结构化学院校哪个好 平顶山学院怎么样?

平顶山学院 可参见百度百科 /view/5129.htm 原来名作“平顶山高等师范专科学校”，由此其优势专业便一目了然： 师范教育类专业都有不俗的实力！ 其次，依托全国第三大煤业化工集团公司――平煤神马集团，化学、化学工程与工艺等专业实力也不容小觑！ 除此之外，艺术类教学更是平顶山学院特色!!! 平顶山学院　　 学院简介
平顶山学院（Pingdingshan University）是一所全日制普通高等院校，座落在平顶山市新城区平西湖畔，依山傍水，湖光山色，风景秀美，是求学求知的理想之地。学校创建于1977年，占地面积2145.7亩（143公顷），建筑面积49万平方米，学校资产总值6.625亿元，网络中心是河南省教育和科研计算机网平顶山市网络接点中心，拥有较为雄厚的办学实力和良好的基础条件。
学校现有教职工近千人，其中具有高级职称教师280余人，具有硕士研究生以上学历教师360余人，有享受国务院*特殊津贴专家，河南省省管优秀专家、*教育基金奖获得者，国家级优秀教师和教育工作者，河南省优秀教师，河南省跨世纪学术和技术带头人和河南省高校优秀中青年骨干教师等60余人。还聘有两院院士、知名专家教授60余人为*教授、客座教授。学校现有文学院、新闻与传播学院、外国语学院、数学与信息科学学院、经济与管理学院、化学化工学院、电气信息工程学院、计算机科学与技术学院、软件学院、师范教育学院、政法学院、国际教育交流学院、艺术设计学院、护理学院、环境与地理科学系、体育系、音乐系等17个教学院（系）和公共外语教学部、思想政治理论教学部、现代教育技术中心、网络计算中心等教学部（中心），并设有继续教育学院；现设有59个本（专）科专业，涵盖文学、理学、工学、法学、历史学、管理学、教育学、经济学、医学等9个学科门类。现有全日制在校生14000余人，成人继续教育在籍生11000余人。
学校立足特色办学，以特色求生存，以特色求发展，逐步确立了自己的办学理念：“文理渗透，博学专长，教学与实践结合，理论与技能统一。”形成了自己的大学精神：“崇尚科学，崇尚学术，崇尚人文。”确立了培养人才的目标是：“具有理想信念和独创精神，经过良好的训练的、有知识、有能力、有社会责任感的，能够创造幸福生活和服务于社会的人。”学校坚持以学科建设为龙头，以学科建设凝炼方向，以学科建设汇集队伍，以学科建设创品牌。筛选确定了4个A级重点建设学科：生态地理学、区域经济学、文化学、应用化学；3个B级重点建设学科：教育心理学、马克思主义理论、体育教育训练学；2个重点建设实验室：低山丘陵生态环境与生态修复和应用化学实验室。其中，生态学被评为省级重点学科，低山丘陵区生态修复实验室被批准为河南省林业厅重点实验室，小学教育、电气工程及其自动化被评为省级特色专业，中国现当代文学史、小学教育心理学被评为省级精品课程。
学校坚持以教学带动科研，以科研促进教学，不断加强科研工作，取得了丰硕的成果。近年来，教师出版学术著作275部；完成地厅级以上科研项目730多项，其中获奖项目340多项；发表学术论文2400多篇，其中在国内核心期刊发表论文700多篇，被SCI、EI、ISTP收录80多篇，在国际学术期刊发表或在国际学术会议交流50余篇，地厅级以上获奖论文220多篇。《平顶山学院学报》刊登的文章被中国人大报刊资料复印中心和高校文科学报文摘等转载、检索的比率达85％以上，在同类院校学报中位居前列。
展望未来，平顶山学院满怀信心，笑迎天下学子，阔步走在中国高等教育发展之路上。
平顶山学院专业介绍
本　科　专　业
广播电视编导（本科）
培养目标：培养艺术与技术相结合，具有广播、电视节目的编辑、导演能力的多功能复合型人才，毕业生能在各类电台、电视台、影视*公司、音像公司等文化传播机构和企事业单位的公关、宣传岗位从事广播电视节目的采编、编辑、导演和研究工作。
主要课程：大众传播学、广播电视概论、中国现代文学经典选讲、古代文学作品精读、新闻采编、非线性编辑、广播电视编导艺术、播音与主持艺术、影视艺术概论、摄像艺术、影视剧本创作、影视表演艺术、广播电视节目导演、广告学、广播电视新闻名作分析、广播电视节目剪辑艺术、三维动画、广播影视声音研究、影视配音技巧等。
就业方向：本专业的毕业生可以在全国各级各类广播、电影、电视系统和文化部门从事广播、电视节目编导、艺术摄影、音响设计、音响导演、撰稿、编剧、*、社教以及文艺类节目主持等方面的工
播音与主持艺术（汉语方向）（本科）
培养目标：培养具备广播电视新闻传播、汉语言文学、播音学以及艺术、美学等多学科知识与能力，能在广播电台、电视台及其他企事业单位从事广播电视播音与节目主持工作的复合型人才。
主要课程：播音发声学、播音创作基础、广播播音主持、电视播音主持、文艺作品播演、播音学概论、新闻学概论、新闻采编、广播电视节目*、普通话语音规范、用气发声吐字归音技巧、影视配音技巧、节目主持人策划、采访主持技巧、电视专栏主持等。
就业方向：本专业的毕业生可以在各级电视台、广播电台和大型企事业单位从事播音和节目主持工作，还可以担任艺术院校的节目主持和播音课程的教学和研究工作
