江苏成考院校排名前十学校 江苏专转本有哪些公办学校?

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南京信息工程大学、南京工业大学、南京邮电大学、南京工程学院、南京林业大学、南京审计大学、南京晓庄学院、金陵科技学院、江苏第二师范学院、南京工业职业技术大学、南京特殊教育师范学院、江苏大学、无锡学院、江苏师范大学、常州大学、江苏理工学院、江苏科技大学张家港校区、苏州城市学院、苏州科技大学、常熟理工学院、南通大学、盐城工学院、盐城师范学院、江苏海洋大学、徐州医科大学、徐州工程学院、淮阴师范学院、淮阴工学院、宿迁学院、泰州学院、扬州大学
南京信息工程大学学校简介
南京工程学院是一所具有百年办学历史、深厚工科底蕴、鲜明应用特色的江苏省属普通本科高校，是全国高等学校应用型本科院校专门委员会主任委员单位，全国应用型高校研究生教育发展联盟副理事长单位，教育部“卓越工程师教育培养计划”和“CDIO工程教育改革”首批试点高校，国家机电控制类人才培养模式创新试验区，全国产学研合作典型高校，全国毕业生就业典型经验高校，是江苏省高教学会应用型本科院校研究会理事长单位，先后获“江苏省教学工作先进高校”、“江苏省大众创业万众创新示范基地”、“江苏省平安校园示范校”、“江苏省文明校园”。2019、2020年获江苏省地方普通高校综合考核第一等次，2021 年获批硕士学位授予单位。
学校坚持以本科教育教学为中心，现有72个本科专业，其中，90%以上专业具有鲜明的行业性，80%以上专业与江苏省十大战略新兴产业高度契合，35%以上专业是国家和省级重点或品牌特色专业。获批国家级一流本科专业建设点8个，国家级特色专业3个，通过工程教育专业认证专业5个，国家级卓越工程师培养计划专业6个，国家级专业综合改革试点专业2个，机械、电气类专业为教育部首批CDIO工程教育模式改革试点专业；获批省一流本科专业建设点17个，省级特色专业9个，江苏省重点专业16个，省课程思政示范专业1个，是江苏省机械类人才培养模式创新实验基地和江苏高校省级虚拟教研室建设培育点。
南京工业大学学校简介
南京工业大学浦江学院是1998年经江苏省教育委员会批准成立的公有民办二级学院，2005年经国家教育部正式批准设立独立学院。自2014年始，泰国正大集团全面加入到浦江学院的建设发展之中。
学院设有10个二级学院、35个本科专业方向，是一所工、管、艺、经、文等多学科协调发展的地方性、国际化的应用型大学。
学院以“因梦想而伟大、因学习而改变、因行动而成功”为校训，坚持“工本位”的办学模式，秉持“善学习、会思考、能工作、懂文化、明是非、有担当”的人才培养目标，着眼于社会与业界现实需求，激发学生学习、探究和参与的积极性，培养适应能力强、实干精神强、主动意识强的技术应用型人才。
淮阴师范学院学校简介
淮阴师范学院是一所以教师教育为主要特色，具有硕士学位授予权的江苏省属高等学府。
学校目前拥有长江路、交通路两个校区。设有17个二级学院，专业设置涵盖理学、工学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、管理学、艺术学等9个学科门类。
学校2002年通过教育部本科教学工作水平合格评估，2007年获得教育部本科教学工作水平评估优秀等级，2014年作为省内三所试点评估高校之一，顺利通过本科教学工作审核评估。2021年获批硕士学位授予单位及硕士学位授权点2个，8个师范专业通过教育部二级认证，其中小学教育专业作为全国首个师范专业认证试点，迈出了我国师范专业质量保障的第一步。学校获得国家教学成果奖1项，省优秀教学成果奖37项；现有国家级特色专业建设点2个，国家级一流本科专业建设点5个，省一流本科专业7个，省高校品牌专业建设工程项目7个，省高等学校重点专业（类）9个，省级特色专业15个；国家级一流本科课程3门、省一流本科课程20门、精品视频公开课和精品资源共享课等4门，省级精品课程、在线开放课程等36门；教育部产学合作协同育人项目68个，省级以上教育教改课题项目等60项，省高等学校软件服务外包类专业嵌入式人才培养项目7个；省级精品教材、省重点立项建设教材、省优秀培育教材等61部。
南京审计大学学校简介
南京审计大学金审学院，简称“南审金审”，位于江苏省省会南京市，是一所由江苏省教育厅主管的，以培养审计、会计、金融人才为主，经济学、管理学、工学、教育学、艺术学等多学科协调发展的全日制普通本科高校。
2002年，南京审计学院（现南京审计大学）经江苏省教育厅批准设立公有民办二级学院――金审学院。2005年，金审学院按教育部要求转制为独立学院。2013年根据江苏省教育厅要求迁入仙林大学城办学。2015年经教育部批准更名为南京审计大学金审学院。2017年当选为全国独立学院及转设高校外语教学研究会常务理事单位，2018年当选为江苏省产教融合研究会常务理事单位、驻宁独立学院艺术设计类教育联盟创始成员单位，2021年被评为“2020年高校毕业生就业工作量化考核A等高校”，2021年4月7日与中研绿色金融研究院共建江苏省内高校中首家绿色金融研究机构――绿色金融与可持续发展研究院。
江苏大学学校简介
江苏大学是2001年8月经教育部批准，由原江苏理工大学、镇江医学院、镇江师范专科学校合并组建的重点综合性大学，是江苏省人民*和教育部、农业农村部共建高校，以及首批江苏省高水平大学建设高校、全国本科教学工作水平优秀高校、首批全国50所毕业生就业典型经验高校、全国创新创业典型经验高校、首批全国来华留学质量认证高校、全国“三全育人”综合改革试点高校。
学校具有百年办学历史，文化底蕴深厚。原江苏理工大学的前身镇江农业机械学院，是为贯彻*同志关于“农业的根本出路在于机械化”的重要指示，1960年由南京工学院（现东南大学）分设独立建校的，办学历史可追溯到1902年刘坤一、张之洞等创办的三江师范学堂。学校作为国内最早设立农机专业、最早系统开展农机教育的高校，坚持立足江苏、服务行业，始终以推动我国农业机械化、现代化为使命，培养了我国第一批农机本科、硕士和第一位农机博士、博士后，为我国农业装备人才培养、科技创新，为推动农民增收、农业发展和农村稳定作出了积极的贡献，形成了“工中有农，以工支农”的鲜明办学特色和独特的文化情怀。
