今天,大学路小编为大家带来了强基计划院校专业排名 2021强基计划36所高校优势专业及入围分数线最全汇总...,希望能帮助到广大考生和家长,一起来看看吧!
2022年强基计划,招生院校39所原985院校,院校专业206组。 71组双一流,16个一级学科,37个本科专业或专业类。破格入围的只需高考分上一本线,常规入围的比普通一本专业录取分平均低22.9分。
2022强基计划高校名单及专业
报名截止日期各院校不同,均在4月28日至5月1日之间,报名确认日期在6月22日之前。与去年相比,一是今年对破格入围的高考最低分有了规定,二是对确认报名做了具体规定,其他与去年相似。强基计划各院校大学层次及专业层次数量分布统计
强基计划实施院校39所,原全部985院校、一流大学A院校36所、一流大学B院校3所,其中有2.0基地基础学科拔尖学生培养计划2.0基地简称2.0基地的37所院校,详见下表1中的大学层次。
39所院校均为第二轮双一流大学,但并不是所有双一流大学所开设的学科专业都是双一流学科专业,除清华北大未公布双一流学科外,所有高校开设的本科学科专业都有两大显著特征,是否是双一流大学的双一流学科及第四轮学科评估结果档次。
强基计划学校名单及专业如下:
招生专业:数学类、物理学类、化学类、力学类、生物科学类、历史学类、考古学、哲学类、中国语言文学类(古文字学方向)、基础医学(八年制)
北京大学将开展“ 博雅学堂”试点工作,充分发挥北大的学科优势和人才培养优势,推行最前沿的管理理念和更优化的培养模式,对综合素质全面或基础学科拔尖的青年学生实施全过程培养。
博雅学堂
在全国第四轮学科评估中,北京大学共有 21个一级学科获评“A+”,居全国高校之首。 2020年北大强基计划招生专业均为学科评估“A+”,学校拥有国内最强的基础学科实力、最优秀的师资队伍和以学生成长为中心的人才培养体制,具有辉煌的历史和丰富的育人经验。
招生专业:数学与应用数学、物理学、化学、生物科学、信息与计算科学、数理基础科学、化学生物学、理论与应用力学、中国语言文学类(古文字学方向)、历史学类、哲学类第四轮学科评估结果中, 化学、生物为A+;数学、物理学为A;文学、历史学、哲学为B+。
强基计划专业主要有数学、物理、化学、生物、历史、哲学、古文字学、基础医学等基础学科专业招生。
1、强基计划突出基础学科的支撑引领作用,重点在数学、物理、化学、生物及历史、哲学、古文字学等相关专业招生。强基计划将积极探索基础学科拔尖创新人才培养模式。高校通过强基计划录取的学生培养上,一是单独制定培养方案。
2、强基计划是教育部在取消自主招生后,在部分高校开展的基础学科招生改革试点(也称强基计划),强基计划主要选拔培养有志于服务国家重大战略需求且综合素质优秀或基础学科拔尖的学生。
3、从高校发布的招生简章看,大都把可以申请报名强基计划的考生分为两类:一是综合素质优秀、高考成绩优秀的学生,二是相关学科领域具有突出才能和表现的考生。多位专家强调,强基计划是服务国家战略的基础学科人才选拔培养计划,并非简单的招生改革。
2022强基计划高校名单及专业已经公布:
1.北京大学:数学类、物理学类、力学类、化学类、生物科学类、历史学类、考古学、中国语言文学类、哲学类、基础医学。
2.中国人民大学:汉语言文学、历史学、哲学、
3.清华大学:数学与应用数学、化学、生物科学、信息与计算科学、数理基础科学、化学生物学、理论与应用力学、中国语言文学类、历史学类、哲学类。
4.北京航空航天大学:数学与应用数学、信息与技术科学、化学、应用物理学、工程力学。
5.北京理工大学:数学与应用数学、化学、应用物理学、工程力学。
强基计划36所大学排名如下:
1、北京大学
2、中国人民大学
3、清华大学
4、北京航空航天大学
5、北京理工大学
6、中国农业大学
7、北京师范大学
8、中央民族大学
9、南开大学
10、天津大学
11、大连理工大学
12、吉林大学
13、哈尔滨工业大学
14、复旦大学
15、同济大学
16、上海交通大学
17、华东师范大学
18、南京大学
19、东南大学
20、浙江大学
21、中国科学技术大学
22、厦门大学
23、山东大学
24、中国海洋大学
25、武汉大学
26、华中科技大学
27、中南大学
28、中山大学
29、华南理工大学
30、四川大学
31、重庆大学
32、电子科技大学
33、西安交通大学
34、西北工业大学
35、兰州大学
36、国防科技大学
强基计划培养模式:
招生高校要对通过强基计划录取的学生制定单独人才培养方案和激励机制,增强学生的荣誉感和使命感。实施基础学科拔尖学生培养计划的高校,要加强对人才培养的统筹。
对通过强基计划录取学生可单独编班,配备一流的师资,提供一流的学习条件,创造一流的学术环境与氛围,实行导师制、小班化等培养模式。
畅通成长发展通道,对学业优秀的学生,高校可在免试推荐研究生、直博、公派留学、奖学金等方面予以优先安排。
探索建立本―硕―博衔接的培养模式,本科阶段培养要夯实基础学科能力素养,硕博阶段即可在本学科深造,也可探索学科交叉培养。
推进科教协同育人,鼓励国家实验室、国家重点实验室、前沿科学中心、集成攻关大平台和协同创新中心等吸纳这些学生参与项目研究,探索建立结合重大科研任务进行人才培养的机制。
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