上海大学学工办 上海大学的中外合作办学是什么情况?

上海大学 学生卡的补办地址：上海大学宝山校区D楼6楼或者延长校区行健楼1楼。

注意需携带 身份证 或学生证副卡，并且补办学生卡需交工本费10元。

扩展资料：

上海大学研究生 常见问题解答

1、校园一卡通（学生卡）、副卡的补办：

研究生校园一卡通（学生卡）及副卡由学校信息化工作办公室负责补办。凡丢失或损毁者需自行到校信息办办理挂失及补办手续。校信息办地点：宝山校区D楼6楼，延长校区行健楼1楼。

2、新生登录学籍信息时的注意事项：

注意时间节点：新生入学报到后的一个月内。注意网上通知：研究生部主页上的研究生部 培养 管理办公室通知。

注意信息准确：在“上海大学学位与研究生教育综合管理平台”（/ZHCX）上进行学籍信息登录时，必须如实填写《上海大学研究生学籍卡》信息，如：家庭地址、火车乘车区间等，如有漏填或虚报信息可能造成学籍不能注册或者不能办理 火车票优惠卡纤信烂 等个人损失。

3.火车票优惠卡充值时注意事项：

火坦庆车票优惠卡充值时间为每年11月底～次年1月初，具体安排见研究生部网站通知。充值一次可购*寒、暑假往返四次（为期一年）的优惠火车票。

补办火车票优惠卡，须在研究生部网站上下载并填写《补办火车票优惠卡申请表》，经分管院长签字并加盖学院公章，同时卡损坏的要交回坏卡，卡丢失的要提供“在报纸上刊登的遗失声明”，具体要求按照《上海大学研究生“火车票学生优惠卡”管理工作细则》规定办理。

4.研究生在读证明办理：

研究生如果遇到“ 应届毕业生 考博、考公务员、学校公派出国学习或实习、参加任职资格考试”等情况时，则可到研究生部培养管理办公室（宝山校区行政楼409室）申请开具在读证明。