播音与主持艺术（英语方向）（本科）
培养目标：为广播电视系统和其它传媒机构培养能熟练运用英语、汉语两种语言以及播音与节目主持工作的高级复合型人才，能担当播音主持人、记者、编辑等职业高级专门人才。
主要课程：英语语音与发音理论、英语视听说、英语口语、英语播音理论与实践、表演、形体、新闻采访写作、电视节目编辑与*、英语节目主持、广播电视概论、播音*基础等。
就业方向：本专业的毕业生可以在各级电视台、广播电台和大型企事业单位以及外企从事播音和节目主持工作，还可以担任艺术院校的节目主持和播音课程的教学和研究工作。
艺术设计（环境艺术设计方向）（本科）
培养目标：培养具有扎实的环境艺术设计基本理论，掌握环境艺术设计创作的专业技能和方法，熟练使用现代化创作工具和手段，具有较强的创造性思维和独立进行环境艺术设计的能力，能在专业设计公司、商业部门、展示公司以及相关企事业单位从事环境艺术设计创作、管理等方面工作的高级应用型专门人才。
主要课程：艺术概论、设计概论、素描、色彩、构成学、透视、表现技法、建筑学原理、计算机辅助设计、电脑美术设计、专业测绘、室内设计、景观设计、城市公共艺术品设计、城市规划原理等。
就业方向：专业设计公司、商业部门、展示公司以及相关企事业单位等。
艺术设计（装潢艺术设计方向）（本科）
培养目标：掌握装潢艺术设计的设计理论和设计技能，了解国内外装潢艺术设计的前沿、发展前景和发展动态，熟悉其现代设计理念，能在专业设计公司、企业、事业单位、学校等从事产品包装装潢的整体设计、书籍装帧、形象策划、展示设计以及教学与研究工作的高级专门人才。
主要课程：艺术设计史、美术史、素描、色彩、构成设计、计算机辅助设计、摄影、电脑美术设计、POP设计、网页设计、书籍装帧、CI设计、广告设计等。
就业方向：专业设计公司、企业、事业单位、学校等。
音乐学（本科）
培养目标：本专业严格遵循素质教育的原则，培养德、智、体、美全面发展，具有严格系统的音乐理论和技能，熟练掌握教育教学基本理论、规律和技能的中高等学校音乐教师、教学研究以及其它音乐工作者。
主要课程：音乐基本理论、视唱练耳、和声学、曲式与作品分析、复调音乐、中外音乐史、合唱与指挥、民族发间音乐概论、音乐美学基础、形体与舞蹈、乐队配器法、作曲等。
就业方向：能在中等以上学校从事音乐教学、教研以及其他音乐艺术工作。
广告学（本科）
培养目标：本专业立足知识和能力两个生长点，系统传授现代广告的基本理论和技能，培养具有现代广告理念，掌握现代广告策划、创意、设计、*及市场营销、媒体传播的基本技能和较强的专业设备操作能力，能熟练进行广告市场运作，符合现代市场要求和国际化标准的复合型、应用型、涉外型高级广告人才。
主要课程：视觉传达设计、构成设计、网络营销与广告、网络广告设计、网页设计、展示设计、多媒体编辑合成、网站建设与维护、多媒体作品赏析、世界设计史等。
就业方向：专业设计公司、商业部门、展示公司以及相关企事业单位等。
美术学（中国画方向）（师范类）（本科）
培养目标：培养掌握美术学基本理论，基础知识和技能，专业基础宽厚，具有创新精神和实践能力的高素质、复合型的美术教学、研究与管理的人才。
主要课程：中国美术史、外国美术史、技法理论、美术教学论、素描、色彩、中国画、油画、版画、雕塑等。
就业方向：能在中等以上学校从事美术教学、科研以及其他美术艺术工作。
美术学（油画方向）（师范类）（本科）
培养目标：培养掌握美术学基本理论，基础知识和技能，专业基础宽厚，具有创新精神和实践能力的高素质、复合型的美术教学、研究与管理的人才。
主要课程：中国美术史、外国美术史、技法理论、美术教学论、素描、色彩、中国画、油画、版画、雕塑等。
就业方向：能在中等以上学校从事美术教学、科研以及其他美术艺术工作
小学教育（音乐方向）（本科）
培养目标：培养德、智、体、美全面发展，具有较强实践能力和创新精神，宽厚的文化知识基础和扎实的专业素养，系统掌握教育科学理论和小学教育基本规律，适应21世纪小学教育改革和发展需要的学课教师、教学研究人员以及其他教育工作者。
主要课程：教育学、教育心理学、普通心理学、教育科研方法、现代教育技术、小学音乐、音乐教学法、乐理、视唱、琴法、舞蹈、艺术概论等。
就业方向：小学音乐教师或从事小学教育方面研究的科研人
小学教育（美术方向）（本科）
培养目标：培养德、智、体、美全面发展，具有较强实践能力和创新精神，宽厚的文化知识基础和扎实的专业素养，系统掌握教育科学理论和小学教育基本规律，适应21世纪小学教育改革和发展需要的学课教师、教学研究人员以及其他教育工作者。
主要课程：教育学、教育心理学、普通心理学、教育科研方法、现代教育技术、小学美术、美术教学法、色彩、素描、设计、艺术概论等。
就业方向：小学美术教师或从事小学教育方面研究的科研人员
学前教育（音乐方向）（师范类）（本科）
培养目标：培养掌握学前教育专业基础知识、基础理论和基本技能，熟知学前教育基本规律，具有一定的学前教育管理能力和研究能力，拥有良好的文化修养、艺术修养和健康心理，能在托、幼教机构从事保教和研究工作的教师、学前教育行政人员以及其他机构的教育工作者。
