山东高职院校哪个校风好 山东外事职业大学评价

90后、00后初中毕业不知道学什么好？那不妨考虑学习挖掘机，挖掘机就业前景好这个职业永远不会淘汰。

“学挖掘机技术哪家强，中国山东找蓝翔”。就这样一句广告语，让山东蓝翔技校彻底火遍大江南北。

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在那个时候，学会一门手艺是可以吃饱饭的，学精一门手艺是可以让身边很多人吃饱饭的。在那个时候，会挖掘机的人工资都很高，很多地方都需要这样的技术工人，有证的挖掘机师傅就是高薪聘请，挖掘机技术炉火纯青的大师傅是很多工地抢着要的人才。

但是，随着行业多元化，信息技术不断发展的现在，一些出力的劳动工种显得不那么吃香。很多年轻人都不愿意吃苦，也不愿意到工地日晒雨淋。即便挖掘机行业依然是需求量很大，但很多人，特别是九零后的年轻人，对于挖掘机工作都不喜欢。

学挖掘机好学，在学校可以学到一些理论知识，但是理论要与实践相结合。很多人学完挖掘机之后，真正上机操作却不顺手，悟性不高，挖掘机开多少年都不会有高超的技术。并不是挖掘机有多难，而是培养不了挖掘机工作的爱好，没等掌握技术就吓跑了或者累跑了。

很多人都问，学挖掘机有前途吗？其实这个问题的答案还是因人而异的。

有人学挖掘机只是因为想找一个工作，有人学挖掘机却当成了以后吃饭的饭碗。重视的人有前途，不重视的人没前途，因为对待工作的态度是不同的。如果真的能够，并且愿意扑下身子去干一个工作，都会有前途。那么想要学挖掘机应该如何学才能更有效呢？

1、在技校学挖掘机

在技校里学挖掘机，学到的多是一些皮毛，这就和我们上学一样，在课堂上学习的知识都是理论较多，而真正到社会上应用的确实课堂上和书本上都没有的东西。如果想要学一些基础，可以去技校，但是理论掌握之后就要多参与到实践中，熟能生巧。

2、在工地现学

如果有工地愿意接受学徒，在工地里现学挖掘机技术是一个不错的选择。但是很多工地可能性不大，工地雇佣挖掘机几百元一小时，谁也不会愿意用这么高的成本来培养一个学徒。但是现场学能够真正接触工地现场，实际操作中遇到的问题也能够更快接触，这是一个好途径，但机会不一定那么容易得到。

学挖掘机要真正的喜欢这份工作，说容易也容易，说难也难。而且学挖掘机对人品也有要求，人品好，对机器能够爱惜，认真的去保护机器，能够踏踏实实的工作，认真负责。如果人品不好，怕脏怕苦拍累，拿着工资混日子，这样的人是无论如何也做不好这份工作的。

开挖掘机也是有前途的，现在技术好的人并不多，市场上有很多挖掘机，但是学挖掘机的人越来越少，学挖掘机开的好的人更少，所以市场如此大，学挖掘机技术还愁没有前途吗？

而且就工资方面来说，虽然开挖掘机刚开始做学徒的时候并没有工资，但是当师傅之后，一个月的工资轻松过万。

这份工作赚钱多，但也都是辛苦钱，大型挖掘机开起来不容易，而且需要长时间的操作，辛苦自然不必说，赚的是辛苦钱，耗费的也是时间和精力，但是一分耕耘一分收获，没有付出，哪有回报呢？

如果九零后，零零后想要找一份稳定的工作，如果想要靠技术赚钱，那么挖掘机真的是一个非常不错的选择，学好挖掘机当了师傅之后，可以选择的方向也有很多，未来也是很光明的。

