四川单招院校2023淘汰率 2023年四川省单招报名人数

四川2023年单招人数：29万。

2022年四川单招计划招生埋凯人数为30.65万人（普高计划12.11万人、中职计划18.54万人，公办院校9.71万人、民办高校20.95万人），全省实际报考人数为28.28万人（普高11.17万人、中职17.11万人），实际参加考试的学生人数只有26万余人。

2023年四川高职单招计划已经公布，合计招生计划人数为29.97万人，较2022年计划人数略减0.68万人，减少幅度为2.22%左右。招生计划减少的原因是2023年本科院校中有5所高校退出高职单招，从而造成计划人数的减少。

从具体的分类计划来看，普高类计划人数为11.28万人较2022年计划减少0.83万人，中职计划人数为18.69万人较去年增加了0.15万人。

从学校性质分类计划来看，民漏卜办学校普高计划人数为7.01万人、中职计划人数为12.65万人，合计招生计划19.66万人，较去年计划人数减少1.29万人；公办学校计划人数中普高4.27万人、中职计划6.04万人，合计招生计划返液穗10.31万人，较去年的计划人数增加了0.6万人。

2023年四川省单招报名人数304431人。

2023年四川高职单招计划，合计招生计划人数为29.97万人，较2022年计划人数略减0.68万人，减少幅度为2.22%左右。招生计划减少的原因是2023年本科院校中有5所高校退出高职单招，从而造成计划人数的减少悔裂。

计划人数：

人数为11.28万人较2022年计划减少0.83万人，中职计划人数为18.69万人较去年增加了0.15万人。从学校性质分类计划来看，民办学校普高计划人数为7.01万人、中职计划人数为12.65万人，合计招生计划19.66万人，较去年计划人数减少1.29万人；公办学校计划人数中普高4.27万人、中职计划6.04万人，合计招生计划10.31万人，较去年的计划人数增加了0.6万人。

单招考试：

单招考试是高职高专层次的自主招生，国家高考的组成部分。单招考试是国家授权高职院校独立组织考试录取的一种方式，皮前或必须于燃伍高考前完成录取，按教育部规定，考生参加单独招生考试，若被正式录取，无需参加全国统一高考，未被录取的可继续参加全国统一高考。

为探索高考招生制度改革，突出高职教育特色，完善高等教育多元化选拔机制。单独招生院校可单独或联合组织文化考试，也可结合高中学业水平考试成绩，组织以职业技能测试为重点的相关考核，并于高考前完成录取工作。

请求出错，状态码:5002023年高职单招不会取消。不仅不会取消，还会进一步完善考试内容和形式。教育部印发《关于进一步完善高职院校分类考试工作的通知》，提出高职院校分类考试采取“文化素质+职业技能”的考试评价方式，其中职业技能考试成绩占比原则上不低于50%等。
政策依据：
为深入贯彻落实党中央、国务院《关于深化考试招生制度改革的实施意见》《国家职业教育改革实施方案》《深化新时代教育评价改革总体方案》《关于推动现代职业教育高质量发展的意见》等系列重要决策部署，2022年初教育部办公厅印发《关于进一步完善高职院校分类考试工作的通知》(以下简称“通知”)，要求坚持职业教育类型定位，坚持科学选拔人才，促进学生健康成长，健全监督管理机制，着力选拔培养更多高素质技术技能人才、能工巧匠、大国工匠。
一、《通知》明确，要进一步完善考试内容和形式。
一是突出职业教育特点。高职院校分类考试采取“文化素质+职业技能”的考试评价方式，其中职业技能考试成绩占比原则上不低于50%。
二是完善文化素质考试。普通高中毕业生的文化素质成绩使用高中学业水平考试成绩。中职学校毕业生的文化素质成绩使用省级高校招生委员会统一组织或经省级招委会批准的少数高职院校组织的文化基础考试成绩，有条件的省份可使用中职学校学业水平考试成绩。
三是完善职业技能考试。职业技能考试由省级招委会结合本地实际统筹组织实施，可采取省级统考、多校联考、高校校考等方式。
二、《通知》强调，各地要合理安排所属高职院校招生计划，继续保持分类考试乱亏模主渠道。
同时保留高职院校通过普通高考招生的渠道。优化招生院校专业结构，综合考虑办学条件、人才培养、生源情况等因素，合理安排参加分类考试的招生院校、专业及规模，重点安排区域经济建设急需、社会民生领域紧缺、技术技能培养要求高和就业质量高的院校和专业招生，对限制淘汰类产业对应专业、办学“过热”专业、国控类专业从严控制招生规模。
三、《通知》要求，要进一步完善招生监督管理机制。一是加强地方*统筹管理。
高职院校分类考试以省级*为主统筹管理。省级招委会和教育行政部门负责组织实施、监督管理本地高职院校分类考试工作。二是健全多级监督管理体系。要求各地严格执行高校考试招生政策规定，健全国家、地方、学校、社会多级监督的工作体系，加强对分类考试的宣传、报名、考试、录取等全过程监督管理。三是严厉查处违法违规行为。严厉打击虚假宣传、有偿招生、未批先招、超计划招生哗缓、**生源、委托中介机构招生等违规行为。对在高职院校分类考试中违规的考生、高校及有关工作人员，要严格按照有关法律法规严肃查处。
四、完善招生录取机制
1.完善面向普通高中毕业生录取办法。
对于普通高中毕业生，依据高中学业水平考试成绩和职业适应性测试结果，参考学生综合素质评价，根据公布的招生计划择优录取。各地要完善高中学业水平考试、职业适应性测试的成绩认定、折算等办法，指导高职院校制定学生综合素质评价在招生中的使用办法，并提前向社会公布。
2.完善面向中职学校毕业生录取办法。
对于中职学校毕业生，依据文化基础考试和职业技能考试成绩，参考学生综合素质评价，根据公布的招生计划择优录取。各地要进一步完善以职业技能成绩为主要录取依据的招生办法，合理确定文化素质和职业技能成绩在录取中所占比例。各地要推进建立和完善中职学校学生综合素质评价制度，并在招生录取中探索使用。
3.完善面向特殊群体的录取办法。
对于退役军人、下岗职工、农民工和高素质农民等群体报考高职院校分类考试，按相关规定和公布的招生计划择优录取。各地要加强与退役军人事务、人力资源社会保障、农业农村、公安等部门的空烂沟通协调，联合做好相关群体考生的资格审核工作。对于符合免试条件的技能拔尖人才，由相关高职院校按程序考核公示后予以免试录取。

