分析哪些致命的坏习惯会拉低成绩呢？

高考是一个是一场千军万马过独木桥的战役。面对高考，考生总是有很多困惑，什么时候开始报名？高考体检对报考专业有什么影响？什么时候填报志愿？怎么填报志愿？等等，为了帮助考生解惑，大学路整理了分析哪些致命的坏习惯会拉低成绩呢？相关信息，供考生参考，一起来看一下吧

　　孩子的天分都是相同的，没有哪个孩子天然生成不适合学习。假使一向在学，成果却提不上去，很大或许是由于后天的学习习气不对。

　　1、听课不仔细，可不是小事

　　孩子的学习首要是在讲堂上，讲堂学习功率低，势必影响成果。而孩子又处在大脑极端活泼，好奇心特别重，很简略分神走神的一个年岁，所以很简略在听课的时分开小差。课上错失的常识点，要在课下花更多时刻去了解。

　　主张家长们这样协助孩子：

　　(1)试着教育和协助孩子不要专心二用，在同一时刻只做一件事。

　　(2)协助孩子拟定学习方案和方针，让他有方案地去展开学习，每完结一个方针都会取得一次荣誉感和自傲。

　　(3)在孩子写作业的时分，尽量不要在他周围放与学习无关的东西，不只如此，和学习有关而与当下学习内容无关的也别放。比方学习数学的时分，不要放语文的东西。一方面不要分散他的注意力，另一方面不要给孩子别的压力。

　　(4)咱们每个人的注意力都不或许一向会集，孩子在学习的时分也会呈现思想阻滞的状况，这个时分别逼迫他，要让他歇息，或许切换其他科目。假如不是试卷考试操练，主张孩子在家里的学习，每1小时要歇息10分钟左右。

　　(5)有了好的身体才有悉数。这句话咱们都知道，可是并不必定真的履行。要注意让孩子多锻炼身体，劳逸结合，身体好了，精力才会好，注意力才干更好地会集。

　　(6)学习要按部就班，不要着急。要从简略到难，渐渐处理问题，协助孩子树立学习的自傲心和爱好。这样学习起来才会相对轻松，才会长久地喜爱学习。

　　2、做题的时分习气翻阅参考材料

　　数学，忘了公式看一眼材料;英语，忘了语法看一眼材料……最终总是要对着书上的常识点才干把题做出来，可是下次遇到相同的问题还是不会，不知不觉就养成了依靠材料的坏习气。

　　这其实和开卷考试是一个意思，处理的问题都是一时的，而不是彻底的。

　　正确的办法应该是把该记的常识点记在脑子里，这样做起题来才会思路明晰。

　　当然了，一开端不免不能记住悉数常识点，能够翻书，但要经过温习加深度常识点的回忆，逐步做到“闭卷”答题。时刻久了，天然会有进步。

　　3、没有学习规划，功率低下

　　咱们大人都知道，不论作业还是日子中，有规划才干更有功率，能提早防止许多不必要的费事。可是孩子往往没有自动规划的才干和主意，这就需求家长来培育和协助他。这一点不只对学习有用，也会协助他在其他方面变成一个更优异的人。

　　那些成果好的孩子遍及知道自己什么时刻该做什么事，他们的学习更有针对性，所以学习方案对孩子的成果是很重要的。

　　在这里提供给大家一个学习规划的思路：学习方案跟其他方案相同，要有一个系统。最好包括素日方案、短期方案和久远方案三个部分。

　　在拟定学习方案的时分，咱们应该从久远方案开端考虑，以孩子的升学方针或整个学年的方针为考量，比方小升初、中高、高考;略微短点的能够以期末考试的成果进步多少，分数到达多少等为方针。

　　其次，把久远方针拆分红短期方案。比方中招考试的方针是哪所校园，要去这个校园应该最终到达多少成果，而每学期应该进步多少，一点点的去挨近和完结这个分数。

　　有了这个短期方案，就要放在素日去履行了。比方找到哪几科是弱项，哪些常识点是弱项，为了战胜这些，要做哪些题去进步，然后分摊到每一天去完结。

　　4、只管静心做题，没有自主考虑

　　许多孩子会呈现成果忽高忽低的现象，这就有点像“瞎猫撞上死耗子”，成果高的时分是由于恰巧遇到了自己会的题，而遇到不会的就不会融会贯通。

　　有许多学科，比方数学是一个很讲逻辑的学科，只要自己去考虑了，才干真正把握常识，而不只仅是死背书。

　　许多学科的考核都是对常识点的运用，只要彻底了解这些常识点，再去解题，才干稳固常识。因而学习和答题时，要教会孩子去剖析这个题是在考哪个常识点，每个题之间有什么联络和异同点。