英才学校不错！在山东这些高职中都算最美好的啦！我考了350都报不上 追问： 英才属于大专吧？能详细解说下不？ 回答： 是本科院校！也收专科学生！一下是百度出来的 编辑本段学院概述一、园林式生态校园 现代化教学设施 学 山东英才学院 [1] 院绿草如茵，空气清新，环境优美，设施完善，具有浓厚的科学文化气息，是学子们理想的读书成才之地。学院教学生活设施先进，配套齐全。教学楼、综合楼、图书馆、实训楼、音乐楼、学生公寓，餐饮中心、大学生活动中心等30余栋近33万平方米的宏伟建筑错落有序的掩映在绿树红花之间；30多个篮球、排球、羽毛球场和400米标准跑道的田径场以及在建的体育馆等运动设施为同学们提供了充足的活动场所；校医院、浴室、邮局、银行、超市、洗衣房等生活设施一应俱全。学院绿化面积达到40%以上，环境优美，三季有花，四季常青，被评为济南市“绿化先进单位”。2005年底学院以优异的成绩通过省委高校工委校园文明建设评估，并被授予学院“文明校园”称号。 学院图书馆现有馆藏纸质图书117万册，生均80.3册；电子图书31万册，中文期刊1391种。现设4个大型书库、3个期刊阅览室、2个电子阅览室（240台微机）和3个大型自习室，有阅览座位2814个，并设有视听室和学术活动室，可为全院师生提供良好的借书、阅览�p视听服务。校园网与国家教育科研网络相连，可直接提供电子信息文献检索。图书馆被评为“全国职业技术学院CNKI数字图书馆示范单位”。 校园风景(11张) 该院拥有固定资产总值4.6亿元，其中教学仪器设备总值5014万元，生均5298元。教学科研用计算机2391台，平均每百生25台；语音室15个，计828座；多媒体教室52个，计5337座，平均每百生56.4座。建有校内实验实训楼4座，内设大型实训中心6个（电子信息、学前教育、机械加工、汽车维修、物流管理、建筑施工），实验实训室50个，拥有各类实验仪器6344台（套）。为学生校内实训实践提供了较好的条件。先进完备的教学设施为学院的教学工作提供了可靠的教学保障，为广大学生提供了一个良好的学习环境。 二、全新的办学理念 创新的培养模式 山东英才学院秉持兴办让人民满意大学的理想，遵循“面向市场经济，培养高级技术应用型人才”的定位和“专业 山东英才学院隆重举行揭牌仪式 知识+现代化技能+职业素养”的人才培养模式，坚持“名家治校，名师执教”的治校方略，弘扬“自强不息，与时俱进”的校训和“扬善、修美、求真、务实”的校风，坚持以市场为导向，以就业为目标，以质量求生存，以改革促发展，以特色创名校，经过9年的努力，成为齐鲁大地上一颗耀眼的新星。学院多次受到国家、省、市党政部门的表彰。被国家民政部等部门授予“全国先进民间组织”、“全国民办非企业单位自律与诚信建设先进单位”、“山东省优秀民办非企业单位”、“山东省民办教育先进集体”、“济南市名牌学校”等荣誉称号。 学院始终以科学发展观为指导，把发展重心放在加强内涵建设上，不断加强师资队伍建设，不断提升高职办学特色。在较快发展的过程中实现了规模、结构、质量和效益的协调发展，成为省内一所规模较大、办学质量较好、社会美誉度较高的高职院校。山东省政协副书记王修智同志视察我院后欣然题词：“民校榜样，高职标兵”。 学院抓住办学过程中的每一个机遇，注重生源质量、适度扩大办学规模，成为全省民办高校规范办学、诚信招生的代表。学院连续六年在第一志愿报满，每年录取分数线均高出全省录取分数线100多分。2006年在全省高校改进和加强招生管理工作会议上，学院成为全省高职院校中唯一一所介绍经验的院校，体现了省*对学院规范办学、诚信招生的肯定。 