学校办学规模较大，办学条件优良。学科涵盖工学、农学、理学、医学、管理学、经济学、哲学、法学、文学、教育学、历史学、艺术学等12大学科门类。设有27个学院，98个本科专业。图书馆建筑面积5.1万平方米，藏书330万册，订阅各类数据库116个，自建特色数据库11个，建有教育部科技查新站、农业装备文献资源中心和国际赛珍珠文献资源中心。拥有一所集医疗、教育、科研、预防为一体的三级甲等附属医院。设有江苏大学出版社和杂志社，出版图书近3000种，主办国际、国内学术期刊11种，其中《江苏大学学报》（自然版）、《江苏大学学报》（社科版）、《排灌机械工程学报》为全国中文核心期刊，《高校教育管理》为CSSCI来源期刊、全国中文核心期刊、人大复印报刊资料重要转载来源期刊。
无锡学院学校简介
无锡学院是一所经教育部批准，由江苏省人民*管理、无锡市人民*举办、南京信息工程大学支持办学的公办普通本科高校，其前身为创建于2002年5月的南京信息工程大学滨江学院。学校坚持社会主义办学方向，秉承“开放发展、协同发展、特色发展”的办学理念，构建了无锡学院、无锡研究生院、无锡研究院“三位一体”的办学体系。
学校契合地方经济社会发展需求，设有物联网工程学院、电子信息工程学院、自动化学院、轨道交通学院、大气与遥感学院、环境工程学院、理学院、商学院、人文法政学院、传媒与艺术学院、马克思主义学院、国际教育学院、体育部等14个教学单位，6个硕士点（与南信大联合培养），42个本科专业，覆盖理、工、文、管、经、法、艺等七大学科门类。物联网工程、电子信息工程2个专业入选国家级一流本科专业建设点；电子科学与技术、控制科学与工程、网络空间安全、管理科学与工程等4个学科入选江苏省“十四五”重点学科；信息与计算科学、自动化、金融工程等11个专业入选江苏高校一流本科专业建设点。
常州大学学校简介
常州大学坐落于经济繁荣、人文荟萃的江南历史文化名城――江苏常州，是江苏省人民*与中国石油天然气集团有限公司、中国石油化工集团有限公司及中国海洋石油集团有限公司共建的省属全日制本科院校，江苏高水平大学建设高峰计划建设高校，以及江苏省教育厅与常州市人民*共建高校。
学校始建于1978年，前身为南京化工学院无锡分院、常州分院。1981年经国务院批准，学校定名为江苏化工学院；1992年成为中国石油化工集团公司管理的部属院校，并更名为江苏石油化工学院；2002年更名为江苏工业学院；2010年更名为常州大学。学校历经44年的发展，现已建成完整的学士―硕士―博士人才培养体系以及多层次的科学研究和社会服务体系。2020年学校在软科中国大学排名中位居全国第129位。
学校学科门类较为齐全，学科特色较为鲜明，涵盖工学、理学、管理学、经济学、文学、法学、艺术学、医学、农学、教育学等十大学科门类。现有一级学科博士学位授权点2个、一级学科硕士学位授权点15个、专业硕士学位授权点17个。拥有省优势学科2个、省“十四五”重点学科8个，化学学科进入全球ESI学科排名前3‰，材料科学、工程学2个学科进入全球ESI学科排名前5‰。在2021软科中国最好学科排名中，法学、马克思主义理论、化学、材料科学与工程、动力工程与工程热物理、计算机科学与技术、化学工程与技术、环境科学与工程、安全科学与工程、工商管理10个学科上榜。
盐城师范学院学校简介
盐城师范学院，坐落在江苏省盐城市，是江苏省属高等师范本科院校，入选数据中国“百校工程”产教融合项目、教育部新工科研究与实践项目。2017年，学校成为江苏省省级硕士立项建设单位。
学校创建于1958年，前身是盐城师范专科学校和盐城教育学院；2002年国家级重点中专盐城商业学校并入；2013年该校入选新疆*尔自治区“国培计划”项目――农村小学语文教师脱产置换培训项目。
学校有通榆和新长两个校区，设有18个二级学院，开设73个本科专业，其中师范类专业14个、非师范类专业59个。
徐州医科大学学校简介
徐州医科大学的历史最早可追溯至创办于1934年的江苏省立医政学院，1958年由南京医学院分迁至徐州成立南京医学院徐州分院，1960年定名为徐州医学院，2016年更名为徐州医科大学，2021年入选江苏高水平大学建设高峰计划建设高校。六十余年来，学校不断发扬“艰苦创业、不断创新、勇于创优”的优良传统，大力实施“人才强校、质量立校、科技兴校、特色名校、文化铸校”的发展战略，坚持“创新型发展”“选择性优秀”“关联性拉动”的发展思路，走出了一条极具特色的发展之路，是整个淮海经济区办学历史悠久、办学特色鲜明的一所高等医学院校，也是该地区医学教育、医学科研和医疗服务的中心。
学校设17个学院（部）、36所附属医院（临床学院），设置29个本科专业，涵盖医、理、工、管4个学科门类。拥有基础医学博士学位授权一级学科和临床医学博士专业学位授权点；生物学、生物医学工程、基础医学、临床医学、公共卫生与预防医学、药学、医学技术、护理学8个硕士学位授权一级学科和电子信息、生物与医药、临床医学、口腔医学、公共卫生、护理、药学、公共管理8个硕士专业学位授权点，具备硕士研究生推免权，并设有生物学、临床医学2个博士后科研流动站和临床医学博士后科研工作站。形成了从本科生、研究生到博士后，从全日制到成人教育、留学生教育全方位、多层次的教育体系。
扬州大学学校简介
扬州大学坐落于国家首批历史文化名城扬州，是江苏省人民*和教育部共建高校、江苏省属重点综合性大学、江苏高水平大学建设高峰计划A类建设高校，全国首批博士、硕士学位授予单位，全国率先进行合并办学的高校。学校前身是1902年由近代著名实业家、教育家张謇先生创办的通州师范学校和通海农学堂。1952年全国院系调整时，其农科和代办的文史专修科西迁扬州，组建苏北农学院和苏北师范专科学校；其他4所院校也在同时期相继在扬建立或迁来扬州办学。1992年，学校由扬州师范学院、江苏农学院、扬州工学院、扬州医学院、江苏水利工程专科学校、江苏商业专科学校等6所高校合并组建而成。
学校学科门类齐全，涵盖哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、管理学、艺术学等12大学科门类。有一级学科博士学位授权点21个，一级学科硕士学位授权点53个，博士专业学位类别3个，硕士专业学位类别31个，博士后流动站20个；拥有国家级重点学科2个，国家重点（培育）学科1个，省优势学科7个，“十四五”省一级学科重点学科10个，化学、植物与动物科学、工程学、农业科学、临床医学、材料科学、计算机科学、生物学与生物化学、药理学与毒理学、环境生态学、微生物学等11个学科的ESI排名进入全球大学和科研机构前1%。
江苏专转本学校
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■自考毕业证在社会上有用吗？跟别的比有什么优缺点?

