与家长聊天的过程中,她也间接表示,孩子可能在“智商方面”有点欠缺,说是书没少*,试卷没少做,课没少补,可就是成绩还是老样子。
真的是孩子“智商不在线”?
如果不是,那问题到底出在哪儿呢?
是学习方法有问题吗?
如果是,究竟是什么问题呢?
绝大多数家长也会认为是孩子的学习方法有问题,然后归结为“学习不认真、学习粗心、不认真听课.....”
是的,好像是没错,但还是太宽泛了,不太具体。
因为要是某个学习方法有问题却没被发现,即便你认真了,即便你仔细了,即便你认真听课了,问题却还在那里“不离不弃”。
事实上,很多孩子公式记不住,是因为不知道灵活使用公式,做题效率低造成的,而且主要表现为这2个方面:
一是、基础知识不扎实:
在学习过程中,很多定义、公式记忆不熟练,基本解题步骤和方法掌握的不扎实。这样的孩子在平时看书时觉得这些差不多都会了,但是一到考试,才发现实际上很多知识点没有掌握,经常做题模棱两可,把本该用A公式做的题用成了B公式。
你会发现很多孩子在使用公式时,并没有充分理解,只会用熟记的公式解题并没有真正搞懂公式背后的意义。这就形成了死记硬背的结果,实际上数理化学习和阅读都有共通的地方,那就是理解,并在理解的基础上想象、推断、举一反三。
二是、学习方法不对:
数学公式记不住怎么办?在学习的时候,虽然对相关知识的概念、公式、基本解题方法都记住了,可是没有及时应用,解题方法得不到及时巩固。
这样时间一长就会发现,之前的内容竟然都忘了,或者基础的题型稍微变型就不会做了。
因此,除了要会推导公式的来龙去脉来理解公式也是不够的。因为仅仅是记住和理解了,也不能很好地解决“记住了不会用”的问题,所以还是要多动手去练题,练对应公式的基础题、综合题型,见多识广就是这个道理。
以上就是大学路为大家带来的孩子公式记不住,是因为不知道灵活使用公式效率低造成的,希望能帮助到广大考生!现在的家长压力普遍很大,在升学的压力下不得不把孩子送去各类的辅导机构。为此,有家长呼吁:要全面禁止课
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