1998届安徽高考分数线 安徽大学英语期中成绩平均分多少分去年

81年高考录取率大约是百分之72。

各省市是不一样的。1981年安徽省高考文理科成绩为373分，理科399分，北京是艺术370，科学197，天津是文科358，理科354，河南是文科360，理科390，江苏是文科395，理科425等。

1、相应的高考和全国统一高考的最低录取分数线当然是不一样的。

2．相应的高考是指中职毕业生的入学考试，包括技工学校、中等职业学校和职业高中。高考是普通高中毕业生的入学考试。

3、随着高考和全国统一高考的考试不一样，考试科目不一样，总成绩不一样，同级高考和普通高考可以注册的机构也不一样。因此，两次考试分数线的录取不一定相同。

扩展资料：

承认的全名是普通高校招生录取最低控制分数线，省级招生部门发送相应的最低录取标准为新学生根据结果的所有当地候选人在那些日子里，全国招生来源计划。

只有总分达到或超过该分数线的考生，才有资格由被录取单位阅读并选择录取。网上报名人数通常比计划高出20％左右。

将每个地方的进料线划分为分支，确定批处理时间。学科类型一般分为文科、理科、音乐、艺术和体育。每一分支类型还分为预批、第一批、第二批等。艺术和科学的最低分数线只规定了文化考试的总分，而音乐、美术和体育的最低分数线规定了文化和专业考试的总分。

少年班 1992年，徐昶、袁春、陈诚三位同学被中国科学技术大学少年班录取。1993年8月，叶然、鲁晋两同学被中国科技大少年班录取。1996年，万淑超和蒋婷婷两同学被中国科学技术大学少年班录取，郭晓艳同学被吉林大学少年班录取。2001年，郭�D、刘清秉同学分别考入中国科大、浙江大学少年班。2003年，王景昊、谌卓同学考入中国科大少年班。 高考成绩 1986年，郭登庆以总分622分的成绩获巢湖地区高考理科状元，名列安徽省第五。
1993年，该校高考达重点大学分数线的学生数为地区重点中学达此线学生总数的1/2。
1997年，高考本科达线76人，名列地区重点中学第一。
2000年，该校高考有126人达本科分数线。
2003年，马星星同学获全县高考“文科状元”称号。
2006年，高考达本科线316人，囊括县文、理科状元。
2007年6月，学校倪婷同学以612分获县“文科状元”称号。
2008年7月，该校高考应届一本达线147人，二本以上达线472人，应届二本以上达标率为95%，居无为县各“省示范高中”之首；在校复读生258人，达二本以上线161人。
2009年6月，该校高考三本以上达线累计869人（应届710人，往届159人）；二本以上达线累计723人（应届603人，往届120人）；一本达线累计257人（应届226人，往届31人）；高考总分600分以上98人；陈羽青、赵文慧两同学分别以高考总分680分、679分跻身安徽省理科前100名。
2011年高考，达一本线445人，达二本线949人，达三本线1157人。其中，应届在籍报名748人，达一本线377人，达二本线643人（应届一本达线率为56.5%，二本达线率为86%）；借读学生达一本线49人，达二本线168人；在我校复读学生达一本线19人，达二本线135人。
2012年高考，应届一本达线464人，达线率52%；二本达线783人，达线率87.3%，三本达线853人，达线率95.1%，二本达线率居芜湖市第一；其中高三（14）班王蓓蓓同学以649分获县文科状元、安徽省第32名。
2013年高考，应届一本达线541人，达线率46%；应届二本达线1080人，达线率82%；孔晓月同学以632分成绩名列安徽省文科第31名，荣获无为县文科状元。
2014年高考，应届平行班参加高考1046人，达一本线437人，达线率42%；达二本线以上832人，达线率80%；第一届国际英语班参加高考98人，其中达一本线以上17人，达线率18%；达二本线以上56人，达线率58%；全校达三本线以上1026人，达线率90%。
2015年高考，应届一本达线513人（文科106人、理科407人），应届二本以上达线891人，应届三本以上达线1046人。其中普通班（不含国际班）应届参加考生1058人，应届一本达线486人，达线率46%，二本以上达线828人，达线率78.3%。往届一本达线35人，二本以上达线137人。 学科竞赛 截至2015年4月，学校计有100余位学生在省级学科竞赛中获奖，2002年，王景昊同学参加全国化学奥赛并获银牌。 2012年度安徽省高中数学联赛中，2名学生获省二等奖、6名学生获省三等奖、2名学生市一等奖、14名学生获市二等奖、38名学生获市三等奖。2012年全国中学生生物学联赛中，获省二等奖、三等奖、市一等奖各1名学生，6名学生获市二等奖、11名学生获市三等奖。2012年全国中学生物理竞赛中，1名学生或省三等奖、4名学生获市二等奖、15名学生获市三等奖、2012年第26届全国高中学生化学竞赛中，获省二等奖、省三等奖各1名学生。 截至2012年4月，学校在中国高中教师教学比赛中获一等奖1人，二等奖1人，获省高中教师教学比赛中获二等奖3人。
2006年，学校徐朴老师代表安徽省参加全国青年教师数学优质课比赛并获一等奖。
在芜湖市2011年中学数学青年教师新课程优秀课评比中，获一等奖、三等奖各1项。
截至2015年4月，获课题研究国家级立项3个，省级结题5个，省级立项15个，学校老师在省级以上刊物发表或交流获奖的论文逾500篇。
在无为县2015年高中青年数学教师优秀课评比中，学校教师获得一等奖、三等奖各1项。 1980年，获“安徽省体育传统项目学校”的称号。
1995年，获县委、县*授予“文明单位”的称号。
1998年，县*授予学校“花园式学校”的称号。
1998年，省教委授予学校“电化教育设备一类达标学校”。
1998年，省*授予学校“省房改先进单位”的称号。
1998年，省总工会授予“省模范职工荣誉之家”称号。
1998年10月，中华全国总工会授予学校“模范职工之家”称号。
1999年，县委授予校党总支为“红旗党总支”。
1999年，县委县*授予学校为“文明单位”的称号。
2001年，巢湖绿化委授予学校为市级“花园学校”。
2001年，市委宣传部、市教委、团市委授予学校“巢湖市爱国主义教育示范学校”。
2002年，无为一中团委被授予省“红旗团委”称号。
2005年5月，被命名为巢湖市园林式单位。
2007年12月，被巢湖市爱国卫生委员会命名为“卫生先进单位”。
2008年2月，该校被县*命名为“文明单位”。
2008年9月，获县教育局颁予的”高考进步奖“。
2008年12月，获市教育局颁予的“高考成果管理奖”。