主要课程：普通心理学、教育原理、学前教育史、学前教育学、琴法、音乐、舞蹈、儿童文学、学前儿童发展心理学、教育心理学、教育科学研究方法、游戏理论与指导、幼儿园组织与管理、幼儿园课程等。
就业方向：①重点幼儿园的骨干教师和管理人才。②其他幼教机构和社区服务部门的工作人员。③从事学前教育方面的研究人员。④对在职幼儿教师和学前教育工作者进行继续教育培训机构工作。
学前教育（美术方向）（师范类）（本科）
培养目标：培养掌握学前教育专业基础知识、基础理论和基本技能，熟知学前教育基本规律，具有一定的学前教育管理能力和研究能力，拥有良好的文化修养、艺术修养和健康心理，能在托、幼教机构从事保教和研究工作的教师、学前教育行政人员以及其他机构的教育工作者。
主要课程：普通心理学、教育原理、学前教育史、学前教育学、素描、色彩、中外美术史、简笔画、儿童文学、学前儿童发展心理学、教育心理学、教育科学研究方法、游戏理论与指导、幼儿园组织与管理、幼儿园课程等。
就业方向：①重点幼儿园的骨干教师和管理人才。②其他幼教机构和社区服务部门的工作人员。③从事学前教育方面的研究人员。④对在职幼儿教师和学前教育工作者进行继续教育培训机构工作
戏剧影视文学
培养目标 ： 为本专业培养具有汉语言文学的扎实基础，具备戏剧、影视文学基本理论及剧本创作、改编、评论能力的的专业人才。毕业后能够胜任戏剧、电影、电视的研究和评论工作，创作和改编戏剧、影视剧本。
课程设置 ： 戏剧概论、电影学、影视编剧技巧、戏剧理论与批评、影片分析、影视评论、戏剧文学创作、中外戏剧史、中外电影史、艺术概论、美学原理、戏剧影视文化管理、表演学基础、导演学。
就业方向 : 本专业的毕业生可以在各级剧团、电视台、电影厂和各种文化传播公司从事戏剧、影视的创作、改编、评论和研究工作，也可到国家机关、文化事业单位从事戏剧、影视的管理工作，还可担任艺术院校的戏剧、影视文学课程的教学和研究工作。
法学专业
学制四年。培养具有现代法制观念、法律知识扎实和实际操作技能熟练，能在国家机关、企事业单位和社会团体，特别是立法机关、行政机关、检察机关、审判机关、仲裁机构和法律服务机构从事法律工作的高级专门人才。开设有中国宪法、刑法、民法、刑事诉讼法、民事诉讼法、中国法制史、行政法与行政诉讼法、知识产权法、经济法、环境资源法和国际法等主干课程。
小学教育
学制四年。培养具有宽厚的文化科学知识基础和扎实的专业素养，系统掌握教育科学理论和小学教育基本规律，适应 21世纪小学教育改革和发展需要，具有现代教育理念与创新精神和实施素质教育能力，能胜任小学教育教学、研究与管理的人才。设综合文科方向、综合理科方向和双语方向。开设的主要课程有：小学教育心理学 教育基本原理 小学课程教学论 小学教育科研方法、汉语、儿童文学、小学数学教学法、科技发展概论和学科课程。
汉语语言文学
学制四年。培养具有现代教育理念和创新能力的素质全面的中等学校语文教师和功底扎实的从事语言文字工作的人员。开设有现代汉语、古代汉语、语言学概论、中国现当代文学、中国古代文学、外国文学、文学概论、写作、语文教学论、美学等专业必修课和部分选修课。
英 语
学制四年。主要培养具有扎实的英语语言基础知识、基本技能和熟练的英语语言运用及开拓创新能力的高素质人才，能在高等和中等学校进行英语教学及其他工作。主要开设课程有：综合英语、视听说、英美概况、英国文学作品选读、英语阅读、英语语法、英汉翻译、语言学、语音学、语义学、英语口语、英语写作、日语、计算机基础等课程。
艺术设计（装潢设计方向）
学制四年。培养具有现代艺术思维能力，掌握装潢艺术设计方法和具有装潢艺术设计实践技能的高级专业人才。开设有广告设计、书籍装帧、CI设计、版面设计、材料应用、电脑艺术设计、展示设计、广告摄影、印刷实践等专业必修和部分选修课程。
艺术设计（环境艺术设计方向）
学制四年。培养熟悉我国有关环境艺术设计方面的方针、政策和法规，了解中外环境艺术设计现状和发展方向，能够独立完成以环境艺术为主的各种设计任务的高级专业人才。开设的课程有：中外建筑史、现代设计史、环艺概论、室内设计原理、园林设计基础、环境规划、测量学、建筑物理、景观设计、建筑设计、家具设计、综合环境设计、电脑艺术设计等。
数学与应用数学
学制：四年。本专业培养德智体全面发展，掌握数学科学的基本理论、基础知识和基本方法，能够运用数学知识解决实际问题，具有现代教育观念及教育实践能力，能够适应全面实施素质教育的中等学校数学教师、教学研究人员及其它教育工作者。主要课程：数学分析、高等代数、解析几何、复变函数、微分方程、实变函数、泛函分析、概率论、数理统计、拓扑学、近世代数、微分几何、初等数学研究、中学数学教材教法、离散数学、大学英语、计算机基础、C语言等。
物理学
学制四年。主要培养掌握物理学的基础理论、基本知识及实验技能，掌握计算机应用技术，获得进行科学研究和教育实践的初步训练，能在物理学及相关的科学技术领域中从事教学、科研及其他教育工作者和应用研究的人员。开设的主要课程：高等数学、力学、热学、电磁学、光学、理论力学、电动力学、热力学与统计物理、量子力学、数学物理方法、电子技术基础、物理实验学、近现代物理实验、固体物理、彩色电视原理、物理教育理论系列课程及计算机应用系列课程等。