申请时，需提交以下材料：

（1）个人书面申请，并经导师、所在学院领导签字并加盖公章；

（2）索要在读证明的单位出具的书面材料；

（3）学生卡。

5.研究毁漏生新生津贴的发放：

被录取的研究生新生，凡符合享受研究生普通奖学金条件者，须在入学报到一个月内，填写“研究生普通奖学金申请表”向学校提出普通奖学金的申请。

经研究生部审核后，通知财务处对研究生新生发放普通奖学金。研究生新生因为学籍注册在每年10月，所以刚入学9月份的津贴延迟到10月份发放。

参考资料来源： 上海大学官网-上海大学校园卡2.0平台

一、上海大学教务处登录入口
上海大学教务处登录入口为 ，学生可以复制该网址到浏览器地址进入登录页面。
二、上海大学简介
上海大学是上海市属、国家“ 211工程 ”重点建设的综合性大学，是教育部与上海市人民*共建高校、国防科技工业局与上海市人民*共建高校，上海市蠢斗首批高水平地方高校建设试点，教育部 一流学科建设高校 。1922年10月，国共合作曾创建了上海大学，校长为于右任，教务长为瞿秋白。这是一所被誉为“武有黄埔、文有上大”的革命学校，1927年被 * 当局强行关闭。1983年，上海市人民*在 复旦大学 分校、上海外国语学院分校、 华东师范大学 分校、上海科学技术大学分校、上海机械学院轻工分校、上海美术专科学校的基础上复办上海大学（简称原上海大学）。1994年5月，新的上海大学由上海工业大学（成立于1960年）、上海科学技术大学（成立于1958年）、原上海大学（成立于1983年）和上海科技高等专科学校（成立于1959年）合并组建。上海大学的广大师生立志继承与发扬二十世纪二十年代上海大学的光荣传统，为作出更大的贡献。著名的科学家、教育家、杰出的社会活动家、中国科学院资深院士钱伟长教授于1983年出任上海工业大学校长，1994年至2010年担任大档销上海大学校长，他独树一帜的教育思想和治校方略开创了学校思想解放和学术繁荣的新局面，推进了学校各项事业的新发展。上海大学学科门类齐全，涵盖哲学、经济学、法学、文学、历史学、理学、工滚游学、管理学、艺术学等学科门类。现设有29个学院、1个学部（筹）和2个校管系；设有86个本科专业，42个一级学科硕士学位授权点、1个二级学科硕士学位授权点（一级学科未覆盖）、21种硕士专业学位类别；24个一级学科博士学位授权点、2个二级学科博士学位授权点（一级学科未覆盖）、9个交叉学科博士点。19个博士后科研流动站。拥有4个国家重点学科、4个上海市Ⅲ类高峰学科、牵头建设1个上海市Ⅳ类高峰学科、10个上海市Ⅰ类高原学科、6个上海市Ⅱ类高原学科， 8个学科进入ESI排名全球前1%。拥有1个科技部与上海市共建的省部共建国家重点实验室，1个科技部与上海市共建的省部共建国家重点实验室培育基地，1个教育部国际联合实验室，3个“高等学校学科创新引智计划”（简称“111计划”）创新引智基地，3个教育部重点实验室，2个教育部工程研究中心，1个国家体育总局体育社会科学重点研究基地，1个教育部批准备案建设的国别和区域研究中心，1个教育部中华优秀传统文化传承基地，2个上海市协同创新中心，8个上海市重点实验室，4个上海工程技术研究中心，4个上海市专业技术服务平台，2个上海市人民*决策咨询研究基地，3个上海市社会科学创新研究基地，2个上海市高校E－研究院，1个上海高校智库建设项目，1个上海高校人文艺术创新工作室，2个上海高校人文社会科学研究基地，3个上海高校重点实验室，1个上海高校工程研究中心。上海大学是上海市重要的人才培养基地。学校是拥有国家试点学院的17所高校之一，是教育部实施“卓越工程师教育培养计划”的首批高校之一，是中宣部、教育部实施“卓越新闻传播人才教育培养计划”的高校之一。钱伟长学院入选教育部首批“三全育人”综合改革试点院（系）单位。学校建立了以学分制、选课制、短学期制为核心的特色鲜明的人才培养模式。上海大学毕业生素以“知识面宽广、综合素质高、创新能力强、发展后劲足”而受到用人单位的青睐，2009年学校被教育部评为首批50所“全国毕业生就业典型经验高校”之一，2016年被教育部评为首批50所“全国创新创业典型经验高校”之一，2018年毕业生初次就业率达99.60％。全球QS毕业生“就业竞争力”中国内地高校排行榜中，上海大学位居16位。学校现有研究生16464人，全日制本科生20406人，预科生55人，成人教育学生16215人。