安徽大学英语笔译（211+357+448）考情分析及经验分享

最近有好多学妹问我安徽大学的翻硕的考研经验，我决定写一篇经验贴，给各位友友们作为参考。在正式开始前，还是要说一句，我的经验并不适用于任何人，大家要根据自己的实际情况，选择适合自己的学习方法。

一、考情分析

1、近三年录取情况

2、2022年拟录取详情

3、初试分数段人数

4、复试差额比例为120%

5、学费学制

学制：3年

学费（全程）：3.3万元

6、2022年考研招生专业目录

二、参考书目

关于参考书这一方面，安徽大学并没有给出具体的参考书，以下书目是我自己补充的，大家可以作为参考。

1.《新东方专八词汇乱序版》

2.《英语专业考研考点精梳与精炼》

3.《华研专八阅读180篇》

4.《十二天突破英汉翻译》

5.《英汉翻译教程》

6.《最后的礼物》

7.刘军平版的《汉语写作与百科知识》

8.李国正版的《汉语百科与写作知识》

三、考研经验

大三时，其他同学都在匆匆忙忙地准备考研，而我却游走于各种公司之间，不断投递着简历，说实话我的底子并不好，也没有太大的追求，只要不挂科就行，所以，考研对我来说，有些遥不可及。毕业后，我顺利的进入了一家公司工作，慢慢地我发现，我的工作就是干一些日常杂活儿，也跟领导反映过，但得到的回复总是很敷衍，看着朋友圈里上岸的同学的日常动态，我羡慕不已，之后我做了一个大胆的决定――我要考研。4月份开始辞掉工作，加入了考研大军中，因为自己的基础不好，所以我报了考研芝士的全程班， 由直系学姐帮忙带学。最终，经过将近一年的努力，我成功上岸安徽大学。每个人的花期不同，大家一定要知道自己想要的是什么。好了，接下来，废话不多说，直接上干货！