电气工程及自动化
学制四年。培养目标：本专业培养适应社会主义现代化建设需要、德智体全面发展，具有坚实的理论基础、较强的工程实践能力和较宽的专业知识面的自动化学科领域的高级工程技术人才。学生毕业后能从事电力系统、智能测控等系统的设计与运行、自动控制、电力电子、信息处理、楼宇智能化技术、试验分析、科研开发、经济管理以及电子与计算机应用等领域的工作。通过工程实践训练，掌握电力系统及其自动化专业方向和智能测控管理等方向的专业知识；了解本学科发展趋势；具有科研、开发、管理能力。主要课程：电路原理、电子技术基础、电机学、电力电子技术、电力拖动与控制、控制理论，计算机技术（语言、软件基础、硬件基础、单片机等）、信号与系统、运动控制系统、电气控制技术、可编程序控制、计算机控制技术等
测控技术与仪器专业
学制四年。本专业培养具备精密仪器以及测量与控制方面基础知识与应用能力，能在国民经济各部门从事测量与控制领域内有关技术、仪器与系统的设计*、科技开发、应用研究、运行管理等方面的高级工程技术人才。培养以高新技术综合运用和系统集成为特点的宽口径工科专业，以微机化智能化电子仪器和测控系统设计为专业特色，并向光、机、电相结合的精密仪器方向拓展。培养具有扎实的数学、物理和电子信息基础知识，具备现代测控系统和智能仪器仪表设计研发能力的复合型高级专门人才。主干课程：高等数学、大学物理、电路分析、模拟电子技术、数字电子技术、传感器原理与应用、机械工程、微机原理与接口、智能仪器、电子测量、自动控制原理、单片机原理、自动检测技术、无损检测、过程控制、工程光学、精密仪器设计。
化 学
学制四年。主要培养具备化学的基础知识、基本理论和基本技能，具备在高等和中等学校从事化学教学和化学教学研究的教师及其他教育工作。开设的主要课程有：高等数学、普通物理、无机化学、无机化学实验、分析化学、分析化学实验、有机化学、有机化学实验、物理化学、物理化学实验、仪器分析、结构化学、化工基础、环境化学、学科课程与教学论、中级无机化学、配位化学、有机波谱分析、有机合成、物理有机化学、高分子化学、功能高分子化学、材料化学、煤化学、化学热力学、化学与健康、绿色化学、现代生活化学、药物化学、食品化学、生物化学、化学文献、专业英语、科技写作、化学电教、精细化工等。
资源环境与城乡规划管理
学制四年。培养德、智、体全面发展，具有资源与环境调研、监测、管理专业知识，能在各级土地管理、环境管理、城建规划、农业等部门以及相关企事业单位从事管理、开发、调研等工作的高级专门人才。拥有先进的教学仪器和设备，建有地理信息系统、地图遥感、自然地理、资源与环境分析、区域规划模拟等实验室。开设的主要课程有：地质学基础、自然地理学、经济地理学、国土规划、测量与地图学、遥感应用、管理科学、环境科学、生态环境规划、环境化学、地理信息系统、城市总体规划等。
计算机科学与技术
学制四年。主要培养学生良好的科学素养，掌握计算机学科的基本理论、知识和方法，具备计算机学科系统的软、硬件知识和基本的应用开发技能。开设的主干课程有：计算机导论、C/C++语言程序设计、离散数学、数字电路与数字逻辑、数据结构、数值分析、计算机组成原理、汇编语言、计算机通信与网络、编译原理、微机原理与接口技术、操作系统原理、计算机体系结构、数据库系统原理、软件工程、多媒体技术等。
化学工程与工艺
学制四年。主要培养具备化学工程与化学工艺方面的知识，能在化工、石油、冶金、能源、轻工、医药、环保等部门从事工程设计、技术开发、生产技术管理和科学研究等方面工作的工程技术人才。开设的主要课程有：高等数学、普通物理、无机化学及实验、分析化学及实验、有机化学及实验、物理化学及实验、仪器分析、化工原理、化学反应工程、化工热力学、化工制图、化工传递过程、化工设计、分离工程、精细无机化工、精细有机化工、化工过程系统模拟及计算机辅助设计、化工设备机械基础、化工仪表及自动化、化工系统工程、专业外语、精细化工产品分析、催化作用及催化剂、高分子化学、功能高分子化学、材料化学、煤化学、环境工程、化工实验设计与数据处理、化工文献检索等。
市场营销
学制：四年。本专业培养具备市场营销、管理学、经济学、计算机和法律等方面知识和能力的市场营销管理高级专门人才。毕业生既能在企业、事业单位及*部门从事市场营销管理的实践性工作，也可在高校、研究机构从事市场营销管理的教学和科研等方面的工作。 主要课程有：大学英语、计算机基础、管理学、微观经济学、宏观经济学、管理信息系统、统计学、会计学原理、财务管理、市场营销学、经济法、消费者行为学、市场调查与预测、企业战略管理、组织行为学、电子商务、国际市场营销、广告与促销管理等。
会计学
学制：四年。本专业培养具备管理、经济、法律和会计学等方面的知识和能力，能在企、事业单位从事会计实务以及教学、科研方面工作的工商管理学科高级专门人才。主要课程：基础会计、大学英语、高等数学、微观经济学、宏观经济学、中级财务会计、管理会计、财务管理、成本会计、统计学、财政学、会计电算化、经济法、审计学、税法等。

