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苏州大学全国排名多少 苏州大学简介

更新:2023年07月08日 21:07 大学路

苏州大学强势专业排名前10位

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报考的时候对于选择大学有前途的专业是非常重要的,关乎到未来职业发展,很多考生和家长也好奇各个大学的好专业是什么,下面小编给大家整理了关于苏州大学强势专业排名前10位的内容,欢迎阅读,内容仅供参考!

苏州大学强势专业排名前10位

排 序学校名称专业名称专业星级开此专业学校数
1苏州大学体育教育5★264
2苏州大学服装设计与工程5★87
3苏州大学市场营销5★520
4苏州大学社会学4★83
5苏州大学思想政治教育4★230
6苏州大学教育学4★94
7苏州大学应用心理学4★205
8苏州大学运动科学4★23
9苏州大学汉语言文学4★450
10苏州大学汉语国际教育4★250

苏州大学优势学科排名

学科名称排名层次学科排名
特种医学前2名1
基础医学前10%8
体育学前10%8
设计学前10%11
化学前10%15
物理学前10%18
材料科学与工程前10%20
工商管理前10%24

苏州大学介绍

苏州大学设有30个学院(部);14个学科进入ESI全球前1%;教职工5254人;有全日制本科生27824人、硕士研究生11510人、博士研究生1894人,留学生2097人。

大学选专业怎么选

1.人生目标

大多数人在很早的时候就会树立一个明确的目标,而这个目标通常就会决定着我们前进的方向,既然如此,那就可以参考自己的目标选择适合的专业继续前行。

2.兴趣爱好

不是每个人都有着人生目标,如果此时的你茫然无措,不防想想你喜欢做的事情,兴趣是最好的老师,是支撑你走的更远的强大动力,所以可以从这个方面考虑一下。

3.热门专业

其实往往有很多人没有目标,也不知道自己喜欢做什么,这个时候你就可以参考一下当下的发展潮流,考虑一下热门的专业,比如计算机、家政等,从本质上来讲选择一个好的专业其实是为了以后更好的生活、更高层次的追求。

4.他人建议

他人的建议在一定程度上来说对我们还是很有用的,也许我们有时会反感他人对我们的人生指手画脚,但不妨还是偷偷的听一下,可以只听有用的,自动屏蔽无效的信息。

大学选专业的方法

挑选当今热门并且前景广阔的专业

建议大家挑选当今流行的热门专业。因为热门专业的就业前景比较广阔,并且也能够得到社会许多用人单位的认可。更为重要的是报考这门专业在未来的就业生涯中,能够较为轻松地找到好的工作,薪资待遇也能更加稳定。因此,在不知道怎么挑选专业的时候,大家可以挑选当今热门专业。

选择自己感兴趣的专业

俗话说得好,兴趣是学好东西的第一老师,可见一个人的兴趣爱好对于学生学习的重要性。如果你不知道该如何选择专业的话,那么不妨考虑一下选择自己感兴趣的专业。选择自己感兴趣的专业,才能更加主动地去学习,而不是被动的接受。

选择学习难度适中的专业

每个专业都有一定的学习难度,有些专业学习难度较大,如果不是学习能力较强或者思维灵敏的大学生,学习起来是相对比较困难的。因此选择一门学习难度适中的专业是很有必要的,这样选择的话在未来的工作中可以不后悔!

苏州工业园区职业技术学院是一个什么样的大学?2020年苏州工业园区职业技术学院介绍

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苏州工业园区职业技术学院简介及院校概况

苏州工业园区职业技术学院(英文简称IVT)是为满足园区开发建设对高技能人才的需求,更好地服务于区内外资企业,在新加坡原总理吴作栋的提议下,于1997年12月经江苏省人民*正式批准建立的一所新型高等职业技术学院。学院独墅湖新校园于2010年9月正式启用,地处苏州工业园区独墅湖科教创新区若水路1号。

学院是苏州地区18所高职院校中唯一一所国家示范性高职院校,现为全国职业教育先进单位、全国职业院校就业竞争力示范校、全国职业院校魅力校园,江苏省教学工作先进单位、江苏省教育国际合作交流先进学校,先后五次被省教育厅授予"江苏省高校毕业生就业工作先进集体"称号,办学实力位于省域前列。

