学校把山东新视觉数码科技有限公司、北京云泰数通互联网科技有限公司、北京中启创优科技股份公司、山东中兴云聚教育科技有限公司、青岛珠山书画院、双元职教（北京）科技有限公司、临沂众泰汽车有限公司、济宁高科技材料有限公司、台湾联相集团、济南舜和酒店、苏州巨丰电子公司、香格里拉酒店等单位作为实习基地，特别与大陆台资企业建立了密切的合作关系，与20余家台资企业建立稳定的实训基地。有计划的组织学生进行教学实践活动。2008年6月与济南舜和酒店订立了定向培养合同。年底又与济南天外山庄建立了实训、实习合作关系。全院现有校外实习基地87家，涵盖了学院全部专业，合作机制完善，校外指导教师队伍稳定，运行情况良好。

高度重视顶岗实习教学环节。实施"2.5+0.5"的教学模式，充分保证学生顶岗实习时间。各专业根据实际需要集中或分段安排实习时间，顶岗实习覆盖率达98%，实习时间均达6个月以上。各专业根据自身特点，采用毕业设计与企业生产经营相结合、顶岗实习与学生就业相结合的多种实习形式，增强顶岗实习针对性，提高实习成效。