1.211翻译硕士英语

词汇是这门专业课的基础，专八词汇的背诵要贯穿整个复习过程，我背词汇的方式是单词书+APP打卡。单词书我用的是《新东方专八词汇乱序版》，每天早上的7点-9点背单词，之后再利用“不背单词”这个APP背200个左右的单词。“不背单词”这个软件页面干净，有默写单词这个功能，可以加深对单词的印象，还可以根据艾宾浩斯遗忘曲线的规律去复习。当然背单词的软件千千万，选择自己喜欢的就可以。背单词的时候要注意及时复习已经背过的单词，我会在晚上睡前再复习一下早上背过的单词，把一些难背的，拼写长的单词记下来，到第二天背新的单词之前，再把这些单词复习一遍， 这样一来，对单词的印象会更深一些。

阅读部分，我的基础不好，辅导老师建议我先做《英语专业考研考点精梳与精炼》上的阅读，之后又用的是《华研专八阅读180篇》，保持每天做4篇阅读，用时2个小时，一个小时做题，一个小时复盘。复盘时，我会反复阅读原文，查清生词的含义，弄明白自己错的在哪？一些专八的题目真的很难，实在弄不明白的题我会请教辅导老师，她都会细心地给我讲解，有时困惑我很久的题目，辅导老师的一句话就会让我恍然大悟。我偶尔也会在12点左右给辅导老师发消息，她回复我也很及时。

作文我是在7、8月份开始的，拿专八作文练手，保持着一周写一篇的频率，建议大家*一些A4纸，平常练习的时候就用白纸，因为在考试的时候也是白纸。写完后辅导老师会给我批阅，查找出我用错的单词和语法，并给出修改的意见。作文素材是不断进行积累的，我们在考试的时候，题量大，时间紧，没有太多的时间去构思作文具体写什么，靠的全是平时的积累。所以，除了写，我还会看各种不同题材的文章，遇见好的句子就摘抄下来，尤其是一些让人惊艳的开头、结尾和过渡句，到考场上可以信手拈来。

2. 357英语翻译基础

这门专业课的题型为：汉译英词条15个＋英译汉词条15个＋一段汉译英 ＋一段英译汉。关于这门专业课的复习方法就是一个字“练”，要不断地进行练习。

翻译部分：翻译的题材大多是政治、经济、文化、科技、社会等等方方面面，包含的范围很广，所以大家每种题材都要复习到。4月，我开始复习时，我看的是武峰的《十二天突破英汉翻译》，这本书还是比较适合我这种基础不好的同学的，对我的帮助很大，我看了三、四遍，里面的每段文字我是先翻译再看讲解。到暑假时，我开始用三笔实务教材和黄皮书真题，里面的每题目都是我自己翻译的，改的过程很重要，看着解析总是觉得自己的翻译差点火候，与别人的翻译还是有着一定的距离，这个时候就要多去总结反思，反思自己为什么翻译的不准确，是不会还是马虎出错，另外将一些固定搭配或者高级的句式结构记下来，慢慢地翻译水平就提升上来了。如果还是觉得不够，可以再看看武峰老师的《英汉翻译教程》。

词条部分：平时多看看中国日报双语的公众号，每周都会有推送总结。最后的冲刺阶段再看一下《最后的礼物》，是一年的热词总结，边背边默写。

3. 448汉语写作与百科知识

题型：名词解释+百科知识单选+判断+应用文写作+议论文写作

这门专业课考验的就是知识量和中文功底，需要长期的积累。我看的参考书主要有辅导老师的笔记、刘军平版的《汉语写作与百科知识》以及李国正版的《汉语百科与写作知识》。暑假前，辅导老师带着我看了一遍，画出了有可能会考的名词解释，然后在暑假的时候集中背诵这些知识点。

作文部分就是搜集材料，我看的是高考满分作文，每天看一点，积累一些万能的句子和开头结尾。看看应用文和议论文的写作格式，考前写几篇文章练练手。平时多看看微博和新闻，了解当下的热点话题，在放松的同时，也能学到知识。21年就考了对李子柒通过视频记录田园生活，向世界展示中华传统文化而走红网络的看法，所以对热点事件的关注是不能少的。

四、就业情况（2020年）

1、2020届硕士毕业生的就业率为：96.05%。

2、2020届硕士毕业生签约地域流向分布：研究生毕业生在安徽省内签约就业的达1474人，占签约总人数的67.86%。研究生毕业生去往长三角地区（不含安徽省内）就业的达438人，占签约总人数的20.17