■一,很有用,至少属于国家承认学历的国民教育系列.
现在很多大学生为了获得第二专业学位也纷纷参加自考呢.

几个月前看到一则关于“江苏省三千多在校大学生参加自学考试”，之后，最近就是看到“清华的女博士”通过自考，获得三个自考本科文凭.

■二,自考也是国际PASS:
我国教育部与魁北克省加拿大魁北克省签署的《关于互相承认学历、学位和文凭的合作协议》，已经生效，这是我国在中、北美洲国家中签署的第一份互认学历、学位的协议。
协议签署后，留学生在魁北克省学习所取得的学历回国后将得到认可，学分换算将逐渐形成统一标准。而且，以前在原则上并不认可的自考、成考学历，在通过加拿大相关机构的评估之后将逐渐得到认可。

美国：

美国多所大学都承认中国高教自学考试的课程成绩和毕业学历，同意中国自学考试毕业生和部分课程成绩合格者，免试入学或免修部分课程。

中国的电大、夜大、职大等毕业生，只能申请攻读本科课程。赴美留学申请者在国内的学习成绩平均分数应为“良”以上，即美国学习要求的平均分数在“B”以上。

英联邦国家：

自学考试或成人教育毕业的学生只要是我国教育部承认并有正式文凭的，英国、爱尔兰、新西兰、澳洲、加拿大等英联邦国家大都承认。专升本看学生的成绩和所在学校的背景；大专生读硕士也有可能，但多数仍然要求有学士学位证书。

中国的大专生在英国攻读硕士学位时，在一年时间内修完8至10门研究生课程，往往比较吃力。所以，通常延长半年至一年学习时间来完成硕士课程。

日本：

对国内自考和成人教育的毕业生，越来越多的日本学校已开始承认其获得的大专或本科学历。不过，日本大学对攻读硕士的学生要求有16年的教育经历或获得学士学位，我国的自考由于没有年限限制，申请者无法证明其受教育的年限，相对比较困难。

德国：

中德两国*于1999年已就相互承认学历的问题达成协议。

非正规大学或非正规高等教育的学历通常不被承认，除非获得了“学士”学位证书，才有可能以“同等学历”的资格申请。未考入大学的高中毕业生不具备申请大学（包括预科）的资格，其申请均会被拒绝。申请者需有一定的德语水平，一般需有德语800学时的证明。

新加坡：

新加坡的公立学校一般不承认我国的自考和成人教育，部分私立学校则予以承认。知名度较高的学校承认此学历的极少，但获得学士学位者除外。若大专毕业，申请公立学校只能以高中毕业文凭申请；私立大学条件较松，可以专升本，而且一般可以免修一年。

法国：

凡经我国教育部认可的自考专业和成人教育学院，法国都承认学生的毕业文凭和成绩。大学毕业学历的申请者不得超过28周岁；大专、本科或以上学历，英语好，可直接申请硕士或博士。中国学生的学历与文凭须经过所申报学校的校长或招生委员会的审核而获得认可。

■三,应该承认歧视是存在的,但不是主流,主要是就业市场的压力加剧了自考生的窘迫.

1、社会自然原因：

人口数量庞大，号称世界第一，尽管文氓半文氓数量巨大，但接受高等教育人群在近几年的扩招下，也已达数百万。而就业岗位稀少，经济和科技实力薄弱。形成了*方市场，一个招聘者要面对10个应聘的人，挑挑捡捡，有的条件苛刻。

在北京上海的一些单位的招聘展台前，动不动就“硕士以上”，本科的要求可谓苛刻，“英语六级，没挂过科，学校排名前XX，得过X等以上的奖学金”实话实说，这种人除了保研的就是一定能考上的研的！

在一些不太出名的地方院校，产生了很多“待业大军”，据辽宁省教育部门的统计，2003年辽宁省将有2万以上的应届毕业生不能及时就业。而北京市也将至少有一万学生离开北京到其他地方就业。而硕士2004年的招生人数将接近30万。

在这种背景下，人才是长已经成了拥挤不堪的“战场”，就在原来的“自考”与“统招”的矛盾还没有解决的情况下，又产生了硕士生与本科生的竞争矛盾。自考生就业面对的压力可想而知。

2、人们观念问题：

中国人长久以来就有一种科举时代遗留下来的观点，“科班教育”的观点。就是认为凡是有学问的，都必须是老师甚至是名师教出来的。而自学成才的一般不被认可。因为自考生大多是高考考不好的差生，所以这也是长期以来的偏见。

3、其他“学历教育”的冲击：

文凭考试、成人教育，民办高校，党校，电大，函授等。其他学历或多或少都有了官方的背景，就自考没有官方的支持。

在教育发展历史来看，所有国家的高校教育都是从“高考”走向“大学课程会考”形式的，随着中国教育的发展，必将会把原先的“进口”关转变利用“自考”一类的大学课程检验手段把好出口关。――在西方大部分国家也是这样做了，这也是九十年代初很多西方高校承认自考而不承认中国普高学历的一个原因。

进一步假设，假如所有人（适龄青年）全部必须读自考，那请问又有多少人能毕业呢？

结果恐怕是惨不忍睹的。

这是最简单的例子，我想其中奥妙不用我来点穿了吧。

自考不是精英教育，但却是大众教育的最好检验手段之一。

自考毕业生们应该昂首挺胸，有自信才不会被别人的歧视压倒。

近日有不少网友来电来函咨询诸如何报名考试”、“自考有哪些专业”、“自考有什么要求？”。为了让大家对自考有个全面的了解，现将参加自学考试的步骤简单总结如下，供大家参考。

参加自学考试，基本上分为以下五个步骤：

第一步: 认识高等教育自学考试
第二步: 报名前的准备
第三步: 报名参加自学考试
第四步: 考试要注意的事项
第五步: 办理毕业

☆ 第一步：认识自考

要参加自学考试，首先就要对我国的高等教育自学考试制度有个初步的了解。

高等教育自学考试是我国高等教育的重要组成部分。是个人自学、社会助学和国家考试相结合的，有中国特色的高等教育形式。且参加自学考试的考生不受性别、年龄、民族、种族和已受教育程度的限制，不用经过入学考试，即可根据自己的情况选择相关的专业，参加该专业课程的学习。经过国家组织的统一考试，取得合格成绩。在通过教学计划规定的全部理论和实践课程的考试后，即可取得大学专科或本科的毕业证书。本科毕业生还可以申请学士学位。

