表演专业幼儿艺术的就业方向 艺术表演专业就业方向

1、艺术表演专业可以在全国各电视台、电视剧*中心、各影视*公司、剧组、文艺表演团体、教研单位、各单位党政共团、文化传播公司等从事表演、管理、策划、组织等工作。
2、艺术表演专业学生毕业后可毕业生就业去向为：文艺团体、电视台、电影厂、影视*公司、文化管理机构、宣传文教部及大型企事业单位从事表演、编导、公共关系以及在艺术院校从事教学科研。

3、艺术表演专业就业就业岗位包括：幼儿教师、茶艺师、讲师、主持人、幼儿 小学教师、叁维动画师、maya动画师、少儿英语教师、幼师、幼儿教材*代理商、英语教师、动画师等等。

市场需求：

随着传媒业的发展，媒体对表演类人才的需求量更是逐年剧增，影视表演毕业生就业呈较祥升氏为灵活的特点。近年来迅猛发展的笑含文化产业，电影、电视剧、广告等事业为影视表演专业的人才提供了各种各样的岗位，使影视表演人才在选择岗位时有了较大的选择空间，就业前景非常广阔。与其他普通专业相比，就业起点较高，收入丰厚。该专业毕业生可谨散以在电影制片厂、电视剧*中心、电视台、各单位剧院或者剧团、国家机关、宣传文教部门、企事业单位和高校从事表演，宣传，教学与科研等工作。

高考 填报志愿 时，表演 艺术 专业 就业方向 与 就业 岗位有哪些是广大考生和家长朋友们十分关心的问题，以下是相关介绍，希望对大家有所帮助。

1、就业方向与就业岗位

面向影视演员、戏剧演员、舞蹈演员、歌唱演员等职业，戏剧影视表演、综艺表演、歌舞表演、节目主持、群众文化活动服务等岗位（群）。

2、主要专业能力要求

具有影视表演、戏剧表演、歌舞表演、音乐表演、综艺表演的基本功；

具有对影视、戏剧、音乐、舞蹈、综艺等作品的艺术理解和表现能力；

具有运用正确的表演方法对舞台人物形象进行艺术塑造的能力；

具有对小型作品自编、自导、自演的艺术创作能力；

具有对群众文艺活动实施指导的能力；

具有较好的 语言 表达、沟通协调和团队合作能力；

具有一定的信息技术运用能力，能进行戏剧、歌舞等艺术作品的音 视告亩频山友穗 剪辑和*；

具有探究 学习 、终身逗卜学习和可持续发展的能力。

3、 职业类 证书 举例

职业资格证 书 ： 演出经纪人员资格

职业技能等级证书： 自媒体运营

学音乐表演的就业方向：钢琴教师、音乐教师、幼儿园教师、声乐老师等工作

音乐表演主要陆局局研究音乐、器乐、舞蹈、表演、指挥等方面的基本知识和技能，掌握不同风格及体裁的音乐作品的分析方法和演绎技巧，在歌舞剧院（团）、文教单位等进行音乐演出。

例如：《猫》、《歌剧魅影》等音乐剧的演绎，合唱演出中的演唱、和声、指挥、钢琴伴奏，民乐合奏中古筝、琵琶、二胡等乐器的演奏等。

课程体系：《和声》、《作曲》、《复调写作基础》、《独唱》、《器乐演奏》、《指挥技法》、《室内乐》、《曲式》、《伴奏法》、《古典舞》

部分高校按以下专业方向培养：钢琴、管弦、美声、民乐、器乐、声乐、音乐剧、空中乘务、流行音乐、体育舞蹈。

从历史的角度来看，音乐表演与音乐艺术的发展关系密切。各种体腊闷裁样式的出现与逐步多样化，虽有其复杂的社会原因，但与音乐表演手段以及所采用的表演方式具有紧密联系。

今 日常见的，对音乐早让体裁的基本分类法，如声乐、器乐、戏剧音乐等就是以表演手段的不同为其依据的。某些体裁的命名也与表演形式有关，如室内乐、大合唱、曲艺音乐音乐剧等等。

舞蹈表演专业就业方向有：各类专业艺术团体、文化演艺公司、基层文化馆站、社会文化培训机构等企事业单位，能够从事舞蹈表演、编导和培训等工作。

近年来，在严峻的就业形势下，毕业生的择业更趋于理性化。他们根据自身的实际情况，及时调整期望值，进而找到适合自己的用人单位，实现个人与单位之间的双赢。

对于舞蹈专业同样如此。据文化部教科司的统计，当前包含舞蹈专业的高校共有五类，即专业艺术院校、师范类院校、综合类院校以及某些理工科或文科专业的院校。

这些院校不仅是中国备则艺术研究院的主要招生来源，同时也是毕业生就兄颤业的主要去向。而近五年来，中国艺术研究院舞蹈学毕业生的就业中的主要问题体现在羡滚败人才滞留方面。

舞蹈表演专业主要职业能力：

1、具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；

2、具备舞蹈表演二度创作能力和初步参与编创的能力；

3、掌握各民族民间舞蹈的体态动律特征和表演技巧，具有较强的舞台表现能力；

4、掌握基本舞蹈教学方法，具备舞蹈动作的讲解、示范和指导能力。