今天,大学路小编为大家带来了中低分段山东高考分数线 高考省控线和投档线有什么区别?,希望能帮助到广大考生和家长,一起来看看吧!
1、划分部门不同:省控线是指省级招生部门根据当地全体考生当年高考成绩水平和国家下达的招生生源计划,相应确定的一个录取新生的最低成绩(总分)标准;院校投档分数线是指以院校为单位,按招生院校同一科类(如文科或理科)招生计划数的一定比例(1:1.3以内),在对第一志愿投档过程中自然形成的院校调档最低成绩标准。
2、分数不同:考生高考成绩总分达到了省控线(分数线),具备了填报志愿的资格,但填报的志愿未必达到某志愿院校的调档线。由于每个院校所报考生的人数多少不同、考生分数分布不同,投档线也就各不相同。
省控线即常说的录取分数线,是指各省份招生主管部门(省教育考试院或招办)根据高校招生计划、考生人数、成绩分布,按照一定比例(常见的为计划的1.2-1.32倍之间)所确定的高校录取最低分数。
一般按批次划分,如一本分数线、二本分数线、三本分数线、专科分数线。低于这个分数的考生不得填报志愿,高校也不得录取,因此被称为省控线。
投档线也叫院校调档线或校线。院校在该批最低录取控制线的基础上,根据当年本校公布的调档比例、考生报考人数、考生分数和本校在该省市的招生计划确定。
每所院校都有自己的调档线,同一院校在不同年份和不同省份的调档线都不相同。其中已录取考生中最后一名考生的成绩就是该校当年在该省的投档线即校线。
河南省作为人口第一大省,每年参加高考的人数也位居全国第一,既然在人数上占有绝对优势,那么各个分数段的人数相比于全国其他省份也会较为多一些。只是300分以下的考生接近20万大关,如此庞大的低分数段考生,是不是在招手向我们说明了什么问题呢?不错,在我看来,造成这种现象的原因,一方面脱离不开河南省高考人数太多,另一方面也凸显出了河南省的教育问题。
根据统计得知,2020年河南省高考报名人数共计115万,同往年一样,参加高考的人数依旧是全国之最,广东高考人数位居第二。放眼河南省,考生人数历年来都是最多的,而且河南省内的著名高校则是少之又少,所以河南省是我国高考竞争激烈的省份,甚至超过了河北和山东。
01低分人数多,高分档人数也不少2020年高考,河南省参加高考人数为115.8万人,其中300分以下人数为49万,这比例大概已经介于二分之一到三分之一了,河北省参加高考总人数为62.5万,其中300分以下人数22.6万。看来低分数考生人数庞大不仅只体现在河南,河北虽然少一些,但同样面临这个问题。
但是大家不要只看到河南省今年高考300分以下的人数,高分考生今年也创造了历史最高的记录,理科人数600分以上的考生便达到了四万多人,比起河北省同样高出一筹。600分和300分,这中间相差300分,大概就已经容纳了几十万人,可是三百分以下的庞大人数,实在让人有些费解!
02低分段人数中有中职单招人数这世界上没有任何一位学生不想考高分,但考试分数这个东西,有高就有低,就像活着的人一样,总是会有三六九等的。高分段人数自然偏少,就像一个很理想的金字塔状一样,从金字塔顶逐层向下,也正是分数由高到低的一个动画演示。
但如果你仔细看了,今年河南省各分数段的人数,也许就会发现这么一个有趣的现象:高考分数段人数呈现出来的形态,并不像是金字塔形,反倒像是广州的“小蛮腰”,因为将近二分之一的低分段人数徘徊在了三百分以下。
实际上,每年参与高考报名当中的考生,包含了大量的中职单招人数,而中职单招人数的分数和传统意义上的高考分数有很大差异,是去选择读大学,还是坚持去走中职单招,这是两条不同的路子,当然二者的机制也是不同的,所以这49万的低分段人数,应该减去中职单招人数。
03低分段人数庞大的原因怎么会有这么多的人考这么低的分?这实属正常,有高分,有优秀生,当然也有低分,有差学生。 造成这样现象的因素和疫情有关系吗? 我想是有关系的,但是关系不大,毕竟今年高考普遍往后推迟了一个月,而且如果你细心的话,河南省过去三年的低分段人数的数据,就能够向你证明一切,低分段人数比例是相差无几的。
是试题难了吗? 受今年疫情影响,再看高考之后各地高考高分考生的数据,今年的试卷难度没有提高,因为高分考生普遍增加,各地学校分数线也普遍提高,所以这只能证明今年的高考试题难度,在往年试题难度的基础上保持了一定程度的降低。
