当前位置:大学路 > 分数线预测 >分数线预测 >正文

河南17高考分数线 2017年河南高考分数线是多少

更新:2023年04月23日 20:24 大学路

今天,大学路小编为大家带来了河南17高考分数线 2017年河南高考分数线是多少,希望能帮助到广大考生和家长,一起来看看吧!河南17高考分数线 2017年河南高考分数线是多少

其他信息:

2018年河南省艺术类各专业录取形势喜人,其中美术学、摄影等专业第一志愿报考率超过300%,音乐学、播音与主持艺术、书法学等专业第一志愿报考率都在200%以上。 音乐学专业录取综合成绩文科最低分77.359,播音与主持艺术专业录取综合成绩文科最低分75.347,美术学专业录取综合成绩最低分73.157,均高于往年。设计学类、绘画、动画专业按照同一专业组投档,文科计划70人,所录取考生中专业成绩270分以上55人,最高录取分数285。音乐表演(声乐)最低录取主科成绩94,其他专业生源情况整体好于往年。 中外合作办学艺术类专业生源质量较往年大幅提升。其中,播音与主持艺术录取综合成绩文科最低分71.995,设计学类文科最低录取专业成绩247分,最高278分。

河南大学艺术学院音乐学专业录取综合成绩文科最低分77.359,播音与主持艺术专业录取综合成绩文科最低分75.347,美术学专业录取综合成绩最低分73.157。

设计学类、绘画、动画专业按照同一专业组投档,文科计划70人,所录取考生中专业成绩270分以上55人,最高录取分数285。音乐表演(声乐)最低录取主科成绩94。

中外合办专业,播音与主持艺术录取综合成绩文科最低分71.995,设计学类文科最低录取专业成绩247分,最高278分。

河南大学艺术学院河南省成立最早的一所高等艺术学府。前身是1949年成立的开封师范学校艺术科,河南现代艺术教育即肇始于此。

1958年在此基础上成立河南艺术学院,1959年更名为郑州艺术学院;1962年河南省高校调整,艺术学院并入河南大学成立艺术系。1996年省委、省*决定在河南大学艺术学科的基础上恢复成立河南艺术学院,隶属河南大学,直至1997年之前,是河南省艺术教育唯一的本科培养单位。

1998年河南大学艺术学院重新组建,成立河南大学艺术学院。2002年河南大学艺术学院被确定为教育部艺术师资培养、培训基地和国家级人才模式创新实验区、河南省艺术实验教学示范中心。时至今日,依然引领着中原地区高等艺术教育、科研及创作的方向。

2017年河南高考分数线是多少

2017年河南高考分数线是516分。

理工类:一本484分,二本342分,高职高专180分。

文史类:一本516分,二本389分,高职高专180分。

2017二本分数线分别为:400、418、385、374、342,一本分数线为518、544、502、499、484。

招生

全国统一考试由国家主管部门授权的单位或实行自主命题的省级教育考试院命制;由教育部统一调度,各省级招生考试委员会负责执行和管理。教育部要求各省考试科目名称与全国统考科目名称相同的必须与全国统考时间安排一致。

以上内容参考: 百度百科-普通高等学校招生全国统一考试

2017年河南高考分数线是多少

河南高考录取分数线一览表

2022年河南高考录取分数线如下:
1、本科一批文科527分,理科509分;
2、本科二批文科445分,理科405分;
3、高职高专文科190分,理科190分。
2022年河南高考分数查询方法:
1、登录学信网,进入之后在新页面中点击【成绩与学历认证】下的【查看】按钮,点击”高考成绩单“,输入证件号码、报告编号等信息,即可点击查询;
2、搜索”高考成绩“,点击国家政务服务平台2022年高考成绩查询右侧的”查分“按钮,点击”查询“,选择地区。输入身份证号、考生号,选择考生类型之后即可查询成绩。
2022年河南高考分数的查新时间是60月25日。
法律依据 :《普通高等学校招生违规行为处理暂行办法》第二条
本办法所称普通高等学校招生,是指高校通过国家教育考试或者国家认可的入学方式选拔录取本科、专科学生的活动。
高校、高级中等学校、招生考试机构、主管教育行政部门及其招生工作人员、考生等,在高校招生工作过程中,违反国家有关教育法律法规和国家高等教育招生管理规定的行为认定及处理,适用本办法。

以上就是大学路整理的河南17高考分数线 2017年河南高考分数线是多少相关内容,想要了解更多信息,敬请查阅大学路。

免责声明:文章内容来自网络,如有侵权请及时联系删除。
与“河南17高考分数线 2017年河南高考分数线是多少”相关推荐

每周推荐




最新文章

热门高校 更多




联系我们 - 课程中心
  鲁ICP备18049789号-7

2020大学路版权所有 All right reserved. 版权所有

警告:未经本网授权不得转载、摘编或利用其它方式使用上述作品