中考生物生命科学必考知识点纲要

高考是一个是一场千军万马过独木桥的战役。面对高考，考生总是有很多困惑，什么时候开始报名？高考体检对报考专业有什么影响？什么时候填报志愿？怎么填报志愿？等等，为了帮助考生解惑，大学路整理了中考生物生命科学必考知识点纲要相关信息，供考生参考，一起来看一下吧

　　主题一人体

　　显微镜的放大倍数＝目镜的放大倍数*物镜的放大倍数

　　人体的四种基本组织

　　上皮组织：保护、分泌、吸收

　　肌肉组织：收缩、舒张

　　结缔组织：支持、连接、保护、营养

　　神经组织：接受、整合和传递信息

　　人体的整体性

　　细胞：人体结构和功能的基本单位

　　组织：由形态相似、结构功能相同的细胞和细胞间质构成

　　器官：由多细胞生物体内不同的组织联合在一起，形成一定形态特征，能行使一定的生理功能

　　系统：多个器官一起共同完成一种或几种生理功能，按照一定的次序组合在一起

　　人体的八大系统

　　运动、神经、内分泌、循环、呼吸、消化、泌尿、生殖系统。

　　血液的组成：血浆、白细胞、血小板、红细胞、血细胞

　　脑的组成：大脑、间脑、脑干、小脑

　　神经系统的组成

　　中枢神经系统：脑、脊髓（整合调控信息）

　　周围神经系统：神经（脑神经、脊神经）（传递信息）

　　人体神经调节的基本方式

　　神经调节的基本方式是反射

　　反射：人体通过神经系统，对体内外*做出的有规律的反应

　　非条件反射：眨眼反射、缩手反射、分泌唾液、排尿反射、吸吮反射等。

　　反射弧：感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器

　　人体的性状和遗传现象

　　性状：生物体的形态特征和生理特性

　　相对性状：同一性状中的不同表现类型

　　遗传：生物体的各种性状由亲代传给子代的现象

　　人的体细胞染色体46条23对

　　常染色体：22对性染色体：1对女性XX男性XY

　　染色体、基因、性状

　　染色*于细胞核内

　　各种生物细胞体内都含有一定量的染色体

　　生殖细胞染色体数目减半

　　1.基因有何功能？

　　控制生物的性状

　　亲代基因→遗传→子代基因→表现→性状

　　2.为什么同一性状会有不同的表现呢？

　　基因在体细胞中两两成对存在，

　　位于同一对染色体的同一位置上。

　　往往有显性和隐性之分。

　　显性基因、隐性基因、显性性状、隐性性状

　　可遗传变异

　　是由基因或染色体发生变化，引起生物性状变异请举例说明：红绿色盲、白化病

　　主题二健康

　　健康的概念

　　身体健康、心理健康和良好的社会适应性

　　青春期

　　形态发育：身高体重

　　功能发育：肌肉功能、心肺功能

　　性发育：性器官的形态、功能发育

　　第二性征的发育

　　心理特征：情绪不稳定、好兴奋、易激动

　　常见病的危害及其预防

　　膳食不均衡引发的疾病

　　冠心病、糖尿病、肥胖病、高血压、恶性肿瘤（癌症）

　　保证健康的⑤大基石

　　合理膳食、适当运动、戒烟限酒、心理平衡、.....

　　控制传染病流行的三个基本环节

　　控制传染源、切断传播途径、保护易感人群

　　主题三生物的主要类群

　　花的结构

　　繁殖器官花的构造

　　果实的结构

　　子房→果实胚珠→种子

　　果实：果皮、种子

　　果皮：外果皮、中果皮、内果皮

　　动物的主要类群

　　无脊椎动物、脊椎动物

　　无脊椎动物的基本类群

　　原生动物(草履虫)：单细胞

　　腔肠动物(海蜇)：辐射对称，有消化腔无肠子有口无*，不能定向运动

　　扁形动物(血吸虫)：左右/两侧对称，有口无*

　　线形动物(蛔虫)：左右/两侧对称，有口有*

　　环节动物(蚯蚓)：身体分节，有口有*

　　软体动物(乌贼)：身体分部，多具有贝壳有口有*

　　节肢动物(蜘蛛)：有分节的附肢，有外骨骼，[昆虫：身体分头胸腹三部分3对足2对翅]

　　棘皮动物(海参)：幼体：左右/两侧对称，成体：辐射对称，有内骨骼

　　解剖和观察蝗虫

　　蝗虫的外形：

　　1.外骨骼质地

　　2.头部：复眼、单眼、触角、口器

　　3.胸部：翅、足

　　4.腹部：气门

　　解剖和观察鲫鱼

　　解剖时，剪刀头应向上，避免误伤蝗虫/鲫鱼的内脏器官

　　微生物的主要类群

　　真菌霉菌和酵母菌

　　细菌金黄色葡萄球菌、大肠杆菌

　　病毒噬菌体、肝炎病毒、艾滋病毒

　　物种的命名双名法：瑞典生物学家林耐首创

　　Homosapiens人类Homo为属名指人sapiens为形容词形容智慧的

　　物种的等级分类法界门纲目科属种

　　主题四生态系统

　　生物与非生物环境的关系

　　1.水是组成生物体的重要成分

　　水是限制陆生生物分布的重要因素

　　2.阳光是生命活动的最终能源

　　影响生物的分布、生长和发育

　　3.温度影响生物的分布、数量、生长和发育

　　生物对环境的适应性

　　1.普遍性鱼适应在水中生存、鸟适应在天空中飞翔

　　2.特殊性保护色、警戒色、拟态

　　3.相对*“打扮”的雷鸟

　　1.种内互助：同种生物生活在一起，通力合作，共同维护群体的生存。如：群聚的生活的某些生物，聚集成群，对捕食和御敌是有利的（蚂蚁）

　　2.种内斗争：同种个体之间由于食物、栖所、寻找配偶或其它生活条件的矛盾而发生斗争的现象是存在的（海豹）

　　3.共生：两种生物共同生活在一起，相互依赖，彼此有利；或对一方有利但对另一方无害；如果彼此分开，则双方或者一方不能独立生存。两种生物的这种关系叫共生（海葵和寄居蟹）

　　4.寄生：一种生物寄居在另一种生物的体内或体表，从那里吸取营养物质来维持生活，对寄主有利，对宿主有害。这种现象叫寄生（菟丝子）

　　5.竞争：两种生物生活在一起，由于争夺资源、空间等而发生斗争的现象叫竞争。结果往往对一方不利，甚至于被消灭（水稻和稗）

　　生态系统的组成

　　食物链：一个生态系统中的各种生物通过食物关系形成的联系

　　地球上的主要的生态系统的类型

　　（一）森林生态系统

　　（二）草原生态系统

　　（三）荒漠生态系统

　　（四）湿地生态系统

　　（五）淡水生态系统

　　（六）海洋生态系统

　　生态系统稳定性及其原因

　　阶段性：从生态系统的发生、发展到成熟

　　相对性：生物种类和数量是相对稳定的、生态功能也是相对稳定的

　　动态性：生物群落的数量及其物质和能量，是一种动态平衡

　　城市环境保护

　　保护人体免受病原微生物、有毒化学品的伤害

　　不使人受到被污染的空气、水等的*和伤害

　　保持生态稳定和保护自然资源

（责任编辑：重庆课外辅导专注教育）

以上就是大学路为大家带来的中考生物生命科学必考知识点纲要，希望能帮助到广大考生！