注意啦！河北省邯郸市推迟早晨到校时间和上课时间！

高考是一个是一场千军万马过独木桥的战役。面对高考，考生总是有很多困惑，什么时候开始报名？高考体检对报考专业有什么影响？什么时候填报志愿？怎么填报志愿？等等，为了帮助考生解惑，大学路整理了注意啦！河北省邯郸市推迟早晨到校时间和上课时间！相关信息，供考生参考，一起来看一下吧

　　注意啦！邯郸市教育局近日印发通知，推迟义务教育阶段中小学早晨上课时间，并大力度减轻学生课外作业负担。全市小学生到校时间为8：20，初中生到校时间不早于8：00。小学阶段上午第一节课时间不早于8：30，初中上午第一节课时间不早于8：10。新的作息时间自2020年5月1日起开始执行。
　　
　　推迟早晨到校时间和上课时间
　　
　　小学到校时间为8：20
　　
　　根据国家、省有关要求，结合我市实际并统筹考虑学生家长上班、学生安全、交通等问题，全市小学生到校时间为8：20，初中生到校时间不早于8：00。
　　
　　各县（市、区）可根据学段、季节等适当再延迟学生到校时间。
　　
　　小学上课不早于8：30
　　
　　小学阶段上午第一节课时间不早于8：30，初中上午第一节课时间不早于8：10，要按照国家规定的课时，合理安排教学时间。
　　
　　让学生有充分就餐、休息时间
　　
　　各学校要在统筹安排好学生上下午到校、放学、午休及课外活动时间的基础上，落实好国家、省关于学科课程、阳光体育运动、大课间、眼保健操等要求，让学生有充分的就餐、休息和每天一小时校园体育活动时间。
　　
　　规范学生在校时间
　　
　　走读生每天在校学习时间，小学不超过6小时，初中不超过7小时。
　　
　　寄宿生晚自习结束时间，初中不晚于21：00。
　　
　　确保每天睡眠时间初中生不少于9小时、小学生每天睡眠时间不少于10小时。
　　
　　最早开门时间不应早于7：50
　　
　　各县（市、区）和中小学校要对推迟学生早晨到校时间进行调查摸底，掌握学生家庭对延后到校的意向，并根据具体情况制定详细方案，包括是否涉及课程课时调整、安全管理、教职工值班、应急预案等，强化对学生的管理服务。
　　
　　针对个别特殊职业家庭确需把小学、初中学生提前送到学校的，学校要设定学生早晨到校时间区段，提前打开校门，最早开门时间原则上不应早于7：50。
　　
　　做好教职工值班
　　
　　对确实需要提前到校的学生，学校每天要安排一名中层及以上干部参与值勤、值班，根据学生到校数量、年级等实际情况动态调整值班教师，确保学校监管无盲区。
　　
　　组织好早到学生的学习、活动
　　
　　值班教师可指导学生进行学科预习或自习，也可指导学生自主阅读课外书等学习活动，但教师不得对学生组织统一的教育教学活动（如做统一的试卷、布置统一的作业等）。
　　
　　有条件的学校要开放体育馆、运动场、图书馆、阅览室等，丰富早到学生的活动内容。
　　
　　切实减轻学生课外作业负担
　　
　　家庭作业实行总量控制
　　
　　各学校要严格执行有关规定，对家庭作业实行总量控制。
　　
　　明确具体作业时间
　　
　　做到小学一、二年级不留书面家庭作业，小学其他年级除语文、数学外不留书面家庭作业。
　　
　　三年级学生书面家庭作业总量每天不超过30分钟，
　　
　　四年级学生不超过45分钟，
　　
　　五、六年级学生不超过60分钟，
　　
　　初中学生不超过90分钟。
　　
　　作业用时以大部分学生的完成时间为标准。
　　
　　每天作业要公示
　　
　　建立作业公示制度。学校要在每个工作日下午17：30前，利用微信公众号、校园网等公示每个年级、每个学科的学生家庭作业，公示内容要清晰明了，要包括年级（班）、学科、作业具体内容（如所在的书本名称、页码、听说读写背的内容等）。
　　
　　优化课堂教学
　　
　　教师在课堂上要做到“以学定教、当堂训练、精讲精练”，提倡“课上作业课上完、当堂任务当堂清”，教师在完成教学任务的同时，预留少部分时间让学生完成课上作业，课后尽量不留作业或少留重复性作业，实现课堂教学效率的最大化，减轻学生课业负担。
　　
　　严禁用增加作业量的方式惩罚学生
　　
　　科学设计作业内容和形式。必要的课后作业要立足课程目标，把握好重点和难点，紧扣教学进度和学习内容；
　　
　　要体现出层次性，可分必做和选做两种；
　　
　　要减少机械重复性作业，控制知识巩固型练习题目，提倡布置探究性、实践性的家庭作业；
　　
　　严禁用增加作业量的方式惩罚学生。
　　
　　提倡布置探究性、实践性家庭作业，通过不断优化作业设计切实减少学生作业量。
　　
　　任课教师为学科作业第一责任人
　　
　　学校要建立对教师布置家庭作业的长期监测机制，任课教师作为学科作业的第一责任人，加强彼此之间的沟通，各自控制本科目的作业时间。
　　
　　加强校外培训机构的管理
　　
　　按照属地管理的原则，校外培训机构开展学科类培训的班次、内容、招生对象、上课时间等要向所在地教育行政部门进行审核备案并向社会公布。
　　
　　坚决纠正校外培训机构开展学科类培训（主要指语文、数学等）出现的“超纲教学”“提前教学”“强化应试”等不良行为。
　　
　　严禁校外培训机构组织中小学生等级考试及竞赛，坚决查处将校外培训机构培训结果与中小学校招生入学挂钩的行为，并依法追究有关学校、培训机构和相关人员责任。
　　
　　对不执行或变相不执行严肃追责
　　
　　各中小学校校长是第一责任人，要切实履行好规范办学行为、加强学校管理的责任。对不执行或变相不执行到校时间等相关规定、或变相要求学生提前到校的、变相“减负”“假减负”的要严肃追究相关人员和学校主要负责人的责任。

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