自学考试的学历受到国家的承认，自学考试毕业生享有与普通高校同类毕业生相同的待遇。《中华人民共和国高等教育法》明确规定“国家实行高等教育自学考试制度，经考试合格的，发给相应的学历证书”。国务院颁布的《高等教育自学考试暂行条例》中也明确规定“高等教育自学考试毕业证书获得者的待遇与普通高校同类毕业生相同”。

☆ 第二步：报名前的准备

一、选择专业：

首先，要认真阅读本省(市)高教自学考试委员会公布的《报考简章》，了解本省(市)的报名时间、报名地点、报名手续、开考专业的情况和本次考试的课程安排，根据自己报考时的工作性质和实际情况，慎重选择一个专业报考。目前我们收集了部分省市开考的专业信息(点击查看)。

在选报专业时应注意，由于各省开考的专业较多，有些专业是面向社会开考，报考对象不限；有些专业是部门委托开考，仅限本系统在职人员报考；一些本科段专业和特殊专业(如医学类专业)对报考者的学历、职业等还有一些具体要求。

首先应该考虑自己的兴趣和爱好。兴趣是最好的老师，你只有感兴趣的东西，才会真正投入的去学。

其次，要选择与自己文化基础相适应的专业，以保证学习的顺利进行。比如你的数学基础比较好，逻辑思维比较灵活，则可以考虑选择理工类的专业；如果你的记忆力比较不错，可以选择识记性较强的专业。

第三，要充分考虑到社会的需要及该行业的发展状况，选择一些社会上已供大于求的专业,对今后的求职和就业会造成影响。高等教育自学考试现有专科、本科两个学历层次，专科、本科、独立本科段三种专业类型。 点击查看专业介绍（专科段 本科段 独立本科段）及 类型详解 。

在选择好专业的基础上，确定本次应考课程，并在规定的时间内办理报名手续。选定专业和本次应考课程后，应尽早购*该专业的《专业考试计划》，按有关课程的《课程自学考试大纲》和指定的必读教材进行自学。

二、选择辅导班及教材应注意的事项

1、辅导班的选择

社会助学是连接自学者与国家考试的中间环节，是帮助自学者走向成功的桥梁和纽带。社会助学的组织形式大致有以下几种类型：

(1)高等学校举办的自考助学。包括普通高等院校，也包括电视大学、各级党、团、干校等院校。这些学校助学多为可脱产学习的全日制办学形式，学校的教学设施比较齐全，师资力量雄厚，开办的助学专业也较多，比较适合高中毕业生和非业余学习人员继续接受高等教育的需要。

(2)委托开考部门和用人单位举办的自考助学。包括部门组织的学校、培训中心及各种形式的辅导站。

这种部门助学的最大优势是把自考助学的专业与发展所需要的人才培养方向有机结合起来，形成有系统有组织的助学活动，从参学职工的行业特点出发，学习的时间和方式灵活多样，有利于解决工学矛盾，因而更适合在职职工按照从事的工作选好专业，参加助学。

作者： kgdxk 封 2006-3-17 21:16 回复此发言 删除

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2 自考步骤参考

(3)社会力量助学。这种助学组织多数属于民办大学，有社会团体、*党派举办的学校，也有社会有关部门的离退休人员依托有关单位举办的助学学校。

选择学习班时应注意以下问题：

(1)要选择经过教育行政部门审批，自考机构审查、备案的，具有正式办学资格的助学组织。

(2)学校开设的是否属于国家自考系列，与考生自己所选择的专业是否一致。在报考前，先看一下学校专业介绍和各省、市、自治区自考办的专业考试计划，将专业设置的课程目录浏览一遍，做到心中有数。

(3)学校的助学方式和授课时间是否适应个人的情况，如全脱产、半脱产，业余、夜校和函授等等。考生可以根据自己的学习时间、学习计划，权衡哪种方式最适合自己。

(4)了解学校的办学质量，看一看学校的设施(硬件)和管理(软件)怎样？哪些教师任课？学生的课程统考及格比例在当地的水平如何？这些都是考生选择学校前应该了解清楚的。

(5)另外，自学考试的某些专业，或某个层次，对考生来说，还有具体报考条件的限制。

比如报考医药类的各个专业，就需要在职、专业对口等条件。专科接本科的考生，报考时还需要具备专科毕业资格，即使助学学校对学生入学时暂不作硬性规定，考生自己也要了解清楚具体的报考要求，免学到中途再走弯路。

(6)目前自学考试的多数专业都有实验课程和实践环节考核，考生选择的助学学校，是否具备较好的实验和实践环节考核条件，这也是考生完成学业必不可少的条件。

2、教材的选择

高等教育自学考试教材实行两级管理。凡是全国统考课程的教材由全国考委组织编写、出版，并作为全国考委指定教材向考生供应；凡是省统考课程由省考委编写或指定教材。

全国及各省自考办每年都要向社会公布开考计划，计划中对每门课程使用的教材都有明确规定，考生应注意所规定的教材的名称、作者、出版社等有关信息，以便按规定购*。

自考教材实行主渠道供应，即由全国考办及省级考办、地、县各级考办向考生供应教材。供应教材是各级自学考试办公室的职责。

考生咨询有关教材问题均可与当地自学考试办公室联系。(点击查看各地区自考办联系方式)

☆ 第三步：报名参加自考

1、首次报考应注意的问题

首次报考的考生，要持本人身份证到自学考试办公室(报名站)办理报名手续。

报名时须按规定缴报名费，填写《报考登记表》或《机读报考卡》，并交一寸同底免冠正面半身近照两张。

2、《报考简章》的作用

《报考简章》是考生报考的重要依据，高等教育自学考试《报考简章》包括：(一)开考专业、科目和考试时间；(二)报名时间、地点；(三)报考对象和报考手续；(四)毕业及实践环节考核的报名及时间安排；(五)考生应知晓的注意事项等内容。

考生通过仔细阅读高等教育自学考试《报考简章》，可以了解每一次考试开设的专业，考试课程的时间安排，各项技能考试的时间安排，引导考生选择适合自己的专业参加考试，避免出现错报、漏报。