学院以就业为导向，积极适应山东省经济建设和社会发展的需求，调整和优化学科专业结构，确定了以工学为主、兼顾管理学和社会科学的学科建设定位。现有9个二级学院，设有以工学、管理学为主的高职专业35个，构建了以重点专业为龙头，相关专业为支撑的三个优势专业群，即以计算机应用技术和应用电子技术为龙头的电子信息技术类专业群；以数控技术和汽车检测与维修技术为龙头的先进*技术类专业群；以物流管理、市场营销和学前教育为龙头的现代服务与管理技术类专业群。三个优势专业群包括22个专业，占专业总数的63%，在校学生占总数的80%。其中学前教育、市场营销专业是山东省示范专业。计算机应用技术、应用电子技术、数控技术等8个专业是校级重点专业。 校园活动剪影(20张) 在教学质量方面，制定了《关于建立教学质量监控体系的实施意见》，设立教学督察科，聘请12位专家教授担任教学督导员，聘请200多位学生担任教学信息员，对教学秩序、教学质量进行不定期检查，对教师教学质量进行评价，形成了较为完善的教学质量监控体系，保证了教学质量；学院把提高教育教学质量落实到课程建设并取得显著成效，目前，已建设达标课程100余门，校级优质课程25门，省精品课程4门，杨文教授的“幼儿英语教学法”被评为国家精品课，这是全省100多所本专科高校16门国家级精品课中，唯一出自民办院校的国家精品课，并得到教育部10万元资助； 2005年，学院以优良的成绩通过了教育部的人才培养工作水平评估和省委高校工委、省教育厅的校园文明建设评估。在每年对学生满意度抽样调查中，各项指标满意率均在85%以上，其中队对师资、教学质量满意度达96%以上。 三、 名家治校 名师执教 学院拥有一大批知识渊博、教学经验丰富的专家教授。学校紧紧依托省会济南著名高校和济南高新区各科研院所的雄厚师资力量和丰富的教学经验，建立了一支专兼结合的高水平师资队伍。学院通过聘任、聘请等方式聘请了 山东大学 、 山东师范大学 、山东经济学院、山东财政学院、山东政法学院等国办高校一批省内外知名的专家、教授、学者担纲教学工作，学院现有专任教师550名，师生比1:17.2；另有兼课教师108人。从学历结构上看，有博士4名，硕士179名，两者合计占33.2%。从职称结构上看，专任教师中具有高级职称者194名，占35.2%，其中正高级80名，副高级114名，每个专业都有2名以上的高级职称教师。大多数副高级以上骨干教师是学有专长的名师，来自国办本科院校，具有本科教学经验。专业课教师中“双师型” 占55%。专任教师中，享受国务院特殊津贴者4人。我院已形成了一支政治合格、业务优良、结构合理，基本能够满足普通本科教学需要的师资队伍。学院奉行专家治校的原则，先后成立了由学者、专家、教授、企业家组成的“学术学科建设指导委员会”、“教学指导委员会”、 “招生就业指导委员会”，对学科建设、专业设置、教学质量、学生思想教育、招生就业等工作进行研究和指导，对教育教学质量定期进行考评，确保了高水准的学科建设和一流的教育教学质量。 四、全面的就业服务 可靠的就业保障 学院十分重视毕业生就业工作，积极探索就业指导工作的有效途径和办法，建立了完善的就业指导体系、服务体系、推荐体系。学院每年投资 100 余万元作为就业工作专项费用，用于学生的就业工作。自 2001 年起，每年有超过 300 家的省内外大型国有企业、三资企业、民营企业和境外企业来我院选聘毕业生，学院连续五年毕业生就业率保持在91%以上。 追问： 谢谢！你这是送网上复制的吧？有真实经历么？网上对学院有好评有坏评，不知怎么选择 回答： 其实英才是比较好的-其次山东比较好的是黄海学院-协和学院-烟台南山-其他就一般啦