各高校化学排名数据及部分实力数据
一.化学一级学科重点学科（教育部2007年公布 权威）:
北京大学、南开大学、吉林大学、复旦大学、南京大学、浙江大学、中国科学技术大学、厦门大学
共8所。上述8所大学的化学学科代表了我国高校化学总体学科的最高实力。即说明，上述8所院校的化学总实力是最强的，考研选择时最好选择上述8所。
二.化学二级学科重点学科（教育部2007年公布 权威）:
无机化学：中山大学
分析化学：清华大学、北京协和医学院――清华大学医学部、武汉大学、湖南大学
有机化学：四川大学、兰州大学、郑州大学（筹）
物理化学：北京师范大学、福州大学、山东大学
高分子化学：中山大学
再此，我说明一下，一级学科是重点学科的学校，不参与二级学科重点学科评选。即说明，上述几所学校的化学学科总体实力次于前8所学校，但上述几所学校的该二级学科实力较强，考研时如不能选择前述8所学校的话，最好选择上述几所学校的该二级学科重点学科。
三.二级学科重点学科（2002年版）
无机化学：北大，南大，吉林，中科大
分析化学：北大，南大，厦门，武汉，湖南
物理化学：北大，南大，复旦，中科大，厦门，福州
高分子 ：北大，南大，复旦，南开，中山，吉林
说明一下，此版教育部未评选一级学科重点学科。此的二级学科重点学科代表了我国高校化学二级学科的最高实力。希望与上面07年的评选对照参考一下。如能考入上述院校的上述学科，对自己将来的科研前途势必大有帮助。