上海大学积极实施人才强校战略，初步形成了层次更为清晰、结构更趋合理、具有一定国际化程度、适应学校发展需要的师资队伍，并已在多数学科领域中形成了若干有特色、有影响、有潜力的学科团队。现有专任教师3155人，其中教授722人、副教授1102人，具有博士学位的教师2233人。现有全职中国科学院院士、中国工程院院士6人，外籍院士10人；享受“国务院特殊津贴”人员32人； “*”入选者8人；教育部“*”特聘教授11人、讲座教授4人；*青年项目5人；“百千万人才工程”国家级人选9人；国家自然科学基金杰出青年科学基金获得者20人；国家自然科学基金优秀青年科学基金获得者16人；上海市领军人才22人。上海大学科研能力和水平处于全国高校先进行列。国际三大检索（SCI、EI、CPCI-S）收录的学术论文数分别位于全国高校44、41、34位。学校新组建以来，以第一完成单位/第一完成人获得国家自然科学二等奖1项、国家技术发明二等奖3项、国家科技进步二等奖3项，获得教育部高等学校科学研究优秀成果奖29项，获得上海市科学技术奖一等奖19项，获上海市研究和宣传优秀成果奖、上海市哲学社会科学优秀成果奖共计178项，其中一等奖共计38项，获上海市决策咨询研究成果奖共计11项，其中一等奖共计1项。获国家级重大项目共计24项。，获国家自然基金项目156项；获国家社科基金项目26项（不含重大），教育部人文社会科学研究项目13项，上海市哲学社会科学规划项目33项。上海大学积极推进开放合作，开展了广泛的国际国内交流与合作，中外合作办学稳步发展。目前，学校已与51个国家和地区的208所大学或机构签署校际合作协议。在校就读的外国留学生4600人，其中学历生1894人，学校被教育部评为来华留学示范基地单位。学校建有4个中外合作办学学院，并已与北美洲、欧洲、亚洲等地区的大学合作建立了5所孔子学院。学校与中国科学院长三角地区研究院所、中国社会科学院、宝山区人民*等单位开展了包括科学研究、人才培养、队伍建设在内的全面合作。上海大学校园占地面积近200万平方米，校舍建筑面积140万平方米，形成了以校本部为“一体”、延长校区和嘉定校区为“两翼”的“一体两翼”的校园格局。图书馆建筑面积7.26万平方米，馆藏图书415万余册；订购纸质报刊1477种；订购电子文献数据库71种，含电子刊6.4万种，电子书593万种。学校以智慧校园建设为基础,完成了四校区环状光缆互联,推进基于校园物联网和四中心融合建设，加快推进上海大学数据治理、数据共享及一网通办实施工作，逐步推进AI+教育人工智能应用场景建设,分步实施共享学科智能计算服务平台，为教育教学、科学研究、高效管理、师生服务提供了较完善的一流的信息化服务体系。学校体育场馆设施先进，功能完备。学校还建成了一批先进的教学实验中心和多媒体教室。上海大学一贯重视党的建设与精神文明建设。1994年以来，上海大学已11次被评为上海市文明单位，2009年被评为“全国精神文明建设工作先进单位”，2011年、2015年两次被评为“全国文明单位”。2017年11月荣获首届“全国文明校园”称号。4月荣获首届“上海市文明校园”称号。此外，学校于2007年荣获“全国教育纪检监察先进集体”称号，2010年被******、国务院授予“上海世博会先进集体”，2011年，被命名为“上海市廉政文化示范点”。如今的上海大学，无论是办学水平，还是整体办学条件，在全国高校中都已跻身前列。“自强不息”“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的校训和“求实创新”的校风在师生中不断弘扬光大。展望未来，上海大学将继续发扬优良传统，抓住机遇、锐意改革，深入学习和实践钱伟长教育思想，瞄准国家战略和上海经济社会发展重大需求，围绕高水平大学建设的目标，不断优化富有上海大学特色的办学模式，不断提高教育质量和社会服务的水平，建立与上海现代化国际大都市地位和发展需求相适应的人才培养体系、知识和技术创新体系，努力铸就一个人才培养、科学研究、服务社会的高效平台，促进教师和学生共同快乐成长，聚焦一流本科教育，通过不断完善全人培养模式，为社会培养具有全球视野、公民意识、人文情怀、创新精神、实践能力，并能应对未来挑战的人才，按照国际一流的标准，实现大学的核心价值。上海大学将努力建设成为世界一流特色鲜明的综合性研究型大学。

