余杭学校 余杭区初中排名前10

前10分别是：杭州市余杭高级中学、杭州英特外国语学校、 杭州市余杭区 第二中学、杭州市余杭区教师进修学校、杭州安吉路良渚实验中学、杭州二中树兰高级中学、新理想高复学校、杭州市余杭区 蒲公英 学校、杭州市金沙学校（初中部）、杭州信达外国语学校

杭州市余杭高级中学：杭州市余杭高级中学是浙江省一级重点学校，前身为 临平 中学，创建于1952年

杭州 英特尔 外国语学校：杭州英特尔外国语学校地处杭州市余杭区，学校占地面积120亩，建筑面积44000平方米，实际投资2.5亿

杭州市余杭区第二高级中学：杭州市余杭区第二高级中学，位于杭州市临平人民大道1501号，正式成立于1998年2月

余杭区临平最好小学排名榜：育才，实验，一小，二小，信达和树兰。

综述：临平一小，余杭育才实验小学也是不错的。

杭州市余杭区育才实验小学位居余杭区经济技术开发区映荷街156号，下辖映荷、红丰、荷花和新荷四个校区，现有53个班，2209名学生，136名教师。

教学特色：

学校实施了“形象、名师、现代化教育”三大工程、在“追求完美、力求发展”的校训指引下，崇尚以德育人，实施全面素质教育，经过全校师生共同的努力，形成了“文明、奋进、和谐、创造”的良好校风，构建了“科技教育、小班化教育、写作”三大特色。

学校总占地约3.3公顷平方米，绿化覆盖率达50%，有占地2亩的操场为环形跑道，藏书31000余册，教学设施齐全，有舞蹈室、音乐室、实验室、劳技室、电脑室、图书馆、阅览室、档案室、少先队室、多功能教室、阶梯教室。

教学设备先进，各班配有彩电、录音机、实物投影仪等。有课件*中心，小伢儿电视台，小伢儿广播站，心理辅导站和现代教育技术服务中心，教师办公备课基本实现了电脑化。

以上内容参考： 百度百科－余杭区育才实验小学

余杭区的高中学校：

1、余杭高级中学，地址浙江省杭州市余杭区振兴西路18号；

2、余杭第二高级中学，地址浙江省杭州市余杭区人民大道1501号；

3、塘栖中学，地址浙江省杭州市余杭区塘栖镇西小河街353号；

4、余杭中学，地址浙江省杭州市余杭区文一西路2228号；

5、瓶窑中学，地址浙江省杭州市余杭区瓶窑里窑街150号；

6、余杭实验中学，地址浙江省杭州市余杭区星光街121号；

7、文昌高级中学，地址浙江省杭州市余杭区

余杭区高中学校排名：

1、第一名杭州市余杭高级中学

学校是浙江省一级重点中学、浙江省新课程实施样本学校，简称“余高”，前身为 临平 中学，创建于1952年，1998年1月更现名并迁址振兴西路。

2、第二名余杭中学

余杭中学是一所历史悠久、具有浓厚文化艺术氛围的高级中学。坐落在 京杭大运河 的南端、国学大师 章太炎 的故乡——余杭镇。学校前身为 余杭县 立简易师范学校，创立于1944年，历经半个多世纪的沧桑，余杭中学已发展成为具有现代教育功能的本区第二所省级重点中学。

3、第三名杭州市余杭第二高级中学

学校是浙江省一级特色示范高中，浙江省一级重点中学，地处杭州市临平人民大道1501号，正式成立于1998年2月，原名余杭市第二高级中学，2001年3月余杭撤市设区，改为现名，简称余二高。

4、第四名杭州市余杭文昌高级中学

学校贯彻落实 科学发展观 ，以教书育人为根本，以改革创新为动力，以提高质量为核心，坚持德育为先、能力为重、全面发展，深入推进 素质教育 和深化普通高中课程改革，各项工作取得长足进步。

5、杭州市余杭实验中学

杭州市余杭实验中学是浙江省二级普通高中特色示范学校，学校坐落于临平山北麓星光街121号，占地面积25647m2，建筑面积32901m2，现有24个教学班。

以上内容参考： 百度百科--杭州市余杭高级中学

以上内容参考： 百度百科--杭州市余杭中学

以上内容参考： 百度百科--杭州市余杭第二高级中学

以上内容参考： 百度百科--杭州市余杭文昌高级中学

以上内容参考： 百度百科--杭州市余杭实验中学

有杭州仁和外国语学校、杭州市余杭区英特西溪外国语学校、杭州市育海外国语学校等。

杭州英特西溪外国语学校是一所面向未来、培养国际化英才的民办学校，由金成集团举办，从属杭州英特外国语学校体系，秉承“为不可预测的未来培养健康成长的学生”的办学理念，致力于培养“外语特长、素质全面的国际化预备英才”。

针对大气环境特点，学校规划设计了利于隔离雾霾、输送洁净空气的校舍布局和新风系统，并按国际标准设置了室内恒温游泳馆、羽毛球馆、排球馆、陶艺创作实验室、生物栽培实验场等教学场馆。

学校遵循“宽基础、大课群、重体验”的课程设置原则，采用中教和外教融合教育、教学的模式，关注核心素养培养。

国际化特色：

学校采用中教与外教融合教育、教学的模式，在负责学科教学同时还将负责学生的成长教育与引导。中外融合教育模式的目的在于发挥中外教育、教学的优势，为培养国际化人才创造良好的教育条件和成长环境。

外语教学的国际化凸显在文化指向上。学校外语教学不局限于工具性价值，同时也关注学习外语的文化内涵，强调听、说、读、写、思五个方面系统性学习，为跨文化学习能力的培养奠定文化基础。

以上内容参考： 百度百科——杭州市余杭区英特西溪外国语学校