四.重点实验室（包括了中科院的，只统计国家重点实验室，没有统计教育部重点实验室和省级重点实验室，工科的实验室没有找全，供参考。院校名字和研究所名字我都用了简称，大家应该可以看懂）
稀土材料化学及应用国家重点实验室 北大
超分子结构与材料国家重点实验室（筹） 吉林
催化基础国家重点实验室 大连化物所
电分析化学国家重点实验室 长春应化所
多相复杂系统国家重点实验室 （筹） 过程所
分子动态与稳态结构国家重点实验室 北京大学
分子反应动力学国家重点实验室 大连化物所
高分子物理与化学国家重点实验室 应化所 北化所
功能有机分子化学国家重点实验室 兰大
固体表面物理化学国家重点实验室 厦大
化工资源有效利用国家重点实验室 北化工
化学工程联合国家重点实验室 清华
化学生物传感与计量学国家重点实验室 湖南大
结构化学国家重点实验室 福建物构所
金属有机化学国家重点实验室 上海有机所
精细化工国家重点实验室 大连理工
理论化学计算国家重点实验室 吉大
煤转化国家重点实验室 山西煤化所
生命有机化学国家重点实验室 上海有机所
羰基合成与选择氧化国家重点实验室 兰州化物所
无机合成与制备化学国家重点实验室（筹） 吉大
稀土资源利用国家重点实验室 长春应化所
现代配位化学国家重点实验室 南京大学
元素有机化学国家重点实验室 南开大学
五。05年获得国家重点实验室计划先进集体称号的化学类实验室
现代配位化学国家重点实验室（南大）
无机合成与制备化学国家重点实验室（吉大）
稀土材料化学及应用国家重点实验室（北大）
固体表面物理化学国家重点实验室 （厦大）
金属有机化学国家重点实验室（上海有机所）
催化基础国家重点实验室（大连化物所）
高分子物理与化学国家重点实验室（长春化学所、北京化学所）
说明一下，这几个实验室第四部分已有。在二十多个实验室中，这几个实验室的实力较强。
六。国家实验室及筹备中国家实验室（与化学学科接近的挑了出来）
中科院沈阳金属研究所（已建成）
材料科学国家（联合）实验室 北京大学+中科院化学所（已启动）
新能源－－－－洁净能源国家实验室（筹） 大连化物所
先进材料实验室（筹） 复旦大学
说明一下，国家实验室代表了一个领域中我国的最高科研实力，即使是筹备中的，也说名该学科很强。我把与化学接近的的挑了出来。找了很多，信息不好找，如有遗漏，请见谅。
七.06年教育部化学一级学科评估
单位 名次 得分
北京大学 1 95
南开大学 1 95
南京大学 3 95
复旦大学 4 89
中国科学技术大学 4 89
吉林大学 6 87
武汉大学 7 85
浙江大学 8 84
中山大学 8 84
厦门大学 10 83
说明：只列出了前10名，郑州大学为18名
八.武书连的化学研究生教育排名
1 北京大学 A+ 13 湖南大学 A 25 东北师范大学 A
2 吉林大学 A+ 14 清华大学 A 26 西北大学 A
3 中国科学技术大学 A+ 15 山东大学 A 27 华南理工大学 A
4 浙江大学 A+ 16 福州大学 A 28 华中科技大学 A
5 南开大学 A+ 17 上海交通大学 A 29 西北师范大学 A
6 复旦大学 A+ 18 苏州大学 A 30 同济大学 A
7 南京大学 A+ 19 华东理工大学 A 31 河北大学 A
8 武汉大学 A+ 20 北京化工大学 A 32 天津大学 A
9 四川大学 A 21 北京师范大学 A 33 北京理工大学 A
10 兰州大学 A 22 大连理工大学 A 34 湘潭大学 A
11 厦门大学 A 23 郑州大学 A 35 陕西师范大学 A
12 中山大学 A 24 华东师范大学 A
说明：武书连的各类排名遭到各地的痛骂很多
九.2006年化学类高水平论文高校第一通讯单位统计
1.复旦大学（Fudan University） 17篇
2.北京大学（Peking University） 16篇
3.南开大学（Nankai University） 15篇
4.南京大学（Nanjing University）11篇
5.清华大学（Tsinghua University） 10篇
6.吉林大学（Jilin University） 10篇
7.上海交通大学（Shanghai jiaotong University） 8篇
8.中山大学（Sun Yat Sen University） 4篇
8.中国科技大学（Univ Sci & Technol China） 4篇
10.武汉大学（Wuhan University） 4篇
11.大连理工大学（Dalian Univ Technol） 3篇
11.四川大学（Sichuan University） 3篇
11.厦门大学（Xiamen University） 3篇
14.华东理工大学（E China Univ Sci & Technol） 2篇i
14.兰州大学（Lanzhou University） 2篇
14.南京理工大学（Nanjing Univ Sci & Technol） 2篇
14.苏州大学（Suzhou University） 2篇
14.天津大学（Tianjin University） 2篇
19.东北师范大学（NE Normal University） 2篇
19.浙江大学（Zhejiang University） 2篇
21.山东大学（Shandong University） 1篇