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1。教育部承认的本科学历教育

1]高考统考统分公示录取
2]自考
3]成考
4]正规留学（非合作类）
其余不予承认。任何院校没有私自招收高等学历 学生的资格。

2。中外合作办学 不属于留学只是项目交流 注意合作2个字。
本科段所有项目都已经划归到了 高考录取的双学位教育。
学费昂贵。

3。是拿唤漏不是所有的中外合作办学都不好？
不能一概而论但也，99%以上不是什么好项目。
你也不用以你的标准来看，因为你们的专业水准欠缺，无法分辨好坏。
你们能分辨的，恰恰是院校伪装好的，等着你去验证的。

中外合作办学 本意是根据学科需要建立的和国外院校共同开展的学科项目攻关。

但是，在发展的道路中，经过了教育产业化的洗礼。变成了敛钱的工具。而真正，诚信作学术的寥寥无几。

中外合作办学最大的特点就是贵！~~
分为 合作项目和 合作机构 两种

合作项目为 院校的课题项目合作
合作机构为 外方投资建校，中方管理的一种模式/。

这些项目本科段 都已经规划到了 高考统一分配的 双学位项目。
只有国内学历，没有国外学历。[很多院校违规招生，大肆宣传消烂其国外学位的重要性，其实恰恰相反] 教育部在高考指南上 明确的标出了，这个项目只给有专业志愿的考生。也就是第2学位教育。

任何院校私自招收以出国为名义的，获得的学位，在中国没有学历效力。
这是对正规留学生的保护。

这些项目1。给家庭富裕的孩子 2。给家庭中等，家长急功近利，想让孩子‘学东西’的。

这也正是教育产业化的用意。为什么北大经济学家 张维迎 说
穷人上不起学是因为学费太低？从你的角度来看这是错的。
但是从，国家的角度，确实是正确的，因为穷人学习好的孩子，是可以拿到奖学金的，而家庭条件优越的那奖学金的概率太低[不要反驳，事实如此]。

那么把学费提高，国家就等于把有钱链乎人的钱，拿来给了穷人做补贴，而国家自己少拿了教育津贴。何乐而不不为呢？

所以，你要想清楚。 那个国外学位没有任何用处。和国内2000块钱的普通双学位项目没有任何区别，而却收了你5-10万不等。

中国教育部和国外33个国家签订了 互相承认学历的协议，这个协议是建立在正规留学的基础上[非合作]，也就是说。中国的学历和这33个国家的学历有同等效力，互相承认。

合作办学即是合作，既是项目，那么就有规章和合同。也就是
中外合作办学管理条例 来进行规范。 如果解读失误，对自己是极大的损失

中欧工程技术学院和悉尼工程学院。

中欧工程技术学院：为中法合作。有三个理工科专业：信息工程、机械工程、材料科学与工程。
悉尼工程学院：为中澳合作。有四个商科类专业：金融学、工商管理、国际经济与贸易、信息管理与信息系统。

上海大学（Shanghai University），简称“上大”，是上海市属、国家“211工程”重点建设返喊的综合性大学，教育部与上海歼世运市人民*共建高校，国防科技工业局与上海市人民*共建高校，世界一流学科建设高校。

学校入选“教育部来华留学示范基地”、“卓越工程师教育培养计划”、“卓越新闻传播人才教育培养计划”、“国家建设高水平大学公派研究生项目”、“111计划”、“上海市首批高水平地方高校建设试点”、“上海市首批深化创新创业教育改革示范高校”。

截至2019年5月31日，上海大学有宝山校区（校本部）、延长校区、嘉定校区3个校氏梁区，校园占地面积近200万平方米，校舍建筑面积132万平方米，设有26个学院、1个学部（筹）和2个校管系；开设86个本科专业；有专任教师3077人；有研究生16954人，全日制本科生19934人，专科生37人，预科生55人。

早上9点上班，下午4点下班。
大学生辅导员陪简一般是在早上九点上班，下午四点进行下班的。因为在日常生活中，大学生辅导员跟老师上班时间咐渣是一衡乱悄样的，他们都是在学生办公室进行上班，一般是早上九点半，下午四点半开始上班，周末周六呢，是休息的，也是会有要暑假和寒假的假。
大学辅导员，首先就必须是本科学历，什么非全日制的本科，或者是 专升本 其实都是不行的，而且如果你学历越高，挣得工资就越高。而且对于导员的这个 政治面貌 要求其实是很基本的，你必须是党员才有资格当导员，这是属于对导员的政治方面的考察。