二十年来,学院通过积极借鉴新加坡、德国等发达国家先进的职教经验,形成了以股份制办学体制、深度校企合作、国际化办学视野为特色的办学风格。

学院完善法人治理结构,深化股份制办学,组建了由*主管部门、中外著名跨国公司、国内外知名高校组成的董事会,实行"董事会领导下的院长负责制" 。董事单位成员中来自美国、德国、荷兰、芬兰、比利时、加拿大、澳大利亚、韩国、新加坡等国家,企业董事21家,占董事成员的70%,跨国企业董事单位16人,占董事的53%。董事会领导下"院长负责制"的组成结构及运作机制,融合了*、企业和学校三方资源,从政策、经费、专业等方面为学院发展提供强大支持,对学院优化发展战略起到了建设性作用。董事单位对学院的发展起着参政议政的职能,并参与到学院专业建设、课程设置、教师选拔、实训室建设、奖教金设置、学生顶岗实习等工作环节,此外,还为学院教师提供访问工程师的场所和机会,极大地推进了学院"企业+学院"双主体人才培养模式的形成。

学院坚持亲商理念和共赢原则,深度开展校企合作。在办学过程中导入了新加坡公共管理领域的"亲商理念",并将其明确为"亲企理念"。学院发展二十年来形成了多种校企合作模式,为学院与企业共同成长,探索出了"BOSCH模式--订单培养"、"CHARMILLES模式--使用权共享"、"SAMSUNG模式--企业大学"、"同程模式--教学工厂"、"PHILIPS模式--联合实验室" 、"AMD模式--访问工程师"六种校企合作模式。通过这些合作,学院与1100家企业建立了合作关系,建立了300余个校外实习基地,校企双方做到了目标一致、标准一致和全程合作,并逐步形成了校企"双主体"人才培养模式。迄今,学院工科专业毕业生中有约40%的同学进入了世界500强企业,80%的毕业生在外资企业就业,近80%的同学担任企业生产线长、班组长、技术员、新员工培训师等。

学院坚持"三化"实践,牢固树立"人力资源是第一资源"的观念,大力实施人才强校战略,"访问工程师"培训、"全员海外项目制"培训、"海外招聘"、 "校企讲师工程师互聘"等计划,造就了一支数量与结构合理的具有"工程化、职业化、国际化"背景的专业教学团队,教师队伍的整体水平不断提高。学院聘请来自企业一线的*教师总数达到156人,引进、培养双师型骨干教师157名,国家教学名师1人,省级教学名师3人,江苏省"333"第三层次人才培养对象3人,江苏省"青蓝工程"培养对象9名,苏州市金鸡湖"双百"人才-苏州市高技能领军人才16人。学院还充分利用自己作为苏州博士联谊会、园区博士联谊会理事长单位的有利条件,聘请了140多位在企业中担任高层管理人员的海归、本土博士担任学院的"一美元教授",他们既是学生了解前沿技术、企业文化的引导者,又是学院教师的"导师",有力地推动了学院师资队伍的"国际化"进程。

学院秉承"国际职教理念、本土创新实践、区域成果分享"的办学思路,积极开展中外合作办学、开展形式多样的国际合与作交流,走出了一条独特的国际化发展之路,彰显学院国际职教理念的时代气息及不断探索创新的勃勃生机。多年来,学院与各国院校及教育机构建立了紧密合作关系,具体合作模式有:合作办学、国际专接本、国际顶岗实习、选派培训、考察团互访及承办国际技能比赛,

学院现有专业(含专业方向)44个,各类在校生5000余人,教职员工400余人。学院建有国家级重点专业6个,省级重点建设专业14个,共计20个(不重复),占学院专业总数的47.6%;省级品牌专业1个,高水平骨干专业5个,省级特色专业7个,占学院专业总数的17.5%。共有国家精品(资源共享)课程6门,省级精品课程10门,占开设课程总数的3.03%。2011-2015学年,学院共申请受理专利643项,其中发明专利385项、实用新型专利254项,另已有104项发明专利、133项新型实用专利获得国家知识产权局授权。

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