希望采纳

一、山东职业学院在哪个区 山东职业学院是在济南市历城区，具体地址在山东省济南市历城区经十东路23000号，该校是国家骨干高职院校，是具有铁路行业背景的高等职业院校。
二、山东职业学院简介
山东职业学院是国家骨干高职院校，山东省教育厅直属、省内唯一具有铁路行业背景的高等职业院校。学院前身是1951年建校的济南铁路管理局中级技术学校，历经济南铁路学校、济南铁路运输机械学校、济南铁道学院、济南铁路机械学校、济南铁路局技术学校等办学时期。2000年3月，济南铁路局广播电视大学、济南铁路成人中专并入，2000年10月改建为济南铁道职业技术学院，2010年11月更名为山东职业学院。2004年11月，学院由隶属铁道部划归山东省人民*管理，2014年7月，以优秀等次通过国家骨干高职院校建设验收。

六十余年的办学历程，学院秉承“知能共进，德道同优”校训精神，坚持以立德树人为根本，以服务发展为宗旨，以促进就业为导向，形成了“团结、勤奋、求实、创新”的校风，“敬业、身正”的教风和“笃学、创新”的学风。实施人才可持续发展工程，倾力打造“一流队伍、一流管理、一流质量、一流人才、一流设施”育人基地;鼓励创新、宽容失败，凝练出“人无我有，人有我优，人优我特，人特我创”的独创精神;实施德育工程，开展春风化雨般的爱心教育，培养学生的健全人格，使得学生增强社会责任感，身心健康发展，终生受益;坚持以人为本，践行“为学生的学习和就业服务”的办学理念，全面促进学生的成人、成才，服务社会，回报家庭。学院为祖国轨道交通事业发展和区域经济社会建设培养输送了一大批高素质劳动者和技术技能人才，他们当中既有默默奉献在生产一线的建设者，也有优秀的企业管理者和科技精英，还有经过风雨磨练和长期工作奋斗走上领导岗位的干部，他们在各自的工作岗位上为祖国做出了突出贡献，并以身正、敬业的精神赢得了社会的赞誉。

学院位于美丽的泉城济南，设有城市轨道交通系、铁道车辆与机械工程系、铁道机车与机电装备系、铁道供电与电气工程系、铁道信号与信息工程系、铁道工程与土木工程系、铁道运输与财经管理系、生物工程系、基础部(思政部)9个二级教学系部，馆藏图书92万余册，电子图书资源5TB。学院立足“铁”字特色坚持开放办学，积极探索“*主导、学校主体、行业指导、企业参与”的“四方四层多边”校企合作办学体制机制。紧密围绕铁路发展和轨道交通产业链，重点发展轨道交通和机电类特色优势专业，协同发展土建施工类、生物技术类、财经管理类专业，打造服务于轨道交通行业和区域经济的专业群，形成以轨道交通类和机电类特色优势专业为主体的“路地融通”专业特色，辐射带动本地区和轨道交通领域职业教育的改革与发展。

学院现有铁道机车车辆、铁道工程技术、电气化铁道技术、机电一体化技术等4个中央财政支持的骨干校重点建设专业(专业群)，电子信息工程技术、机械*与自动化等2个省财政支持的骨干校重点建设专业(专业群)。轨道建在校园，火车开进校区，与行业企业紧密合作建成了一批功能齐全、设备先进、具有真实职业氛围的校内实践教学基地，创设了集实验实训、培训鉴定、技术服务多功能于一体的校内实践教学环境，满足了教学及学生的个性发展需求，强化了学生职业能力培养和职业素质养成，有力地推进了育人过程的“产学对接、真岗实练”。

学院贯彻“人才强校”战略，拥有一支敬业爱岗、潜心教学、充满爱心的师资队伍。许多教师具有企业一线工作经历，大部分实践课由企业技术能手、能工巧匠担纲主讲，双师素质专业教师比例达到90%以上。实行专家工作室制，聘请动车与城轨地铁技术专家、南京浦镇机车车辆股份有限公司总工程师黄文杰建立“黄文杰工作室”，聘请数控技术和*装备自动化专家、清华大学教授/博士生导师叶佩青建立“叶佩青工作室”。专兼教师并驾齐驱，相辅相成，共同促进学生职业能力的培养和职业素质的养成。目前，学院拥有2个省级教学团队，3名教师被评为省级教学名师。2014年，学院建筑设备工程技术专业教授李增足荣获全国五一劳动奖章，铁道车辆专业副教授艾菊兰被授予全国模范教师荣誉称号。

学院树立教学中心地位，坚持产教融合、校企合作，根据社会需要确定人才培养目标，制定人才培养方案，创新性地围绕“以实践能力培养为核心的职业能力培养、以创新创造发明为导向的创新精神培养和以弘扬中华传统美德为引领的人文素质教育”三条线开展人才培养，创新实施了“毕业证书+职业资格证书+工作经历证书”三证书制度，将职业能力培养与职业资格鉴定相结合，毕业生获得技能证书人数比例为95.95%，为顺利就业零距离上岗提供了保障。学生累计获得专利225项，近年来获得国家级、省级奖项近300项。2015年获得市厅以上技能竞赛奖励112项，其中国家级大赛一等奖3项，二等奖5项;省部级大赛一等奖13项，二等奖14项，三等奖11项。 组织学生参加省级以上创新创业大赛，获得各类竞赛奖励23项。学院鼓励师生开展学术研究，推动学术进步、科技创新和成果转化，不断提高教科研水平和创新能力，学院教师课题层次和数量逐年提高。2015年省级课题立项取得量和质的突破，立项院级以上教科研课题40项，其中省级课题13项，厅级课题4项;批准立项学院教研课题24项，科研课题12项，特长生课题51项;完成6项省级教改课题、2项厅级科研课题、51项学院课题结项工作，获得厅级科研成果二等奖2项，中国职业技术教育学会轨道交通专业委员会优秀科学研究成果2项。