3、可兼报两个专业

目前许多省市都允许考生同时报考两个专业。但考生同时报考两个专业时应量力而行，科学地安排好学习时间和每次应考的课程门数，以免顾此失彼。

4、普通高校生可免考

如果你是普通高校毕业生，在报考自学考试时还可以按规定免考已学过并成绩合格的部分课程。其中：

(1)研究生和本科毕业生报考自学考试专科专业的，可免考哲学、政治经济学、中国革命史、*党史、高等数学、普通逻辑、大学语文、公共外语等公共课和名称、要求相同的课程；

(2)自学考试专科毕业生报考自学考试相同学科不同专科专业的，可免考公共课和名称、要求相同的课程；报考自学考试不同学科专科专业的，可免考公共课；

(3)各类高等学校专科毕业生报考自学考试专科专业的，可免考公共课；

(4)各类高等学校的本科肄业生、退学生参加自学考试可免考已取得合格成绩的公共裸；

作者： kgdxk 封 2006-3-17 21:16 回复此发言 删除

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3 自考步骤参考

(5)各类高等学校和自学考试毕业生报考自学考试本科专业的，可免考公共课；

考生申请课程免考，应提供毕业证书、原所在学校的课程名称和成绩等证明材料的正本，并到当地自学考试机构办理手续，经查验核准后报省、自治区、直辖市自学考试委员会审核批准。

5、可同时报考同一专业的专科和本科段

参加高等教育自学考试的考生可分别报考专科、本科段各专业，也可同时报考同一专业的专科和本科段，但毕业时必须先取得专科毕业证书后才能领取本科毕业证书(同时取得本、专科专业考试计划规定的全部课程合格成绩的应考者，可同时办理毕业手续)。各类高校专科毕业生报考自学考试本科段，须持本人专科毕业证书原件和复印件，报考规定条件允许的本科段专业。

6、报考自考本科的条件

具有国家承认的正式专科学历者方可报考高等教育自学考试本科段。

参加本科段考试的考生，应持专科毕业证书和本人身份证到当地该专业的报名点报名。报考与所学专科专业不同的本科，根据专业的不同需要加试相应的课程。

☆ 第四步：考试前应注意事项

基本原则就是以考试大纲为本。严格按大纲复习，提高自身的基础知识和自学能力。

对于一些自考辅导班老师宣传的所谓猜题、押宝，则不要轻信，更不要乱做模拟考题。因为一些模拟考题往往与考试大纲不一致，而且与考试题目大相径庭。

处理好平常积累与集中复习的关系。自考重在平常积累，集中复习是冲刺阶段的必要手段。两者相辅相成，缺一不可。

临考前也可以找来历年的考试题看一看，掌握一下各科命题原则，因为命题原则一般是稳定平衡的。

随时关注自考方面的信息，了解题型变动情况。

注意劳逸结合，适当调整临考的紧张心理，早睡早起，保持正常的作息时间。考试当天别忘了携带必要证件（准考证、身份证、考试副证三者缺一不可）及文具，并准时到达考场。

☆ 第五步：办理毕业

应考者完成规定课程的考试和考核，并取得合格成绩，可申请毕业。

毕业条件

参加高等教育自学考试的考生，具备下列条件，方可参加毕业审查，办理自学考试毕业证书。

①考完本专业考试计划所规定的理论课程且考试成绩合格。

②完成该专业所规定的实践性环节课程考核，并取得合格成绩。

③思想品德经鉴定符合要求。

④办理本科毕业证书者，必须具有国家承认学历的专科及以上毕业证书。

毕业手续

考生根据专业考试计划自己判断并申请毕业，市自考办不负责通知考生办理毕业手续。

凡符合毕业条件的考生，在规定的时间内（上半年6 月上旬，下半年12月上旬，具体时间以当地自考办安排为准）持《准考证》、《身份证》、全部《课程合格证》，办理本科毕业证者还须持有专科及以上毕业证原件，到所在市自考办申请办理毕业证书，经市自考办初审符合条件者，打印考生基本信息单，交考生核对签字，并发给《高等教育自学考试毕业生思想品德鉴定表》。在职人员由考生所在单位的人事（劳资）部门的负责人写出评语，加盖单位公章；非在职人员由乡*或街道办事处审核并写出评语，加盖公章。

经市自考办、主考院校、省自考委三级审核后，符合条件者，发给毕业证书及毕业生档案。

具体程序

考生将本人准考证、身份证以及全部单科合格证书交当地自考办初审，经初审合格后发给《毕业生登记表》；

《毕业生登记表》由考生本人填写，所在单位（非在职人员由街道办事处或乡人民*）签署意见后，于规定日期送交当地自学考试办公室报所在市自学考试工作委员会和省考委审核。考生填写《毕业生登记表》不得隐瞒和造假，不得擅自涂改，违者将予以严肃处理，直至取消毕业资格；

审核合格者，由省、自治区、直辖市考委颁发相应的毕业证书，主考学校在毕业证书上副署。

毕业生的有关档案材料由省自学考试办公室送毕业生所在单位组织、人事或劳动部门存入本人档案。

本科毕业生还可以申请学士学位，学位申请的条件和方法如下：

1、高等教育自学考试本科毕业生，符合申请学士学位条件的，由有学位授予权的主考院校授予相应的学士学位。

2、授予学士学位的学科门类有：哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、 理学、工学、农学、医学、管理学。

3、申请学士学位的条件：

（1）拥护中国*的领导，拥护社会主义制度，拥护中华人民共和国宪法，遵守法律、法规，身体健康，学习成绩优良；
（2）在学期间，公共课、基础课和专业主干课程平均成绩在70分以上，其中三门学位课程考试一次通过，且成绩达到75分；
（3）参加由省学位办统一组织的外国语考试成绩合格。非英语专业本科生通过全国大学英语四级、六级者， 可免外国语统一考试。英语专业本科生考其他外国语。

4、申请学士学位的办法：

凡达到上述条件和要求的本科毕业生，在领取毕业证的当年，向其学籍所在学校或主考学校的有关成人高等教育管理部门提出书面申请，并填写有关表格。缴纳一定的考务、评审等费用。对往届本科毕业生，没有获得学士学位者，一律不再补授学位。

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中国十大艺术院校排行榜(组图)

这是中国教育在线高考频道刊登的一篇《中国十大艺术院校排行》，看看可能会给你一定启发：
1、北京电影学院：在影视业内的影响非常大，在影视人材培养方面一直是国内的领先者，和影视圈的联系紧密，学生实践的机会多，外界认可度也很高。
毕业生中，除了大家熟悉的明星演员外，遍布影视届各个行当。在高端技术方面（录音、摄影、动画等），电影学院的毕业生可以说独占鳌头。在一个剧组里，你可能遇不到中戏的毕业生，但很难遇不到北电的毕业生，经常能受到师兄师姐照顾。
推荐：文学系、管理系、摄影系、导演系、录音系

