学习成绩不稳定？别说都是孩子的错

高考是一个是一场千军万马过独木桥的战役。面对高考，考生总是有很多困惑，什么时候开始报名？高考体检对报考专业有什么影响？什么时候填报志愿？怎么填报志愿？等等，为了帮助考生解惑，大学路整理了学习成绩不稳定？别说都是孩子的错相关信息，供考生参考，一起来看一下吧

首先，家长应该认识到，成绩的小幅波动是正常现象。学习成绩是一个复杂因素的综合结果，每个因素都不可能长期保持一致。即使自己的因素稳定，别人的也在变化。如果学习成绩真的存在大幅度不稳定，也可能有很多原因，这里既有主观原因，也有客观原因。

 

主观原因

1学习兴趣与态度

一般来说，学生的学习兴趣是一个稳定因素。但是学生的学习兴趣也会受到一些因素的影响而产生突发的变化。比如因为测验成绩不理想，而对自己的学习能力、学习方法产生了怀疑;在优势科目中的偶然失手导致自己缺乏勇气等。家长要多跟学生做平等、深入、理性的沟通，来帮助学生分析问题，鼓励学生面对挫折并战胜困难，用自己的人生经验帮助孩子成长。

 

2心态情绪不稳定

中学阶段的学生很容易有情绪化的表现。比如因为不认同班主任处理事情的方法，而*班主任任教学科的学习；或者因为跟班里同学产生矛盾，而无心专注于学习。家长一定要正确面对孩子的情绪，理解并进行引导。有很多家长跟老师说，“孩子不听我的，就听您的”，希望老师代替家长进行沟通。事实上，家长是教育环境中一个非常重要的和不可取代的因素，家长一定要建立跟学生直接的沟通联系，才能起到最好的效果。这时候老师跟学生的交流，一般也是从自身经验出发劝学生体谅和理解家长，进行直接沟通，学生尚能体谅，家长怎会做不到?

 

3学习环境的变化

学习环境包括社会环境、学校环境和家庭环境。社会环境例如网络上“读书无用论”的宣扬和一些“名人发迹史”的夸大，都会对学生造成心理上的影响。家长一定要注意平时多对这类问题予以“正能量”的引导和评价。教育界流传这么一句话：孩子是家长镜子中的像。我们从学生的思考方式和行为习惯中，能看出一个家庭的内在价值观。家长都希望提供更好的学校环境给学生，因此会炒作“学区房”效仿“孟母三迁”。但是，家庭环境才是影响一个学生最深刻最本质的因素。很多学生的成绩下降，都跟家庭不和睦、家庭发生重大变故有关。要知道，父母在家庭中的一举一动，都会对孩子有影响，想改变孩子的认知，需要先改变自己的行为。

 

客观原因

1学习内容的变化

每个学期的学习内容是不同的，有的学生擅长几何，有的学生熟于计算，这都会造成学习成绩的变化。所以家长要关注的不光是期中、期末考试等大考的排名，要从日常测验、月考中发现学生是否在学习这一板块知识的时候遇见了困难。如果确实是因为学习内容导致成绩波动，家长最要做的事情就是帮助学生制定学习计划，系统复习相关板块内容，从根本原因去解决。

 

2考试难度的变化

历次考试的难度也难以保持一成不变，因此，关注学生的排名比成绩更有说服力。当然，考试难度的变化也会导致考试区分度的变化。比如试卷变难以后，除了少量尖子生以外，其他学生的分数段接近，小的成绩变化也会导致大的排名变化。家长在观测数据的时候，应该多进行理智和科学的分析，帮助学生稳定心态，正确面对考试成绩和波动。

 

总之，无论面对什么情况，家长与孩子之间，都要做到：理性面对，积极沟通，制定计划，共同承担。

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