21.华南理工大学（S China Univ Technol） 1篇
21.中国药科大学（China Pharmaceutical University） 1篇
21.汕头大学（Shantou Univ） 1篇
21.中国石油大学（China University of Petroleum） 1篇
21.东南大学 1 篇
十.2005-2006年化学类（IF>7）文章第一通讯单位统计（2005年1月1号-2006年7月23号）
说明：包括所有影响因子大于7化学类杂志，而不是有选择性的选取或忽略某些杂志，且只统计文章的第一通讯单位
1.北京大学（Peking University） 28篇
2.复旦大学（Fudan University） 23篇
3.南开大学（Nankai University） 19篇
3.清华大学（Tsinghua University） 19篇
5.南京大学（Nanjing University） 18篇
6.吉林大学（Jilin University） 15篇
7.上海交通大学（Shanghai Jiao Tong University） 9篇
7.中山大学（Sun yat sen University） 9篇
7.中国科技大学（Univ Sci & Technol China） 9篇
7.厦门大学（Xiamen University） 9篇
11.东北师范大学（NE Normal University） 5篇
11.山东大学（Shandong University） 5篇
13.华东理工大学（E China Univ Sci & Technol） 4篇
13.武汉大学（Wuhan University） 4篇
13.浙江大学（Zhejiang University） 4篇
16.大连理工大学（Dalian Univ Technol） 3篇
16.山西师范大学（Shanxi Normal University） 3篇
16.四川大学（Sichuan University） 3篇
16.苏州大学（Suzhou University） 3篇
20.兰州大学（Lanzhou University） 2篇
20.天津大学（Tianjin University） 2篇
20.华南理工大学（S China Univ Technol） 2篇
十一.大陆高校化学学科排名全面分析（某个牛人搞的，不知道是谁，不过讲的是很有道理的）
大陆高校化学学科排名全面分析:
1.北大
北大当之无愧在高校化学排名第一，各个方向都不错。（真的有那么强吗？怎么不见发science nature?）
2-5 复旦，南开，清华，南大
复旦，南开，清华，南大处于第二梯队，其中复旦上升速度非常快，光从这两年发表的论文高分子和物化都处在最前列。南开，南大都是传统化学强校，南开的有机，南大的无机都是强势学科，南开的无机上升很快Inorg.Chem.已经超过南大。清华也是强在物化，清华高水平的文章不少，但相对规模较小
科大化学因为内乱，IF>7的文章不多但整体实力还是挺强；吉大化学不如从前但整体实力还是不错，尤其是理论计算化学。（貌似吉大太大，什么鸟都有……老化学基地啊……倚老*老
厦大化学的年轻院士很多，文章却不是很多，不知道为什么？大家都批评浙大高水平的文章不多，但IF>3的化学文章远多于厦大，而且高分子发展神速，仅次于复旦。
10.中山
应该是中山大学，不温不火。但中山大学是大陆化学学科明显的分界线，中山肯定不如前9所学校，而又比后面的学校强不少，后面学校唯一的特色是兰大的有机。
11-14 上海交大 山大 武大 兰大
上海交大不仅工科好医学也有了，理科文科都飞速发展，大概工科发展高分子比较容易，像浙大一样高分子不错。（可怜的兰大……唉）
山大IF>3的化学文章是非前十名学校里最多的，和厦大差不多，但好像没什么特色，CRYSTALLOGRAPHY还不错。
武大的理科一直没有起色，文科也越来越差，如果没有合并学校武大就变成3流了。理科除了生物外，就算分析化学还行。（whu有那么没落吗？真恐怖）
兰大化学出去的牛人太多了，几乎每个学校都有不少兰大毕业的，这点和吉大很像，有机很好。
15-17 华东理工 川大 北师大
华东理工 川大 北师大都一般化，华东理工的化工还是很强，北师大的化学不想数学和物理那么强。
重点学科预测：
高分子
复旦肯定没有问题，浙大科大南开属于第二梯队，然后上交大、北化工、南大、北大、吉大都不错，中山比较够呛，在广州华南理工和中山差不多。
北大应该是第一，其他的几个学校武大、复旦、南大、厦大都差不多，接下来湖大，然后南开的分析也有所起色（南开加油了xixi，何锡文小组的分子印记，严秀平的仪器分析很强啊，南开超分子化学超过东京大学，世界第四名了）。
南大以前是绝对第一，但现在南开可以与之一比高低，吉大也很强，接着是北大，再下来科大和苏州大学都有一定的竞争力，然后东北师大，山大，厦大都差不多。
有机化学
前三名优势明显，北大和南开并列第一，感觉北大稍强，第三兰大。接下来应该是浙大和清华，再次厦大和科大。
物理化学
物化牛校很多，因为物化是化学最容易发好文章的方向，处于
第一梯队的数量就很多:科大、北大、清华、吉大、南大，复旦也很好，浙大物化处于其下。
接下来南开厦大，厦大物化以前不错，但近几年很一般，感觉名大于实，姑且放在这一档次。
然后山大武大上海交大都不差，福大也还行，整个福建的物化还是不错的。大连理工、北化工也过得去。