那么是不是学生智商的问题? 还是老师的教学水平问题呢? 我想这些都不能成为学生考低分的原因,总不可能49万人,智商普遍低下吧;为什么在同一个学校里,少部分人就能够考高分,而部分人也能考300分以上,自然也有人会考300分以下,那么这就证明了不是老师教育水平的问题。
04总结综上所述,之所以会有那么多人考300分以下, 不是外界环境的因素所导致的,问题还是出在学生自身, 当然不是他们智力智商低,而是他们没有学习,或者说打心底里就不愿意学习。
回忆起当年高考的我,坐在考场上,手脚一直都是*状态,心里始终保持着万分紧张的态度。尤其是在拿到数学卷后,看着卷子上面那些密密麻麻的数字,我脑海里就已经很模糊了。当然,那个时候的我准备的还是比较充分的,所以即便发挥失误,我也不偏不倚地正中一本。
顺序志愿
顺序志愿:是指在同一个录取批次设置的多个院校志愿有先后顺序,其表述方式为:第一志愿、第二志愿……计算机投档时将相同院校志愿的考生分别排队,然后根据分数从高到低向相应的院校投档。
平行志愿
平行志愿:就是某批次各志愿间没有先后顺序,志愿之间是平行或者并列关系,其表述方式为:志愿ABCDEF,投档原则是“分数优先,遵循志愿”。即考生根据成绩高低排序,针对一考生逐一检索其志愿ABCDEF,成功投档后,再同法审录下一名考生的志愿。
征集志愿
征集志愿:是指在每一批次录取结束之后,省级招办将录取未满额的院校和余缺计划数向社会进行公布,供尚未被录取并达到分数要求的考生进行选报。
参考资料来源: 百度百科-省控线
百度百科-投档线
2020年山东高考第一志愿设置采取专业(专业类)+学校方式,1个专业(专业类)+学校为1个志愿,普通类平行志愿填报最多不超过96个,艺术和体育类平行志愿填报最多不超过60个。
(一)普通类。
普通类分为提前批、特殊类型批和常规批三个录取批次,录取工作按三个批次依次进行。根据考生高考总成绩(含政策性加分,下同),按照普通类本科招生计划数的1:1.2划定普通类一段线;按照普通类本、专科招生计划总数和生源情况划定普通类二段线,作为考生参与录取的最低控制线;按照普通类本科招生计划数的1:0.5划定特殊类型招生控制线。
1.提前批。包括军事、公安、航海、消防、公费师范(医学、农科)生、市级*委托培养师范生、综合评价招生、高水平运动员、飞行技术等类型的本科招生,以及飞行技术、直招士官生等类型的专科招生。
安排两次志愿填报,均实行以学校为单位的志愿模式。第1次志愿填报,考生填报1个院校志愿;第2次志愿填报,考生填报4个顺序院校志愿。普通类一段线上考生可填报本科志愿,也可以填报专科志愿;普通类一段线下、二段线上考生只能填报专科志愿。
根据考生高考总成绩和志愿,按照规定比例进行投档,志愿相同的同分考生全部投档,由高校择优录取。
2.特殊类型批。包括教育部高校专项计划、高校高水平艺术团等类型的本科招生。
安排一次志愿填报,考生填报1个院校志愿。在特殊类型招生控制线上且具有相关资格的考生可填报教育部高校专项计划志愿;符合招生高校根据教育部规定提出的分数要求、具有相关资格的考生可以填报高校高水平艺术团招生志愿。
根据考生志愿按规定比例进行投档,由高校审核录取。
3.常规批。包括未列入提前批和特殊类型批的其他本、专科招生。实行分段填报志愿、分段录取的办法。
安排三次志愿填报,均实行以“专业(专业类)+学校”为单位的平行志愿模式,1个“专业(专业类)+学校”为1个志愿。考生每次填报志愿的数量最多不超过96个,可以填满所有志愿,也可选择填报部分志愿。第1次志愿填报由普通类一段线上考生填报本科志愿,第2次和第3次志愿填报由普通类二段线上考生(含未被录取的一段线上考生)填报本、专科志愿。
根据考生高考总成绩和志愿,按照学校专业招生计划的1:1投档,由高校审核录取。
(二)艺术类。
艺术类分为本科提前批、本科批和专科批三个录取批次,录取工作按三个批次依次进行。艺术类本科文化控制线以普通类一段线为基数,按教育部规定的各专业类别的比例划定;艺术类专科文化控制线与普通类二段线相同。
1.本科提前批。包括独立设置的艺术院校、参照独立设置艺术院校执行的其他院校,中央部门属高校及部分省属高校除美术类专业之外的艺术类专业,省属公费师范生、市级*委托培养师范生专业招生。
安排两次志愿填报,均实行以学校为单位的志愿模式。