2、中央戏剧学院：也是笔者很喜欢的学校，相对北京电影学院，这个学校更加具有象牙塔的特质，文化味道浓重。唯一在影视界影响力能与电影学院媲美的学院，毕业生成绩斐然，但相比电影学院，中戏更加阳春白雪，和社会联系少了点。中戏教师的教学水平还是很高的，学校地处北京市中心，能够更好的感受北京的文化韵味。中戏表演系应该是国内最好的。相对电影学院，中戏更适合潜心戏剧艺术的学生。
推荐：表演系，文学系，导演系（戏剧），舞美

3、上海戏剧学院：因为上戏学校在上海，而影视文化业的产业中心在北京，所以上戏在业内影响不大，甚至有点默默无闻，主要培养了一些演员，说来奇怪，上戏导演系的学生都特会演戏。其实，上戏的历史还是很悠久的，老师水平也高，如果学校在北京，成绩肯定不止现在这样。
推荐：表演系，导演系，文学系

4、中国传媒大学：还是叫北广顺嘴，其实中传不属于艺术院校，和北京外语学院一样，属于语言类大学，影视类教学还不是很专业，大部分毕业生也是在电视台工作。中传对国内的电视传媒的贡献最大，从CCTV到地方台，大部分中坚力量都是中传的毕业生。中传的影视类考试专业课比较简单，通过也容易，但文化课相对较高，适合文化课好（一本线左右），专业课准备不多的考生。
推荐：电视编导，文艺编导，广播电视文学

5、中国戏曲学院：差不多是北京最低调的艺术院校了，校址也偏僻（我高考时都不知道这个学校的存在，小城市的孩子啊）。国戏历史还是很长的，是戏曲界的最高学府吧。很多考生对“戏曲”有点抵触，其实国戏也有影视类的课程，不过因为影视类专业开设比较晚，目前还看不出前景怎么样。学校不出名也有好处，考试竞争小，不过最近这两年知道国戏的人越来越多了，竞争变大了，不过和电影学院、中戏比起来，还是好考点。

6、南京艺术学院：南京艺术学院是个综合类艺术大学，美术音乐院系都有一定影响。影视学院的专业也比较全，学校的级别也很高，影视教育方面，南艺还没出什么值得说的成绩，但近几年学校好像挺重视的，在全国都设有考点。南艺的专业考试竞争也不大，去试试也许是个机会。

7、重庆大学美视电影学院：这是一家综合大学的二级学院，有一点民办性质，这个学校我觉得还是不错的，办了几年了，教学经验有些积累，教师一般都是中戏北电的毕业生，熟悉这个行业。也重视学生素质，招生时不会为了赚钱而盲目扩招，每年招生都不多，教学质量还是有保证的。综合大学的二级学院里，目前只推荐这一个。

8、浙江广播学院：前几年从专科升到了本科，和中国传媒大学的教学设置差不多，相当于低一档的中传，在南方的电视台里还有一定影响。在播音主持方面还是不错的，比中传好考不少，尤其是文化课。

9、北京师范大学：北师大的影视专业开设时间不长，但因为地域优势，经常和中戏北电进行一些学术合作，进步还是很快的。北师大毕竟是历史悠久的名校，背后资源丰富，将来的发展潜力很大。（不过这边学影视学生好像都在珠海分校，考个北师大，在珠海上学，有点不地道）

10、算了半天，本来想凑10个，但实在没合适的了，先空缺吧，希望有迎头赶上的优秀影视院校，给喜欢影视艺术的考生更多的选择。1

第一节 基础篇

1、什么是综合评价？

答：综合评价是高考改革逐步推动后的新招生模式。普遍呈现为基于考生高考成绩、高校综合测试成绩和高中学业水平测试成绩，按照一定比例计算成考生综合总分，高校按考生综合总分择优录取。

2、参加有什么好处？

答：综合评价除了高考成绩外非常看重考生的综合能力，通过校测和学业成绩的加成，给予成绩没那么优秀或者高考发挥失常没有达到高校分数线，但综合能力优异的考生一次上名校的机会。

3、“三位一体”和综合评价有什么关系？

答：三位一体是浙江省的综合评价招生政策。与山东的综合评价招生一样，都是以考生的高考成绩、校测成绩、学考成绩，按照一定比例计算的综合成绩录取。

4、综合评价招生和综合素质评价什么关系？

答：高校通过综合评价招生录取时，结合高校自身培养特色要求，依据考生高考成绩、校测成绩、学考成绩，参考综合素质评价等维度，择优录取。从往年情况来看，多数高校在录取总成绩中赋予综合素质评价一定权重，直接影响考生录取排名。

5、综合评价学生名额一般占学校的比例是多少？

答：每所高校都不同，但从往年情况来看，除了高考统考，综合评价是占据招生名额最多的自主选拔方式。另外，上海科技大学、南方科技大学等高校本科招生以综合评价招生为主，占据大半名额。

6、作为家长该如何去了解综合评价招生政策？

答：关注”中学联盟平台“微信公众号 ，我们会持续更新综合评价最新消息并进行政策解读。

此外，家长还可以关注这四个平台：高校本科招生网、山东省教育考试院官网、中学联盟平台和阳光高考平台。

第二节 院校名单篇

7、综合评价能报哪些院校？每个省都有哪些实施院校？

答：各省能报的院校有所不同，具体请参考以下链接→2022年各省市综合评价院校名单大汇总

8、开放综合评价的院校都是什么学校？有 985/211 吗？

答：综合评价招生院校既有浙大、国科大等顶尖名校，也包括在本省招生的部分省属重点高校。在同一省份的综合评价招生中，高校层次分布较广，能够覆盖优等生和中等生。

9、为什么某些院校综合评价没有在全国招生？

答：目前北京外国语大学、上海纽约大学综合评价面向全国，受招生政策、招生规模等原因影响，大部分学校只在部分省份开展综合评价招生，但试点范围每年都有所增加。

10、清华、北大有综合评价招生吗？

答：自 2020 年清华大学领军计划，北京大学博雅计划取消招生后，目前清华北大没有综合评价招生。

11、能报外省的综合评价院校么？

答：面向全国多地招生的院校可以，省属院校基本都仅面向本省招生，具体以高校招生简章公布为准。



备注：上表是山东高考生可以报考的院校。清华大学领军计划和北京大学博雅计划在2020年开始停招。

第三节 招生条件篇

12、哪些学生适合报考综合评价？

答：各省、各校综合评价政策差异性较大，但整体来看招生条件主要集中在以下三方面：

①综合成绩优秀。几乎所有高校都招收这类考生。

②具有竞赛活动奖项。例如：五大学科竞赛、科创类竞赛、文科竞赛等。

③高中阶段有思想政治方面的荣誉或者奖励。这种普遍存在于江苏省属院校中，普遍认可优秀学生干部、三好学生荣誉称号等奖项。

13、复读生可以报考综合评价吗？

答：复读生可以报考，报名时与应届生一样。在提交成绩时，高一高二年级按照原高一高二成绩提交，高三成绩按照复读期间成绩提交。

需要注意的是，部分高校在综合评价招生简章中明确表明，招生对象为高中应届毕业生的，复读生不能报名。如浙江大学“三位一体”、南京医科大学、南京中医药大学等高校，具体以高校当年公布的招生简章为准。