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2023年四川单招人数：根据往年四川高考报考人数预测，预计2023年高考报名78万人，2020.67470000，2021.6980000，2022年770000，预计2023年至少77万人参加高考，2023年四川高考报考人数或增加。

对于很多大学生和他们的父母来说，查看高考申请总人数，我以为这是6月份高考的人数，其实有很大的错误。6月四川高考考生实际参加考试人数仅为57人560.000，只有74个75%，大约四分之三。全省有353个考点，每个考点平均规模约1631人。

2023年四川高考报名总人数69人80,000人，6月实际参加高考人数为51人50000，占桐首高考总人数的73%78%。将今年的数据与2021年的数据进行比较，四川省实际参加高考报名人数增加，增加6万多人，增加约1个百分点。

2023年四川扰首省普通高考报名人数超67万，比上年增加2万人。高职院校单招预录超14万人后，参加7月7日、8日全国统一高考考生人数约52万。全省175个考区拥有337个考点，考场一780,000，全省考试人员和监考人员总数近8万人。

2019，四川省局李数普通高考报名考生65人420000，高职单招等提前录取，实用参考候选52890000，四川省共设立175个试验区、342个考点、17900个考场，近80000名考试人员。四川省2018年高考报名人数达62万。

2022年四川单招计划招生人数为30.65万人（普高计划12.11万人、中职计划18.54万人，公办院校9.71万人、民办高校20.95万人），全省实际报考人数为28.28万人（普高11.17万人、中职17.11万人），实际参加考试的学生人数只有26万余人毁简。

2023年四川高职单招计划已经公布，合计招生计划人数为29.97万人，较2022年计划人数略减0.68万人，减少幅度为2.22%左右。招生计划减少的原因是2023年本科院校中有5所高校退出高职单招，从而造成计划人数的减少。

从具体的分类计划来看，普高类计划人数为11.28万人较2022年计划减少0.83万人，中职计划人数为18.69万人较去年增加了0.15万人。从学校性质分类计划来看，民办学校普高计划人数为7.01万人、中职计划人数为12.65万人，合计招生计划19.66万人，较去年计划人数减少1.29万人；公办学校计划人数中普高4.27万人、中职计划6.04万人，合计招生计划10.31万人，较去年的计划人数增加了0.6万人。

在所有参与单招的高校中，招生规模最大的是四川科技职业学院、四川城肢余明市职业学院、四川文轩职业学院等三所民办高职院校，招生规模均超过1万人，均集中在1.2万人左右的规模。另外招生规模较大的还有民办四川天一学院、四川托普信息技术职业学院在9000人以上，四川文历告化传媒职业学院、四川西南航空职业学院、四川长江职业学院、四川三河职业学院等高校在7000人以上等。

公办学校招生规模最大的是四川职业技术学院的5800人，另外有四川航天职业技术学院4000人、成都工业职业技术学院3480人、雅安职业技术学院3300人、四川建筑职业技术学院3245人等招生规模在3000人以上。

外省市的三所高校招生规模均不大，北京社会管理职业学院仅有30人、长沙民政职业技术学院100人、重庆城市管理职业学院800人等。而本地高校中，招生规模少于1000人的有四川体育职业学院、四川中医药高等专科学校、阿坝职业学院、川南幼儿师范高等专科学校等。