化学专业考研可以考：无机化学、分析化学、有机化学、物理化学以及高分子化学与物理等专业。

化学考研初试科目为四科，分别为思想政治理论、英语、业务课一和业务课二，所考的院校与专业不同，业务课一和业务课二的考试内容也不同。

化学专业考研较好的学校四川大学，重庆大学，还有中南大学都可以考虑。专业方向建议根据自己的兴趣来定。

扩展资料：

培养要求

该专业学生主要学习化学方面的基本知识、基本理论和基本技能与方法，受到科学思维和科学实验的训练，具有一定的科学研究、应用研究及科技管理的能力。

知识技能

1、掌握数学、物理等方面的基本理论和基本知识；

2、掌握无机化学、分析化学（含仪器分析）、有机化学、物理化学（含结构化学）及化学工程的基础知识、基本原理和基本实验技能；

3、了解相近专业的一般原理和知识；

4、了解国家关于科学研究、化学相关产业的政策，国内外知识产权等方面的法律法规；

5、了解化学某些领域的理论前沿、应用前景和最新发展动态以及化学相关产业发展状况；

6、掌握中外文资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法；有一定的实验设计，创造实验条件，归纳、推理、分析实验结果，撰写理论，参与学术交流的能力。

参考资料来源： 百度百科-化学专业

应用化学一般不算好就业。
以下是辽宁大学比较好的专业:
工商管理学院:会计学、会计学（注册会计师专门化方向）
经济学院：金融学、经济学、国际经济及与贸易（包括三个方向，都可以）
法学院：法学
文学院：新闻学
如果是考研，经济学院的经济学又了好多专业，比较好的有 国民经济学、世界经济、投资经济学
法学院的法学也分了好多，最好的是经济法，其余较好的刑法、民法、宪法与行政法
辽宁大学（Liaoning University）是辽宁省人民*主管的一所具备文、史、哲、经、法、理、工、管、艺等九大学科门类的综合性重点大学，是国家“211工程”重点建设院校，是卓越法律人才教育培养计划入选院校，是设有国家经济学基础人才培养基地的十三所高校之一。
辽宁大学初创于1948年11月东北人民*在沈阳建立的商业专门学校，建校之初即招收四年制本科生。1958年9月15日，东北财经学院、沈阳师范学院和沈阳俄文专科学校合并，组建成辽宁大学，朱德同志亲笔题写了校名。
截至2013年5月，学校有三个校区，即沈阳崇山校区、沈阳蒲河校区和辽阳武圣校区，教学区占地面积2016亩，建筑面积61.8万平方米；有全日制在校学生近2.8万人，其中本科生近2万人，研究生近6700人，外国留学生近1100人
截止2013年，辽宁大学有一级学科博士学位授权点8个，一级学科硕士学位授权点26个，6个博士后科研流动站；设有世界经济、国民经济学和金融学3个国家重点学科，32个省重点学科；有127个学科具有硕士学位授予权，其中设有EMBA（高级管理人员工商管理硕士）、MBA（工商管理硕士）、MPA（公共管理硕士）、JM（法律硕士）MTCSOL（汉语国际教育硕士）、MFA（艺术硕士）等21个专业学位授权点；设有国家经济学基础人才培养基地、高校辅导员培训与研修基地和教育部人文社会科学重点研究基地--比较经济体制研究中心。
国家重点学科（3个）：金融学 国民经济学世界经济学
国家特色专业（一级）：经济学 法学

省级一级重点学科 （3个）：理论经济学 应用经济学 工商管理 中国语言文学 哲学 法学
省级二级重点学科（29个）：政治经济学 经济思想史 经济史 西方经济学 世界经济 人口、资源与环境经济学 国民经济学 区域经济学 财政学 金融学 产业经济学 国际贸易学 劳动经济学 统计学 数量经济学国防经济学会计学 企业管理 旅游管理 技术经济与管理 社会保障马克思主义哲学 经济法学 国际法学 思想政治教育 国际关系 社会保障无机化学文艺学 中国古代文学 中国现当代文学
一级学科博士学位授权点：
理论经济学、应用经济学、工商管理、中国语言文学、哲学、法学、化学、统计学。
一级学科硕士学位授权点：
外国语言文学、生物学、数学、物理学、环境科学、计算机科学与技术、管理科学与工程、公共管理、图书馆情报与档案管理、哲学、中国语言文学、法学、马克思主义理论、化学、政治学、图书馆情报与档案管理
博士后流动站：
应用经济学、理论经济学、工商管理、法学、统计学、马克思主义理论。
在2012年教育部第三轮学科评估中，辽宁大学的理论经济学一级学科排名第13位（聚类排名第8位）；应用经济学一级学科排名第20位（聚类排名第8位）。内容来自网友回答

应用化学专业可以考注册化工工程师吗
应用化学专业可以考注册化工工程师。 注册化工工程师对专业的要求是： 化学工程与工艺、高分子材料与工程、无机非金属材料工程、制药工程、轻化工程、食品科学与工程、生物工程等，或相近专业。 应用化学专业相近专业有： 化学化学生物学分子科学与工程化学工程与工艺环境工程与工艺高分子材料

化工是北京化工和华东理工以及天津大学厉害，天大的化工都经过国际权威认证了，还有清华，浙大的化工业不错。
首先选择专业：选择专业的基本原则：选择专业需要从以下几个维度考虑①本科专业所能够报考的专业范围。②本身感兴趣的专业。③专业的就业。
化学分支：化工类，食品造糖类，纺织，医学，生命科学，农，林。
选择学校：选择学校的基本原则：现有复习时间内，通过自身努力和外界帮助能够考上的最好的学校是我们应该选择的学校。
评估自身实力：考研是一项战线长，难度大的复杂性劳动，同学们要结合自己的公共课、专业课基础、可用的复习时间来权衡自己报考的学校和专业，切忌盲目。公共课基础：英语基础，数学基础；专业课基础；学习能力；学习时间