14、艺术生有综合评价吗？

答：部分浙江三位一体省属院校认可艺术类奖项，艺术生也可以报考。

15、体育生有什么院校的综合评价机会？

答：部分浙江三位一体省属院校认可体育特长生，但一般会要求具有体育类省级或国家级以上奖项。

16、综合评价招生对高考分数有什么要求？

答：高校综合评价录取，大多需要考生高考成绩达到一本线/特招线，浙江省属三位一体招生高校大多需要考生成绩达到本科线以上，部分高校无相关要求。

17、没有奖项证书可以报名综合评价吗？

答：竞赛奖项非报考综合评价的必要条件，没有竞赛奖项证书也可以报考综合评价，如有各类研究性学习、科研实践经历等也可以报名。

18、综合评价认可的理科竞赛奖项有哪些？

答：综合评价认可数学、物理、化学、生物、信息学五大学科竞赛省三及以上级别奖项，部分省属院校还会认可省级初赛奖项，具体认可情况以高校公布简章为准。

19、综合评价认可文科竞赛奖项有哪些？

答：综合评价认可度较高的文科赛事有叶圣陶杯、新概念作文、北大培文杯、语文报杯、创新作文、创新英语、英语能力、21 世纪演讲大赛、外语素养大赛等。

20、有学科竞赛省级二等奖可以参加综合评价吗？

答：考生只要综合成绩好都可以尝试的。考生具备学科竞赛省级二等奖在高校综合评价初审和校测时有非常大的积极作用。

21、作文大赛一等奖，可以报名综合评价吗？

答：只要考生综合成绩优秀，都可以尝试报考。多所高校综合评价明确认可作文竞赛奖项，一般要求为省级/市级以上奖项等级。

22、综合评价认可体育类奖项吗？比如全校千米跑第一名？

答：综合评价最重要的审核依据是考生的成绩，体育奖项可以作为考生综合素质的体现，但不是关键因素。2019 年开始，部分高校增加了体测项目，体育优秀可以在体测中发挥良好表现。

23、综合评价对于高中成绩有什么具体要求？

答：大部分高校对于高中成绩并没有具体要求，“综合素质优秀”是大多数高校的综合评价招生条件。

24、综合评价需要看年级排名吗？

答：在初审时需要。年级排名信息在报名系统中需要填写，是高校初审最重要的参考指标之一。

25、非全省统考的成绩可以在综合评价报名时提交吗？

答：也可以的。比如高三期末、一模、二模成绩。

26、农村考生没机会参与竞赛，怎么办？

答：综合评价重点关注综合成绩，竞赛奖项不是必须的，没有竞赛奖项一样可以报考。

此外，农村考生可以关注针对贫困地区农村考生的国家专项计划（山东没有）、高校专项计划和地方专项计划招生。

27、山东考生有什么特殊的报考条件吗？

答：面向山东省招生的高校统一给出了“高中三年参加不少于 10 个工作日的社区服务和 1 周社会实践，并完成不少于 6 学分的考察探究活动”的报考条件。作为基本报考条件，考生需首先满足才有报考资格。

山大、山师大等10所高校2022年山东省综合评价招生简章发布！（附填报步骤）

28、想报考中外合作的大学，有什么特殊要求吗？

答：中外合办大学因学校特性及后续教学需求，一般对考生英语成绩有一定要求，英语成绩较差的考生，需谨慎报考。

29、高校对于要求成绩排名居年级“前列”之类的模糊性条件怎么解读？

答：考生、家长在报考时可以参考学校层次、本中学往年报考情况等数据评估。

30、参加综合评价是成绩好才能参加么？

答：综合评价重点考察的是考生的综合素质，成绩在特招线（一本线）上的考生都可以积极报名参与。

31、高一高二考生可以报考综合评价吗？

答：综合评价是高考招生的一种途径，只有高三考生可以报考，高一高二考生可以提前准备。

第四节 专业及限报篇

32、综合评价所报院校优势专业有哪些？

答：院校综合评价的招生专业一般都是本校王牌优势专业，考生可以通过高校历史沿革及办学特色了解。

33、综合评价专业选择有限制吗？

答：一般一个学校可报考 1-3 个专业，除选科要求外，部分高校专业报名条件有综合成绩、单科成绩或奖项的要求，具体情况以简章及报名系统要求为准。

34、综合评价进入后可以转专业吗？

答：根据2021年多校招办宣讲明确可以转专业，如：山大、北外等，但各校各专业要求可能会不一样，建议报考前先咨询一下校方。

35、综合评价的招生专业数量多吗？

答：高校综合评价一般仅开放部分专业进行招生，而且其中也不乏好专业。部分专业只在综合评价招生，如北外的小语种专业。

36、综合评价是否大多为学校非热门专业？

答：综合评价专业大多为各校比较好的专业，有些甚至是王牌专业。因目前大类招生是主流，所以还有很多大类招生专业。考生不必过于担心专业问题。

37、综合评价招生专业是否限定在基础学科？

答：综合评价招生开放专业不限定在基础学科，但也会涉及到相关专业，考生可以根据自己意愿自由选择。

38、通过综合评价被录取之后，若专业不合适，大二时可否改专业？

答：综合评价原则上可以转专业，但需要符合高校的具体规定。有些学校可能不允许转专业，报考前建议直接咨询招生办。如：东南大学招办在 2020 年招生政策中提到综合评价学生可转专业。

