今天,大学路小编为大家带来了山西水利职业技术学院优势专业有哪些 济宁医学院优势专业有哪些,希望能帮助到广大考生和家长,一起来看看吧!
很多同学在选择山西水利职业技术学院的时候都不太清楚山西水利职业技术学院有什么优势的专业,小编收集整理了山西水利职业技术学院优势专业,供大家参考。
山西水利职业技术学院专业推荐专业名称 | 推荐指数 |
水利水电建筑工程 | 4.4 |
建筑工程技术 | 4.6 |
水利工程 | 4.6 |
工程监理 | 4.3 |
工程测量技术 | 4.5 |
道路桥梁工程技术 | 4.4 |
工程造价 | 4.5 |
水利水电建筑工程专业介绍
培养目标:主要培养掌握本专业必备的基础理论和专门知识,具有从事本专业实际工作的全面素质和综合职业能力、在建筑行业生产、技术和管理一线从事施工技术与组织管理、建筑工程质量检验与安全管理、建筑工程造价、建筑工程测量等工作的高级技术应用型人才。
主干课程:建筑工程图绘制、建筑构造、建筑力学、建筑结构、建筑材料与检测、建筑CAD、建筑工程测量、建筑工程施工准备、地基与基础工程施工、混凝土结构工程施工、钢结构工程施工、建筑工程计量计价、建筑设备安装、建设项目经济分析与评价、建筑工程质量检验与安全管理、建筑工程技术资料等。
就业方向:建筑结构设计所从事建筑结构设计;建筑安装公司从事建筑施工组织与管理;建筑监理公司从事建筑施工监理;工矿企事业从事基建工作;建筑结构研究所从事科研、开发工作。
水利工程专业介绍
培养目标:培养从事农田水利基本建设规划,中小型水利工程设计施工、运行管理的高级技术应用性专门人才。
核心课程:水力学、工程水文、水利工程测量、水工钢筋混凝土、水利水电规划、水工建筑物、水利工程施工、农业水利、抽水机与抽水机站、水利工程管理、测量实习、地质实习、灌区实习、电工实习、水文实习、工钢筋混凝土、水工、施工、农水、泵与泵站等课程设计、毕业设计及顶岗实习等,以及各校的主要特色课程和实践环节。
就业方向:水电工程师、水利水电工程师、工程项目经理、工程造价、*片区经理、水利工程师、项目经理、水利水电工程师、水工设计、水利水电工程师地质勘测工程师结构工程师、国家注册监理工程师、监理员等。
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很多同学在选择济宁医学院的时候都不太清楚济宁医学院有什么优势的专业,小编收集整理了济宁医学院优势专业,供大家参考。
济宁医学院专业推荐专业名称 | 推荐指数 |
临床医学 | 4.4 |
精神医学 | 4.7 |
预防医学 | 4.5 |
医学检验技术 | 4.3 |
护理学 | 4.3 |
应用心理学 | 4.1 |
口腔医学 | 4.5 |
医学影像学 | 4.3 |
药学 | 4.5 |
临床医学专业介绍
专业类别 | 毕业五年平均薪资 | 工作地点 | 男女比例 |
临床医学类 | ¥6384 薪酬超过42%的专业 | 北京市 13%在北京市工作 | 女生较多 男49%-女51% |
专业介绍:临床医学专业是一门实践性很强的应用科学专业。它致力于培养具备基础医学、临床医学的基本理论和医疗预防的基本技能;能在医疗卫生单位、医学科研等部门从事医疗及预防、医学科研等方面工作的医学高级专门人才。
培养目标:该专业学生主要学习医学方面的基础理论和基本知识,人类疾病的诊断、治疗、预防方面的基本训练.具有对人类疾病的病因、发病机*出分类鉴别的能力。临床医学专业培养具备基础医学、临床医学的基本理论和医疗预防的基本技能,能在医疗卫生单位、医学科研等部门从事医疗及预防、医学科研等方面工作的医学高级专门人才。
就业前景:目前绝大多数医院的发展重点不在扩大规模而是以急需的、具备一定资历的专业人才为主,大量接收毕业生的状况将不存在.因此,临床医学专业毕业生就业的难度越来越大。
精神医学专业介绍
专业类别 | 毕业五年平均薪资 | 工作地点 | 男女比例 |
临床医学类 | ¥7388 薪酬超过73%的专业 | 北京市 28%在北京市工作 | 男生较多 男61%-女39% |
培养目标:培养基础宽厚,毕业后能在综合医院或专科医院从事临床精神病学、心理咨询心理治疗工作的高级医学人才。
主要课程:基础医学、临床医学、临床心理学、行为医学、儿童精神医学、精神病学等。就业方向:全国各级医学院校、综合医院、脑科医院、医学心理中心及精神卫生保健机构从事医疗、教学和科研工作。
就业方向:精神医学专业毕业生可从事各级医药院校、综合医院、脑科医院、医学心理中心及精神卫生保健机构从事医疗、教学和科研工作等。
预防医学专业介绍
专业类别 | 毕业五年平均薪资 | 工作地点 | 男女比例 |
公共卫生与预防医学类 | ¥5930 薪酬超过29%的专业 | 广州市 16%在广州市工作 | 男女均衡 男50%-女50% |
专业介绍:预防医学专业学生主要学习基础医学、预防医学的基本理论知识,受到卫生检测技术、疾病控制的基本训练,具有卫生防疫、控制传染病与职业病、改进人群环境卫生条件、实施食品卫生监督等工作的基本能力。
培养目标:通过培养形成良好的思想品德与心理素质,并能养成自我教育与终身学习的习惯,具备新世纪对医学人才所要求的医生素质、知识与技能。
就业方向:预防医学专业就业领域很广,涉及医学和非医学领域的各相关专业。医学领域可从事临床工作(进传染病科室)。从事临床科研工作(进流行病、地方病研究所),或者从事卫生防疫、卫生宣传普及,卫生事业管理、社会医学研究等相关工作。非医领域可从事环境保护与监测、海关疫检等。
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