　　学会整合剖析常识点，天然就有了思路，今后遇到相同的问题才会顺利。考虑得多了，形象就会深入，然后逐步构成自己的常识体系。

　　当然，在学习之外，也要让孩子知道“考虑”的重要性，让他生长为一个真正有独立自主考虑的人。

　　5、打草稿的时分，太马虎凋谢

　　许多孩子在解题的时分，特别是理科类科目，分明草稿上是有思路的，可是返回头来正式做题的时分却反而紊乱了。就是由于他的草稿太乱，太为所欲为，没有构成很明晰的逻辑和思路。

　　其实，每个班都有不少学生有相同的问题，分明有思路，却因草稿乱，最终自己把自己思想弄紊乱了。

　　所以，平常必定要培育孩子打草稿要条理明晰的习气，这样会协助他理顺自己的思路，在考场上做到准确无误，不丢这些委屈的分数。而且培育孩子干事有条理，对他生长今后也会有很大的协助。

　　6、听课不爱记笔记

　　人都有遗忘曲线，许多东西其时记下了，可是过后又忘了。特别像孩子在校园有太多东西要回忆，讲堂听懂了，课下换了思路，再看到相同的常识点发现又不会了。

　　俗语讲“好记忆不如烂笔头”，这并不是没有道理的，讲堂笔记就是为了协助自己回忆那些要点的常识，协助自己辨明哪些是自己彻底把握的，哪些是需求稳固的，这样在课后温习的时分也更有针对性。

　　7、干事毛毛躁躁，会的也答错

　　不知您家孩子是否也曾因性情比较烦躁，干事情图快，考场上看到自己似乎会的题，就急于下手，成果原本能做对的标题最终却没得分。

　　做题的时分要仔细冷静，多看几遍标题，特别综合类的大题。细心地剖析标题，法令地列出答案才会万无一失。

　　这是一个以小见大的问题，干事烦躁的孩子在长大之后也常常简略吃亏，所以要从小开端培育，从做题开端培育，让孩子改掉烦躁的缺点。

　　8、草草看完答案，不纠错

　　孩子都有偷闲的心思，做完题对完答案，对了就对了，错了就错了，很少进一步地去剖析答案是怎么得出的。

　　主张家长们督促孩子预备一个纠错本，定时对过错进行深入剖析，根绝“一错再错”的状况。

　　(1)预备纠错本，定时查阅

　　首要预备一个簿本，遇到错题要记下来。当然记下来不是成果，而是要常常翻阅，别当成废纸放在一旁。除掉正常的操练题以外，能够依据纠错本添加温习题。考试前翻阅一下，更是能加深形象，对提分很有协助。

　　(2)同学之间共享错题本，彼此学习

　　鼓舞孩子们彼此传阅、共享自己的错题本，从他人的过错里汲取经验教训也是学习的一种途径。

　　(3)分类进行练习

　　孩子爱犯错的当地，就是他学习的难点。要从中总结规则，带着孩子一同剖析总结，捉住要点，有针对性地温习和练习。

　　9、不注重劳逸结合

　　这样不只让孩子喫苦，而且由于疲乏和心思压力太大，孩子的学习状况其实是“虚高”，看似很尽力，实则大脑疲惫，思想缓慢，功率极低。

　　所以，该歇息的时分必定要让孩子歇息。学习归学习，文娱归文娱，做到劳逸结合，才干真正实打实的进步成果。

　　以上这些学习中遍及存在的坏习气，是影响大多数孩子成果提高的首要问题所在。期望各位家长能多留心、多调查自己的孩子，协助孩子认清自己的实际状况。有针对性的、劳逸结合的去处理问题，才是提高成果的王道!

以上就是大学路为大家带来的分析哪些致命的坏习惯会拉低成绩呢？，希望能帮助到广大考生！