39、奥赛获奖科目是否要和报考专业严格对应？

答：大部分高校不要求考生获奖学科与报考专业完全一致，按简章要求报考即可。

40、综合评价可以报多少个学校？

答：综合评价没有限报要求，考生在符合条件、时间精力允许的情况下可报考多所院校。

但是同一地区的院校，考试时间往往会“撞车”，考试时考生往往仅能参加 1-2 所高校测试。如：2021 年山东集中在 6 月 19-20 日。

41、综合评价有院校限报吗？

答：没有限报。综合评价没有院校数量限报，如果符合报名条件，可以同时报名多所综合评价院校。

第五节 择校定位篇

42、刚过一本线的考生能报考综合评价吗？

答：刚过一本线的考生可以报考综合评价，山东、浙江、江苏考生可结合自身成绩选择本省省属综合评价院校。

43、综合评价招生中高水平大学有哪些？

答：面向多地区招生的高水平大学有中国科学院大学、香港中文大学（深圳）、北京外国语大学、南方科技大学等。

44、平时成绩一本线上二三十分，怎么报综合评价？

答：成绩较稳定的考生，建议报考比平时成绩高 10-20 分的高校，认真备考有机会冲一冲拿下名校。发挥不太稳定的考生，建议选择稳妥的高校，高考发挥超常可以放弃综合评价，走统招进好大学；不论哪种考生，都建议一定做好保底院校选择，防止高考发挥失利。

45、什么类型的考生适合报考浙江三位一体综合评价呢？

答：满足以下任意一项即可尝试报考：重点线/本科线以上、专业意向明确、临场发挥好、语言表达能力强、学考成绩优秀、高中阶段获得理科／人文／艺体奖项的学生。

46、理科/物理组学生，获得叶圣陶杯作文决赛一等奖，怎么报考综合评价？

答：理科生有文科特长的，报考文理兼招的人文社科类专业更能发挥优势；如果想报考理工类专业，建议多以综合成绩为基础。

第六节 网上报名篇

47、综合评价在哪里报名？

答：大多数高校综合评价报名在阳光高考网报名，地址： .cn/ ，浙江省属三位一体及少部分院校在本校官网报名，具体以高校当年公布的招生简章为准。

48、综合评价报名需要哪些材料？

答：按照往年情况，综合评价报名一般需要以下材料，家长可以提前搜集准备。

（1）报名申请表（报名系统自动生成）；

（2）自荐信/个人陈述；

（3）高中阶段文化课成绩；

（4）高中学业水平测试成绩；

（5）高三模拟考试成绩；

（6）推荐信；

（7）高中阶段获奖证书及证明材料；

（8）其他可证明材料；

（9）高校特殊要求提供的材料。

49、简章没有提示要自荐信，还需要准备吗？

答：针对这种情况，小编建议，为以防万一，建议还是先准备着。根据往年经验，高校虽然简章中没有提及，但是报名系统中大多往往还是会涉及到自荐信板块。

50、综合评价在阳光高考平台进行网上报名的流程是怎样的？

答：注册/登录―查看报名须知―确认身份―填报个人信息―填报志愿管理―确认志愿―下载信息表―网上报名完成。

51、网上报名流程中，填报个人信息都包括哪些内容？

答：个人信息包括基本信息、个人照片、中学信息、成绩信息、选考科目成绩、综合信息、模考成绩、单科排名、推荐人信息等。

52、综合评价报名流程是怎样的？

答：





53、完成报名以后需要关注哪些信息？

答：综合评价报名完成后，还需要关注高校初审结果、确认考试及缴费、高校测试时间及安排、测试模式等信息。

54、综合评价的报名申请材料是以学生借读学校名义上报还是以学籍所在学校名义上报？（学生在 A 学校读书，而学籍在 B 学校）

答：报名系统里两项是分别填写的。

55、北京外国语大学综合评价在哪报名？

答：北外综合评价一般在北京外国语大学官网报名系统进行报名。

56、学校没有组织，自己可以报名综合评价吗？

答：不需要学校组织，综合评价都是学生或家长自己网上申请报名，到学校盖章

57、综合评价需要缴费吗？

答：大多数综合评价院校在公布初审结果后，需要考生进行考试确认及缴费，具体情况以高校当年发布的简章为准。

58、综合评价报名中考生高中成绩排名是指什么？

答：一般是指全校同年级同科类排名，提交申请表时需要学校盖章。

第七节 初审篇

59、没有奖项能通过初审吗？

答：奖项证书在大部分院校招生中并不是必要条件，没有奖项但学生综合素质较高也可以通过初审。但在一定程度上，有奖项初审通过几率更高一些。在报名时考生注意报考院校简章中对这类有没有硬性要求。

60、没有奖项的学生综合评价录取机会大不大？

答：奖项不是考核学生的唯一标准，各校更加看重考生的综合成绩，没有竞赛成绩的考生，高考分数较高、校测表现优秀，录取机会一样很大。

61、竞赛生报综合评价有没有什么优惠政策？

答：大部分高校竞赛成绩不参与综合成绩测算，但部分高校会在初审、校测或最终录取成绩要求上给予一定优惠政策。如山大第 1、2、3 组专业学科竞赛省一考生高考成绩达到特招线即可，而其他考生则要求高考成绩达到前 2.5 万名。

62、省优秀班干部、省优秀学生对综合评价有作用吗？

答：在初审中会有一定优势，江苏综合评价将品德优秀作为报考条件之一。

63、有一个作文比赛的省三，综合评价管用吗？

答：可以作为报名材料上报，增加初审通过率，如果是教育部认可的竞赛成绩会更有优势。

64、作文大赛全国奖项、文科生、平时成绩一本线，走综评可能性大吗？

答：文科奖项突出，但文化课成绩一般，建议努力提高文化课成绩，增加录取几率。

65、生物学联赛省二奖项，不知道这个奖项南大综合评价承认不？

答：根据往年情况，南大综合评价招生条件要求考生高考模拟考试中名列前茅，对竞赛成绩未做明确要求。考生的省二奖项可以作为考生个人学科特长潜质证明材料，在报名时上传。

66、DI 全球赛第一名的成绩和模联杰出代表等奖项在综合评价中有优势吗？

答：可以的，这些奖项可以作为材料提交，有一定的报考优势，但成绩是首要条件。

67、综合评价初审看哪些成绩？

答：初审时要提交高一、高二、高三上学期期中、期末成绩，高三模拟考试成绩（各科成绩、各科满分、文理分科年级排名），学考成绩。

68、参加高校组办的夏令营/冬令营对综合评价报考有帮助吗？

答：目前来看，南科大科技创新营优秀营员报名会有明显优势。其他高校的体验营活动可以作为课外实践活动经历，作为报名辅助材料，有一定的作用。

第八节 校测篇

69、综合评价的面试主要考什么？

答：综合评价面试主要进行专业素养、情商、仪表风度、口才、反应敏捷程度、心理素质、道德品质、价值观念等方面的考察。

70、如果确认了考试，但因为跟其他院校综合评价校测时间冲突而没有去考，是否有什么影响呢？

答：没有影响的。

71、综合评价校测什

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