学院重视校园文化建设，营造积极进取、好学上进的校园文化氛围，通过人文素质教育，弘扬中华美德，发挥“火车头”文化、合作企业管理文化、花园式庭院环境文化、书香校园的读书文化、百花齐放的社团文化、勤俭节约的美德文化等文化育人功能，以爱校如家的奉献精神、质量立校的严谨精神、争创一流的奋斗精神，构建山职人的精神家园。德育工作中，坚持“立德树人，以德为先”，在专业教学中贯穿美德教育，培养学生健康的劳动态度、良好的职业道德和敬业精神;开设通识课程，强化中华传统文化教育;强化思政课改革，提高学生思想政治觉悟;建立传统文化教育基地，举办主题活动，聘请欧阳中石、纪东、许振超、林秀贞、乔安山、刘延宝、邱为峥等先进模范人物为德育讲师，与学生面对面进行思想交流。课内与课外结合，用中华美德引领立德树人、文化育人教育实践，引领学生践行，实现“传统文化―中华美德―职业道德”的逐渐提升。2012年7月6日，学院“中华美德进万家”活动正式启动，为万名在校生免费发放《中华传统美德警句名言》书籍，号召大家利用暑期积极参与家乡美德实践。同时，由100名优秀学生组成8支美德宣传实践小分队在暑期奔赴山东、河北等地市进行美德宣传实践活动，将学习美德、践行美德、传承美德、弘扬美德的德育新风推向*。活动受到了中央电视台、中国教育报、大众日报、人民网等十余家媒体的关注报道，2012年8月27日，中央电视台在《身边的感动》栏目播出了此次活动的专题记录片。2013年暑期，学院“中华美德进万家”活动与毕业生回访工作紧密结合，师生深入济南铁路局、上海铁路局、南昌铁路局、西安铁路局、齐鲁软件园、齐鲁制药公司等校企合作企业，了解毕业生工作生活情况和企业用人需求，架起校企联通立交桥，让就业之路变成了通途。

学院创建了“全院抓就业、全员抓就业、全年抓就业，学院党政主要领导亲力亲为抓就业”的“三全”就业工作机制，实施四大工程(“一把手”工程、“三到位”工程、“关怀”工程、管理提升工程)，设立三级机构(学院就业工作指导中心、二级院系就业工作办公室、以专业教研室为单位的就业指导小组)，创设二个体系(就业创业教育课程体系、配套创业支持体系)，在不断健全完善就业工作各项规章制度和管理办法的同时，对毕业生实施“个案指导”和“8215回访”(坚持对80%的毕业生2年内回访，对10%的优秀毕业生5年内回访)，坚持市场开拓，稳定就业渠道，保障了就业工作的横向到边、纵向到底。随着近年来铁路事业和轨道交通行业飞速发展对人才需求的不断扩大，学院还通过实施“多元招生、订单就业”，探索实践高等教育多元化选拔录取机制。自2010年以来，先后为济南铁路局、北京铁路局、太原铁路局、山东鲁桥建设有限公司、齐鲁制药有限公司等企业开设订单班62个，订单培养2800余人。同时抓住城市轨道交通的发展机遇，截至2015年5月，与济南、青岛、杭州、宁波、无锡、苏州、石家庄等地铁公司合作共开设40个订单班，订单学生数量达1250人。近三年，学院总体就业率保持在97%以上，济南、北京、上海、成都、西安等17个铁路局(集团公司)在学院累计招聘毕业生达5540人。毕业生动手能力强、吃苦耐劳、工作踏实，善于发现问题并积极解决，普遍受到用人单位的欢迎和器重，实现了“好就业、就好业、业就好”的就业工作目标。

