2023江苏综评院校 苏州大学综评要求2023

2023综评学校有浙江大学、复旦大学、上海交通大学、中国科学院大学等。

1、浙江大学。学校前身是创立于1897年的求是书院，1914年停办。1928年于求是书院旧址新建国立浙江大学。1937年举校西迁，在遵义、湄潭等地办学，1946年秋回迁杭州。

1952年浙江大学部分系科转入中国科学院和其他高校，主体部分在杭州重组为若干所院校，后分别发展为原浙江大学、杭州大学、浙江农业大学和浙江医科大学。1998年，同根同源的四校实现合并，组建了新的浙江大学。

据2023年4月学校官网显示，学校有7个校区，占地面积7931901平方米；设有7个学部、39个专业学院（系）、1个工程师学院、2个中外合作办学学院、7家附属医院；有全日制学生65821人，教职工9746人。

2、复旦大学。学校前身是1905年创办的复旦公学，是中国最早由民间创办的高等学校之一。2000年，复旦大学与上海医科大学合并，组建新的复旦大学。2017年，学校入选“双一流”建设高校A类名单。

2023江苏综评学校有以下这些：

南京大学、东南大学、中国科学院大学、浙江大学、华南理工大学、北京外国语大学、上海科技大学、南方科技大学、上海纽约大学、昆山杜克大学、香港中文大学(深圳)、深圳北理莫斯科大学。

南京师范大学、南京信息工程大学、南京工业大学、南京邮电大学、南京医科大学、南京中医药大学、南京林业大学、江苏师范大学、南通大学、扬州大学、江苏大学、西交利物浦大学。

综合评价录取标准：

对于经省教育考试院公示无异议并填报高校综合评价招生志愿的入选考生，将按以下规定进行投档录取：

1、考生的选择性考试科目，须符合高校在招生简章中提出的要求，方可报考相关专业（类）。

2、考生的高考文化分不低于相应特殊类型招生控制线。

其中凡被A类高校确定为入选范围的考生，省教育考试院将在本科提前批次之前，根据高校提供的入选考生排名和考生确认的志愿及顺序进行投档，由高校根据公布的录取规则决定是否录取以及录取的专业。被录取的考生不再参加其他任何批次的录取。

凡被B类高校确定为入选范围的考生，省教育考试院将在本科提前批次之后、本科批次之前，根据考生所填志愿投档，由高校根据公布的录取规则择优录取。

苏州大学综评要求2023如下：

综评和传统高考相比，最大的特点就是综评考察学生综合素质，包括高考成绩、高中学业成绩、综合素质评价等多种因素，它更适合平时综合成绩优秀，参与过各类竞赛且有相关奖项的考生。

各省综评报考流程大致相同，一般是按照：提交报名材料→院校进行初审→初审入围名单公布→高考→校测→综合各项成绩择优录取。具体流程和报名时间以招生简章为准。综评涵盖省份、院校和专业范围都比较广，因此各省、校报名条件不尽相同。

结合往年各校招生简章，报考综评最应注意以下几种条件和因素：

1学业成绩：不同学校要求描述不同，具体详见各招生简章；

2学科特长+特长荣誉：学科特长一般指五大竞赛等明显体现考生学科特长优势的比赛，特长荣誉包括科创类、语言文学类和艺体类，面向不同类型的考生。一般江浙两省对竞赛要求严格，甚至拿奖是必备条件之一，而像北京外国语大学等奖项就是非必须条件，但有奖项会在初评等环节拿到更高的分数和评价。

3思想品德：思想品德一般是指三好学生、优秀学生干部等，以及社会实践和社区服务等志愿活动。前者在江浙山东等省份是报考必备条件之一，后者在考生准备材料和自荐信中会有对应要求。

4其他：部分学校会有特殊招生条件要求，考生和家长要明确当年报考院校的招生简章有无特殊要求。

2023年江苏综合评价招生报名时间：2022年9月30日至2023年1月1日。

综合评价简称“综评”，是综合考量考生高考成绩、高校考核结果、高中学业水平测试成绩、综合素质评价以及高校自身培养的特色要求等五个维度的内容，对高考成绩达到规定要求的入选考生，综合评价，择优录取。

是为深化高校招生改革体制，满足高校特殊人才选拔和培养的需要，打破传统高考“一考定终身”的局面，而提出的高校招生录取方式。根据历年的综评及其他类型招生情况来看，综合评价的报考要求相对宽松，且报考优势也较多，总的来说，是非常值得报考的。

报考综合评价的优势：综合评价对比统招分数较低，读名校机会多；招考院校范围覆盖广，缓解高考压力；与高考双保险，提升考生成功录取率；综合评价增加学生阅历，提升学生能力；部分院校提供资助，不用担心经济压力。

报考条件

1、综合成绩优秀

高中成绩名列前茅的考生在招生中占有绝对优势，一些高校也在综合评价招生简章中对考生的综合成绩做出明确要求。

2、综合素质优秀

一般情况下，要求考生通过高中阶段所有选考科目，并在综合素质评价中获得A、B等级。

3、优秀学科专业

虽然综合评价招生院校一般对考生竞赛奖项没有特殊要求，但如果考生有相关奖项（如五大学科竞赛、科技竞赛、艺术竞赛奖项等）可以作为考生学科特长的证明。

4、思想品德优秀

德智体美全面发展肯定是学校要求的，也是一个人的基本素质。学生一般通过“三好学生”和以往的社会实践、志愿服务、志愿者活动来表现这一点。

5、其他要求

其他要求是一些学校的特殊要求，按情况而定。

2023年江苏综评报名时间：即日起至5月10日。

综合评价（Comprehensive Evaluation，CE），也叫综合评价方法或多指标综合评价方法，是指使用比较系统的、规范的方法对于多个指标、多个单位同时进行评价的方法。

它不只是一种方法，而是一个方法系统，是指对多指标进行综合的一系列有效方法的总称。综合评价方法在现实中应用范围很广。

综合评价是针对研究的对象，建立一个进行测评的指标体系，利用一定的方法或模型，对搜集的资料进行分析，对被评价的事物作出定量化的总体判断。

使用比较系统的、规范的方法对于多个指标、多个单位同时进行评价的方法，称为综合评价方法。也叫多指标综合评价方法。

综合评价的方法一般是主客观结合的，方法的选择需基于实际指标数据情况选定，最为关键的是指标的选取，以及指标权重的设置，这些需要基于广泛的调研和扎实的业务知识，不能说单纯的从数学上解决的。

综合评价方法的特点：

1、评价过程不是一个指标接一个指标顺次完成，而是通过一些特殊的方法将多个指标的评价同时完成。

2、在综合评价过程中，要根据指标的重要性进行加权处理，使评价结果更具有科学性。

3、评价的结果为根据综合分值大小的单位排序，并据此得到结论。