填报中央部门属高校及部分省属高校本科专业志愿须达到我省艺术类本科文化控制线;独立设置的本科艺术院校及参照独立设置本科艺术院校执行的其他院校本科专业,依据国家规定不受我省艺术类本科文化控制线限制。
根据考生志愿,关联其填报的第一专业合格成绩全部投档,由高校择优录取。
2.本科批。除提前批之外的所有艺术类本科招生。
安排三次志愿填报。统考、联考专业(专业类)实行平行志愿,均实行以“专业(专业类)+学校”为单位的志愿模式,1个“专业(专业类)+学校”为1个志愿,考生每次志愿填报的数量不超过60个;校考专业不实行平行志愿,每次只能填报1个院校志愿。
统考和联考专业遵循考生志愿,关联专业合格成绩,根据综合分数或专业分数按招生计划1:1投档,由高校审核录取;校考专业关联考生填报的第一专业合格成绩全部投档,由高校择优录取。
艺术类统考及部分联考专业根据综合分数从高到低排序投档。综合分数计算办法分别是:
美术类专业(使用统考成绩),综合分数按照专业成绩占70%、文化成绩占30%计算。
文学编导类(使用统考成绩),综合分数按照专业成绩占30%、文化成绩占70%计算。
播音主持类(使用联考成绩),综合分数按照专业成绩占30%、文化成绩占70%计算。
书法类(使用联考成绩),综合分数按照专业成绩占40%、文化成绩占60%计算。
音乐类、舞蹈类联考专业根据专业成绩从高到低排序投档。
3.专科批。包括所有艺术类专科招生。
安排两次志愿填报。经教育部批准可以组织专业校考的部分专业(专业类),不实行平行志愿,每次志愿填报1个院校志愿;除此之外的其他专业实行平行志愿,按“专业(专业类)+学校”志愿模式填报,考生每次志愿填报的数量不超过60个,可以填满所有志愿,也可选择填报部分志愿。
校考专业遵循志愿,关联专业合格成绩全部投档,由高校择优录取。统考专业遵循考生志愿,根据综合分数按照招生计划的1:1投档,由高校审核录取。其他专业认可相同或相近本科专业联考和校考成绩,遵循考生志愿,根据文化成绩按照招生计划的1:1投档,由高校审核录取。
(三)体育类。
体育类分为提前批和常规批两个录取批次,录取工作按两个批次依次进行。体育类在专业成绩合格生源范围内按综合分数划线。综合分数按照专业成绩占70%、文化成绩占30%的办法计算。
根据考生综合成绩,按照体育类本科招生计划数的1:1.2划定体育类一段线;按照体育类本、专科招生计划总数和生源情况划定体育类二段线,作为考生参与录取的最低控制线。
1.提前批。包括省属公费师范生等类型的本科招生。安排两次志愿填报,均实行以学校为单位的志愿模式。达到体育类一段线的考生可以填报提前批志愿。
遵循考生志愿,依据综合分数按规定的比例进行投档,由高校择优录取。
2.常规批。包括未列入提前批的其他本、专科招生。实行分段填报志愿、分段录取的办法。
安排三次志愿填报,均实行以“专业(专业类)+学校”为单位的平行志愿模式,1个“专业(专业类)+学校”为1个志愿。考生每次填报志愿的数量最多不超过60个,可以填满所有志愿,也可选择填报部分志愿。第1次志愿填报由体育类一段线上考生填报本科志愿,第2次和第3次志愿填报由体育类二段线上考生(含未被录取的一段线上考生)填报本、专科志愿。
遵循考生志愿,依据考生综合分数,按专业招生计划的1:1投档,由高校审核录取。
各类各批次实行平行志愿投档录取的专业,考生成绩相同时,依次按语文数学总成绩、语文或数学单科最高成绩、外语单科成绩等级考试选考科目单科最高成绩等级考试选考科目单科次高成绩由高到低排序投档;如仍相同,比较考生志愿顺序,顺序在前者优先投档,志愿顺序相同则全部投档。
平行志愿填报,使得什么成绩对应什么层次的学校,更为明显。对于有实力报考“一本”院校的考生来说,可以根据历年录取分数线情况、学校声誉与影响力情况,把“一本”院校也分为高分段学校、中分段学校、低分段学校等。
高分段学生,可以选择高分段学校作为A、B志愿,选择中上分段高校作为C志愿,选择中或中下分段高校作为D志愿“保底”。
中分段学生,可以选择中上分段学校作为A志愿,“冲刺”一下,选择中分段学校作为B、C志愿“求稳”,再选择一所中下分段学校或靠近“一本”控制分数线的学校作为D志愿。
低分段学生,可以选择中分段学校作为A志愿,选择低分段学校作为B、C、D志愿。相对来说,“一本”院校中,低分段高校每年招生数量比较大。
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