学院荣获山东省教育工作先进单位、山东省大学生创业教育示范院校，山东省学生资助工作先进单位等荣誉称号，连续两次被山东省人力资源和社会保障厅、山东省教育厅授予“山东省高校毕业生就业工作先进集体”。 2015年，学院荣获2015年度省直文明单位荣誉称号，荣获全国无偿献血促进奖单位奖。在“新浪山东2015年教育盛典”评选活动中，学院获“2015年度山东最具就业竞争力的高职院校”和“2015年度山东最受网民欢迎的高职院校”两项殊荣。

承载着努力办好人民满意高职教育的神圣使命，肩负着培养多样化人才、传承技术技能、促进就业创业的重要职责，山东职业学院在国家骨干高职院校的新起点上，将进一步深化内涵建设，着力提高人才培养质量，为每个学生创造提供人生出彩机会不懈奋斗!

山东职业学院是公办吗

山东职业学院是公办学校吗

山东职业学院是专科吗

山东职业学院邮编 附地址和介绍

山东职业学院教务处*

山东职业学院是公办还是民办

山东职业学院邮编

山东职业学院在哪里

山东职业学院宿舍条件,宿舍几人间环境好不好(图片)

山东职业学院有哪些专业 附好的重点专业名单

如今这社会，想要有好的工作，基本上有以下几点：
1、 高学历，从事研发方面的工作，或者到一些高等院校去做教授。一般的大学就不算了
2、 好口才，学历不一定要和很高，但是口才很好，为人处世、待人接物方面有独到的水平，那么这样的人去做业务或者*都是可以拿到比较高的提成的。
3、 好技术，也许你口才不好，学历也不是很高，甚至目前还只是初中或者小学毕业的学历，但是你还有机会，那就是学一门过硬的技术，拿出拼命三郎的劲头去学习，现在很多低学历的高级技工就比很多大学生工资高，但是有了好的技术，工作稳定之后，还是要把学历提上去，这个可以通过自考或者成人考实现，一边工作一边拿学历，因为以后的用人趋势就是技+学历。
从你的情况看，你至少有一点要具备，不然出来了还是要受到挫折的。

自己看看楼上楼下一堆培训机构的托，
成天如附骨之蛆的发广告拉人全国上下天南海北的跑。
肉麻的鼓吹低门槛高就业的神话。
*学历发证书撒工作，要什么都有，
没有基础没有条件也上，满足所有想象力的赞美之词，
现身说法/道听途说，自己/朋友/亲戚多么感激涕零五体投地。

无论是砖家还是叫兽，这帮人天天上来发广告，因为那些培训机构会替他们*单。
他们一个个都靠发广告拉人，天天翘首等着你来自投罗网。
天天盼着你听了他们的口若悬河，给他们带来丰厚的利益。
而我们这些对广告深恶痛绝的网友，图你什么？

除非你是等着发广告被就业的，
不然大可以改名换姓隐藏身份虚构一份简历，
看看对方自称的名企也好，培训机构本身也好，
有没有公司对你青眼相加非你不要。

那少则几千多则几万块钱的学费，宁愿拿去托关系，找个专业公司实习。
只要你表现出吃苦耐劳、勤奋好学，那你肯定可以学习到很多实用的东西，
这个比任何以教学赚钱的培训机构强多了。
如果找不到关系，那也没关系。
搜索相关的公司，去选择你心仪的几家，
然后打*、投简历，相信会有结果的，毕竟你是免费的劳动力啊。

前面那些发广告的，每个人都自称赚钱，要你去加入。
你看看他们的产品和制度就明白。
加入的要交300左右的费用，会员发展下线可以赚取佣金并不断升级，采用多层次计酬制度。由于该公司有产品，网站*看起来很正规，因此得以迅速地聚拢了大量会员。仔细想想，这种一次性费用真的能够支持正规运作的公司发展吗？其次，不知道加入的会员有没有认真看过该公司的产品。我看过，很垃圾，缺乏长期发展的基础，不是为了赚钱，没多少人会愿意出那个价钱购*。那些付了钱的会员有多少是真正用户？
这些打着新科技招牌的网络传()销公司，要你继续拉人参与，从中分成给你。如此明显的传削行径，居然还吸引了不少网络上希望SOHO的人加入。